Επαγγελματική κατάρτιση μετά την 9η τάξη: Μια πρώιμη πύλη στη ζωή

ĐNO - Μετά την αποφοίτησή τους από την 9η τάξη, πολλοί μαθητές και γονείς εξακολουθούν να πιστεύουν ότι η συνέχιση του λυκείου και στη συνέχεια του πανεπιστημίου είναι η σωστή πορεία. Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια έχουν δείξει ότι η επιλογή να σπουδάσετε ένα επάγγελμα νωρίς, εάν είναι κατάλληλο για τις ικανότητες και το πάθος σας, ανοίγει γρήγορες και σταθερές ευκαιρίες σταδιοδρομίας - ξεπερνώντας ακόμη και παλιές προκαταλήψεις.

Πρώιμη επαγγελματική κατάρτιση: Δεν είναι πλέον μια «απρόθυμη» επιλογή

«Όταν τελείωσα την 9η τάξη, πολλοί με επέκριναν που δεν επέλεξα να συνεχίσω στο λύκειο. Αλλά οι γονείς μου πίστευαν ότι ήμουν επιδέξια και μου άρεσε το ράψιμο, οπότε η εκμάθηση μιας τέχνης ήταν ο σωστός δρόμος. Κοιτάζοντας πίσω τώρα, ήταν μια απόφαση που άλλαξε τη ζωή μου», δήλωσε η Χα Μινχ Χάι, πρώην μαθήτρια του Επαγγελματικού Κολλεγίου Ραπτικής Μόδας στο Κολλέγιο Ντα Νανγκ.

Μετά από 5 χρόνια εργασίας, βελτίωσης των δεξιοτήτων του και μάθησης περισσότερων για τη διοίκηση, ο κ. Χάι είναι πλέον ο επικεφαλής της τεχνικής ομάδας μιας διάσημης εταιρείας ενδυμάτων στο Ντα Νανγκ .

Το Κολλέγιο Danang διοργανώνει συμβουλευτική σταδιοδρομίας για φοιτητές.

Η ιστορία του κ. Χάι δεν είναι μεμονωμένη. Από το 2018, η Ντα Νανγκ εφαρμόζει συνεχώς ένα έργο για την ένταξη μαθητών μετά το γυμνάσιο, ενθαρρύνοντάς τους να σπουδάσουν επαγγελματική κατάρτιση, γυμνάσιο και επαγγελματική δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αντί να τους επικεντρώνει όλους στο λύκειο. Πολλά κολέγια στην περιοχή έχουν ανοίξει τάξεις γυμνασίου που ενσωματώνουν τον πολιτισμό, βοηθώντας τους μαθητές να σπουδάσουν επαγγελματική κατάρτιση και πολιτισμό ταυτόχρονα, και αργότερα, μπορούν ακόμα να μεταγραφούν στο πανεπιστήμιο, εάν το επιθυμούν.

Η Nguyen Huu Tu Phong είναι μία από τις πρώτες φοιτήτριες του ενδιάμεσου προγράμματος Μάρκετινγκ στο Κολλέγιο Da Nang. Αφού αποφοίτησε από το γυμνάσιο, η Phong έχει ένα ιδιαίτερο πάθος για τις επιχειρήσεις. Μετά από μόλις 3 χρόνια σπουδών Μάρκετινγκ ενδιάμεσου επιπέδου, η Phong έχει πλέον γίνει ειδικός ψηφιακού μάρκετινγκ για μια νεοσύστατη εταιρεία, με αρχικό μισθό όχι μικρότερο από αυτόν ενός αποφοίτου πανεπιστημίου.

«Οι φίλοι μου τελείωσαν τη δωδέκατη τάξη και προετοιμάζονταν για τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, αλλά εγώ εργαζόμουν εδώ και 2 χρόνια. Ένιωθα ότι δεν ήμουν κατώτερος, είχα μάλιστα περισσότερη πρακτική εμπειρία. Το σημαντικό είναι ότι ήξερα τι ήθελα και το επιδίωξα από νωρίς», είπε η Του Φονγκ.

«Ένας άλλος τρόπος» αλλά χρειάζεται τη σωστή κατεύθυνση

Σύμφωνα με τον κ. Vo Le Anh Huy, υπεύθυνο εισαγωγών του Κολλεγίου Da Nang, κάθε χρόνο το σχολείο λαμβάνει εκατοντάδες αιτήσεις από αποφοίτους της 9ης τάξης για εγγραφή σε επαγγελματικά γυμνάσια. Το ποσοστό των μαθητών που βρίσκουν εργασία μετά την αποφοίτησή τους ξεπερνά το 85%, ειδικά στους τομείς της μηχανολογίας, της πληροφορικής, της βιομηχανικής ηλεκτρικής ενέργειας, της μόδας, των υπηρεσιών εστίασης και ξενοδοχείων κ.λπ.

«Στην πραγματικότητα, πολλοί μαθητές έχουν την ικανότητα να εξασκηθούν και να αποκτήσουν επαγγελματικές δεξιότητες, αλλά αν συνεχίσουν να σπουδάζουν στο λύκειο, θα είναι πολύ δύσκολο να ακολουθήσουν το πρόγραμμα. Εν τω μεταξύ, κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο επαγγελματικό γυμνάσιο, οι μαθητές μπορούν να εξασκούνται συνεχώς, να βελτιώνουν τις δεξιότητές τους και μετά από 2-3 χρόνια, μπορούν να εργαστούν και να έχουν εισόδημα. Εάν οι γονείς και οι μαθητές έχουν τον σωστό προσανατολισμό αμέσως μετά το γυμνάσιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι μια πολύ σοφή επιλογή», ​​επιβεβαίωσε ο κ. Huy.

Ωστόσο, το μεγαλύτερο εμπόδιο σήμερα, σύμφωνα με τον κ. Ho Viet Ha, Διευθυντή του Κολλεγίου Da Nang, έγκειται στην κοινωνική ψυχολογία. «Πολλοί γονείς εξακολουθούν να έχουν προκαταλήψεις σχετικά με τα πτυχία, πιστεύουν ότι η επαγγελματική κατάρτιση είναι κατώτερη, απευθύνεται σε αδύναμους μαθητές. Γι' αυτό πολλοί μαθητές, παρόλο που είναι κατάλληλοι για επαγγελματική κατάρτιση, αναγκάζονται να επιλέξουν την πορεία της συνέχισης του λυκείου και στη συνέχεια να εισέλθουν απρόθυμα στο πανεπιστήμιο. Είναι απαραίτητο να επικοινωνηθεί έντονα ότι: η επαγγελματική κατάρτιση είναι επίσης μάθηση - μάθηση για να εργάζεσαι, να έχεις μια σταθερή δουλειά, όχι λιγότερο από το πανεπιστήμιο», δήλωσε ο κ. Ha.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, κατά την περίοδο 2020-2024, το ποσοστό των μαθητών στην πόλη Ντα Νανγκ που εγγράφονται για επαγγελματική κατάρτιση μετά το γυμνάσιο έχει αυξηθεί ελαφρώς, αλλά εξακολουθεί να αντιπροσωπεύει μόνο περίπου το 12% του συνολικού αριθμού μαθητών που αποφοιτούν από την 9η τάξη. Αυτό δείχνει ότι, παρόλο που η πολιτική της απλοποίησης έχει τεθεί σε εφαρμογή, η πραγματική εφαρμογή της εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλά εμπόδια, ιδίως από τη νοοτροπία της προτίμησης των πτυχίων.

Για να ενθαρρυνθούν οι μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να επιλέξουν με τόλμη την επαγγελματική κατάρτιση, χρειάζεται μια συντονισμένη προσπάθεια από τα σχολεία, τις οικογένειες και την κοινωνία. Σύμφωνα με τον υπεύθυνο εισαγωγών του Κολλεγίου Da Nang: «Στις συνεδρίες συμβουλευτικής σταδιοδρομίας στα δευτεροβάθμια σχολεία, προσπαθούμε να προσκαλέσουμε επιτυχημένους αποφοίτους να μοιραστούν τις γνώσεις τους και να δημιουργήσουν εμπιστοσύνη για τους γονείς. Ταυτόχρονα, οι επαγγελματικές σχολές πρέπει επίσης να δεσμευτούν για την ποιότητα της κατάρτισης και να συνδεθούν με τις επιχειρήσεις για να εξασφαλίσουν απασχόληση μετά την αποφοίτηση».

Από μια άλλη οπτική γωνία, ο κ. Χα Μινχ Χάι πιστεύει ότι είναι σημαντικό οι μαθητές να χαίρουν σεβασμού και να ενθαρρύνονται να αξιοποιούν τα δυνατά τους σημεία. «Δεν είναι όλοι κατάλληλοι για το πανεπιστήμιο. Αν ξέρεις ότι είσαι επιδέξιος και παθιασμένος με την τεχνολογία, τότε επέλεξε με τόλμη μια καριέρα. Όσο νωρίτερα ξεκινήσεις, τόσο πιο γρήγορα θα έχεις ευκαιρίες. Το έχω βιώσει και δεν μετανιώνω που επέλεξα μια καριέρα από την 9η τάξη», είπε ο κ. Χάι.

Στο πλαίσιο της αγοράς εργασίας που δίνει ολοένα και μεγαλύτερη αξία στις πρακτικές δεξιότητες έναντι των πτυχίων, η μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση δεν αποτελεί πλέον «σημείο καμπής» αλλά στρατηγική κατεύθυνση. Για να είναι αυτό πραγματικά αποτελεσματικό, χρειάζεται μια ισχυρή μετατόπιση στην εκπαιδευτική σκέψη - από τη διδασκαλία στις εξετάσεις στη διδασκαλία για να κάνουμε πράξη.

Οι ιστορίες της Χα Μινχ Χάι, της Νγκουγιέν Χούου Του Φονγκ... αποτελούν ζωντανή απόδειξη ότι: η επιλογή καριέρας μετά την 9η τάξη δεν σημαίνει «υποβάθμιση» των ιδανικών σας, αλλά το να ξέρετε πώς να επιλέξετε νωρίς για να ανεβείτε. Σε μια κοινωνία που αναπτύσσεται γρήγορα, η επιλογή του σωστού μονοπατιού ένα βήμα νωρίτερα μπορεί να σας βοηθήσει να φτάσετε στη γραμμή τερματισμού πριν από εκείνους που κάνουν κύκλους στο «πεπατημένο μονοπάτι».

Πηγή: https://baodanang.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-canh-cua-som-vao-doi-3298351.html