Βιετναμέζοι μαθητές κερδίζουν μεγάλα βραβεία στον διεθνή διαγωνισμό μαθηματικών WMI

Στο φετινό Παγκόσμιο Πρωτάθλημα Μαθηματικών (WMI), 36 Βιετναμέζοι μαθητές πέτυχαν εξαιρετικά αποτελέσματα.

Και οι 36/36 μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου από το Βιετνάμ που συμμετείχαν στον τελικό γύρο του World Mathematics Invitational (WMI) από τις 25 έως τις 29 Ιουλίου στην Μπανγκόκ της Ταϊλάνδης κέρδισαν υψηλά βραβεία.

Η αντιπροσωπεία κέρδισε 2 διαμαντένια μετάλλια, 9 χρυσά μετάλλια, 7 ασημένια μετάλλια, 13 χάλκινα μετάλλια και 5 βραβεία παρηγοριάς. Μεταξύ αυτών, ο διαγωνιζόμενος Tran Lam Dao, μαθητής της ΣΤ' τάξης στο Γυμνάσιο Nguyen Truong To (Ανόι), κέρδισε το βραβείο Πρωταθλητή (κορυφαίος 1 στον κόσμο στην ΣΤ' τάξη), το βραβείο Θρύλου (3 συνεχόμενα χρόνια χρυσών μεταλλίων ή διαμαντένιων μεταλλίων), το κύπελλο Αστέρα του Κόσμου (παγκόσμιο αστέρι) για τον διαγωνιζόμενο με την υψηλότερη βαθμολογία μεταξύ των Βιετναμέζικων διαγωνιζόμενων και κέρδισε το διαμαντένιο μετάλλιο φέτος.

Βιετναμέζοι μαθητές συμμετέχουν στον διεθνή διαγωνισμό μαθηματικών

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: Οργανωτική Επιτροπή

Η μαθήτρια Vu Gia Khanh, από την 11η τάξη του Vinschool the Harmony, κέρδισε χρυσό μετάλλιο και πέτυχε τη δεύτερη υψηλότερη βαθμολογία της 11ης τάξης.

Στις φετινές εξετάσεις WMI συμμετείχαν 807 υποψήφιοι από 23 χώρες και περιοχές, συμπεριλαμβανομένων πολλών πολύ δυνατών ομάδων από χώρες με ανεπτυγμένα μαθηματικά όπως η Κίνα, το Χονγκ Κονγκ, η Βουλγαρία...

Η μαθήτρια Vu Gia Khanh, από την 11η τάξη του Vinschool του Λυκείου Harmony, κέρδισε το Χρυσό Μετάλλιο και είχε τη δεύτερη υψηλότερη βαθμολογία στην 11η τάξη.

Με 2 μέρη πολλαπλής επιλογής και έκθεση, οι υποψήφιοι διαγωνίζονται για να κερδίσουν βραβεία όπως διαμαντένια μετάλλια (το 3% των μαθητών με τις υψηλότερες βαθμολογίες σε κάθε τάξη), χρυσά μετάλλια (το 15% των μαθητών με τις υψηλότερες βαθμολογίες), ασημένια μετάλλια, χάλκινα μετάλλια και βραβεία παρηγοριάς.

Πριν από τον τελικό γύρο, οι χώρες μέλη διεξάγουν προκαταρκτικούς γύρους για να επιλέξουν τους καλύτερους υποψηφίους για να διαγωνιστούν.

Η τελική εξέταση του WMI 2025 αξιολογείται ως προς τη δομή της, την πλούσια δημιουργικότητα, τη σαφή ταξινόμηση και τη στενή σύνδεση με την πραγματική ζωή. Οι ερωτήσεις της εξέτασης από το δημοτικό έως το λύκειο, κάθε ενότητα έχει ξεχωριστή εξέταση, η οποία όχι μόνο εξετάζει βασικές μαθηματικές γνώσεις, αλλά εστιάζει και στην εκπαίδευση της λογικής σκέψης, της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων και της εφαρμογής σε πρακτικές καταστάσεις.

Συγκεκριμένα, πολλές ερωτήσεις ενσωματώνουν γεγονότα που σχετίζονται με το έτος 2025, δημιουργώντας επικαιρότητα, κεντρίζοντας την περιέργεια και συνδέοντας τους υποψηφίους με την πραγματικότητα. Οι εξετάσεις στο δημοτικό σχολείο είναι δομημένες με έντονα χρώματα, κοντά σε καταστάσεις της ζωής, όπως ο υπολογισμός των σχολικών ωρών, το μοίρασμα κέικ, το δίπλωμα χαρτιού, τα ψώνια, τα ημερολόγια... Οι εξετάσεις στο γυμνάσιο και το λύκειο επιδεικνύουν μαθηματικό βάθος μέσα από προβλήματα χωρικής γεωμετρίας, συνδυασμών πιθανοτήτων, λογικής σκέψης, προηγμένης αριθμητικής και βελτιστοποίησης.

Ο πλούτος του περιεχομένου, η ποικιλομορφία των μορφών και η ανοιχτότητα στην υποβολή προβλημάτων έχουν βοηθήσει τις διεθνείς εξετάσεις μαθηματικών WMI 2025 να αποτελέσουν όχι μόνο μια δοκιμασία μαθηματικών ικανοτήτων, αλλά και μια ευκαιρία για τους μαθητές από όλο τον κόσμο να εξασκήσουν τη σκέψη, τη δημιουργικότητα και την ικανότητά τους να εφαρμόζουν τα μαθηματικά στον πραγματικό κόσμο, στο πνεύμα του «Τα Μαθηματικά συνδέουν τον κόσμο».

Thanhnien.vn

Πηγή: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-viet-nam-gianh-giai-thuong-lon-tai-ky-thi-toan-hoc-quoc-te-wmi-185250729101614756.htm