Η πόλη Χο Τσι Μινχ ολοκληρώνει τις εξετάσεις της 10ης τάξης: Ευκολότερες ερωτήσεις, θα αυξηθούν οι βαθμολογίες αποκοπής;

Οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ ολοκληρώθηκαν, με πολλούς υποψηφίους να αξιολογούν τις ερωτήσεις ως «διαχειρίσιμες». Θα αυξηθούν οι μέσες βαθμολογίες και τα κριτήρια εισαγωγής φέτος;

Υποψήφιοι μετά τις εξετάσεις μαθηματικών στο εξεταστικό κέντρο του Γυμνασίου Nguyen Gia Thieu, στην περιοχή Tan Hoa, το πρωί της 2ας Ιουνίου - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Το απόγευμα της 2ας Ιουνίου, ολοκληρώθηκαν οι μεγαλύτερες εισαγωγικές εξετάσεις που έχουν διεξαχθεί ποτέ για την δευτέρα δημοτικού στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Όχι μόνο οι υποψήφιοι και οι γονείς τους, αλλά και πολλοί από όσους συμμετείχαν στις εξετάσεις ανέπνευσαν με ανακούφιση μετά από ημέρες έντονων εξετάσεων.

Σύμφωνα με το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, οι φετινές εξετάσεις θεωρήθηκαν επιτυχημένες τόσο ως προς τα θέματα των εξετάσεων όσο και ως προς την τήρηση των κανονισμών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Πληροί τις προϋποθέσεις εισαγωγής στην 10η τάξη.

Μία από τις πιο αξιοσημείωτες εικόνες από τις εξετάσεις του 2026 ήταν τα χαρούμενα, ευτυχισμένα πρόσωπα των υποψηφίων αφού βγήκαν από την αίθουσα εξετάσεων. Μαζί με αυτό, υπήρχε και ο ενθουσιασμός των γονέων και των εκπαιδευτικών που άκουγαν τους μαθητές να αφηγούνται πόσο καλά τα πήγαν στις εξετάσεις.

Οι ειδικοί πιστεύουν ότι οι φετινές εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης είναι κάπως «ευκολότερες» από τις περσινές, αν και η πολιτική μεταρρύθμισης είναι ακόμη αρκετά εμφανής και στα τρία μαθήματα: λογοτεχνία, μαθηματικά και ξένη γλώσσα.

Για παράδειγμα, όσον αφορά τα μαθηματικά, ο κ. Dang Nguyen Vu - Προϊστάμενος του Τμήματος Μαθηματικών στο Γυμνάσιο Cau Kieu (Περιφέρεια Cau Kieu) - σχολίασε ότι η φετινή εξέταση ήταν αρκετά εύκολη σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια. Τα περισσότερα από τα προβλήματα ακολουθούσαν πιστά τη μορφή ερωτήσεων του δείγματος εξετάσεων που δημοσιεύτηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στην αρχή της σχολικής χρονιάς, αλλά η εξέταση περιελάμβανε ερωτήσεις σχεδιασμένες για να διαφοροποιούν σαφώς τους υποψηφίους.

Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, διότι πριν από την εξέταση, ο κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, δήλωσε ότι το τμήμα θα λάβει υπόψη το επίπεδο δυσκολίας των ερωτήσεων της εξέτασης, ώστε να διασφαλιστεί ότι είναι ισορροπημένες και κατάλληλες για το επίπεδο των υποψηφίων και στις τρεις περιοχές.

Ιδιαίτερα κατά το πρώτο έτος, οι μαθητές της Ζώνης 2 (πρώην Binh Duong) και της Ζώνης 3 (πρώην Ba Ria - Vung Tau) έδιναν τις ίδιες εξετάσεις με τους μαθητές της Ζώνης 1 (πρώην Ho Chi Minh City).

Επιπλέον, μια αξιοσημείωτη πτυχή της εξέτασης είναι ότι οι ερωτήσεις είναι όλες σαφείς και συνοπτικές, εξαλείφοντας την ανάγκη οι υποψήφιοι να αφιερώνουν χρόνο μαντεύοντας ή μεταφράζοντας. Επομένως, οι καθηγητές δεν χρειάζεται να συζητούν το περιεχόμενο της εξέτασης και οι υποψήφιοι αισθάνονται χαλαροί καθώς καταλαβαίνουν αμέσως περί τίνος πρόκειται η ερώτηση αφού την διαβάσουν.

Συγκεκριμένα, οι εξετάσεις λογοτεχνίας, που θεωρούνται «ειδικότητα» της πόλης Χο Τσι Μινχ, συνεχίζουν να αφήνουν το στίγμα τους με περιεχόμενο που είναι ταυτόχρονα σύγχρονο και ανθρώπινο. Οι φετινές εξετάσεις λογοτεχνίας όχι μόνο παρουσίασαν ζητήματα προς σκέψη στους υποψηφίους και την κοινωνία, αλλά χρησίμευσαν και για να «ηρεμήσουν» μια κατά τα άλλα αγχωτική εξέταση που προσέλκυσε μεγάλη προσοχή.

Η Λογοτεχνία ήταν το πρώτο μάθημα των εξετάσεων, με ερωτήσεις που ανταποκρίνονταν στην ηλικιακή ομάδα των μαθητών. Οι απαιτήσεις των εξετάσεων επικεντρώνονταν σε δεξιότητες που οι μαθητές είχαν ήδη βελτιώσει στο γυμνάσιο. Αυτοί οι παράγοντες συνέβαλαν σε μια αίσθηση άνεσης για τους μαθητές, βοηθώντας τους να αισθάνονται σίγουροι και ενθουσιώδεις καθώς προχωρούσαν στα επόμενα μαθήματα.

Οι μέσες βαθμολογίες αυξήθηκαν, αλλά οι υψηλές βαθμολογίες δεν αυξήθηκαν πολύ.

Μια μητέρα αγκαλιάζει σφιχτά την κόρη της αφού ολοκληρώνει τις τελικές εξετάσεις εισαγωγής της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Στις εισαγωγικές εξετάσεις του 2026 για τη 10η τάξη στην πόλη Χο Τσι Μινχ συμμετείχαν 151.557 εγγεγραμμένοι υποψήφιοι, εκ των οποίων 639 αποχώρησαν. Εν τω μεταξύ, τα δημόσια λύκεια αναμένεται να δεχθούν μόνο 118.955 μαθητές. Αυτό σημαίνει ότι περισσότεροι από 31.000 υποψήφιοι σε τρεις περιοχές δεν θα γίνουν δεκτοί σε δημόσια λύκεια φέτος.

Γενικά, εάν μια εισαγωγική εξέταση έχει εύκολες ερωτήσεις, η οριακή βαθμολογία θα είναι υψηλή και αντίστροφα. Όσον αφορά τα μαθηματικά, η δασκάλα Nguyen Duc Tan (Κέντρο Πολιτιστικής Κατάρτισης Thang Tien - Thang Long) δήλωσε ότι η εξέταση μαθηματικών είχε την ίδια δομή με το δείγμα εξετάσεων που δημοσιεύτηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στην αρχή της σχολικής χρονιάς και οι ερωτήσεις ήταν αρκετά οικείες στους μαθητές της Γ΄ τάξης.

«Προβλέπω ότι ο αριθμός των μαθητών στην Περιοχή 1 που θα βαθμολογηθούν με 5 ή περισσότερους βαθμούς στα μαθηματικά θα είναι υψηλότερος από πέρυσι. Οι μαθητές με μέτρια ακαδημαϊκή ικανότητα, αν μελετήσουν και κάνουν προσεκτικά τις εργασίες τους, μπορούν εύκολα να επιτύχουν 5-6 βαθμούς. Ωστόσο, για να επιτύχουν 9-10 βαθμούς, οι υποψήφιοι χρειάζονται οξεία λογική σκέψη, αναλυτικές δεξιότητες και την ικανότητα συλλογισμού», σχολίασε ο κ. Tan.

Όπως και με το μάθημα της Λογοτεχνίας, οι εκπαιδευτικοί της Γ΄ Δημοτικού πιστεύουν επίσης ότι η κατανομή των βαθμολογιών θα είναι πυραμιδική. Η πλειοψηφία των υποψηφίων θα συγκεντρώσει 5, 6 ή 7 βαθμούς, αλλά η επίτευξη 8 ή 9 βαθμών στη Λογοτεχνία απαιτεί ισχυρές δεξιότητες κατανόησης κειμένου και αναλυτικές δεξιότητες, κριτική σκέψη, ικανότητα σύνδεσης με καταστάσεις του πραγματικού κόσμου, σαφή έκφραση και συναισθηματική έκφραση. Επομένως, η γενική συναίνεση είναι ότι ο αριθμός των υποψηφίων που θα συγκεντρώσουν 8 βαθμούς ή περισσότερους στη Λογοτεχνία δεν θα είναι υψηλός.

Συγκεκριμένα για τα Αγγλικά, η πλειοψηφία των υποψηφίων θα συγκεντρώσει 6, 7 ή 8 βαθμούς. Ακόμα και μαθητές άνω του μέσου όρου θα μπορούσαν να συγκεντρώσουν 8,5 βαθμούς αν δουλέψουν προσεκτικά. Ωστόσο, πολλοί καθηγητές Αγγλικών της Γ΄ Λυκείου πιστεύουν ότι οι φετινές εξετάσεις Αγγλικών ήταν εύκολες μόνο στις ερωτήσεις υποβολής αιτήσεων χαμηλού επιπέδου. Οι ερωτήσεις υποβολής αιτήσεων υψηλού επιπέδου θα απαντηθούν μόνο από άριστους μαθητές. Ως εκ τούτου, οι καθηγητές προβλέπουν ότι ο αριθμός των άριστων βαθμολογιών (10 βαθμοί) στα Αγγλικά θα είναι παρόμοιος ή ελαφρώς υψηλότερος από πέρυσι.

Οι βαθμολογίες εισαγωγής έχουν αυξηθεί απότομα στα σχολεία μεσαίας βαθμίδας;

Σύμφωνα με πολλούς δασκάλους της 9ης τάξης στη Ζώνη 1 (πρώην πόλη Χο Τσι Μινχ), παρόλο που η εξέταση ήταν διαχειρίσιμη για τους υποψηφίους, και τα τρία μαθήματα περιελάμβαναν ερωτήσεις που διαφοροποιούσαν σαφώς τους μαθητές στο «ανώτερο επίπεδο» (μέσος - καλός, άριστος - εξαιρετικός) για την επιλογή ικανών μαθητών για σχολεία κορυφαίας βαθμίδας. Αυτό δείχνει ότι παρόλο που η δυσκολία της εξέτασης μειώθηκε, εξακολουθούσε να πληροί τις απαιτήσεις μιας εισαγωγικής εξέτασης.

Η κα Le Thi Quy Thuc, Αντιδιευθύντρια του Γυμνασίου Nguyen Du (Ben Thanh Ward), πιστεύει ότι με το επίπεδο δυσκολίας των φετινών εξετάσεων, οι οριακές βαθμολογίες ενδέχεται να αυξηθούν κατά 1-2,5 μονάδες. Ωστόσο, τα σχολεία κορυφαίας βαθμολογίας ενδέχεται να μην δουν σημαντική αύξηση στις οριακές βαθμολογίες. Ο λόγος είναι ότι οι ερωτήσεις που έχουν σχεδιαστεί για να διαφοροποιούν τις ικανότητες των μαθητών εξακολουθούν να είναι αρκετά εμφανείς, γεγονός που καθιστά δύσκολη την επίτευξη βαθμολογίας 9-10 σε κάθε μάθημα.

Η κα Thuc προέβλεψε ότι οι βαθμολογίες αποκοπής θα αυξηθούν σημαντικά στα λύκεια μέσης βαθμίδας. Εξήγησε ότι λόγω των χαρακτηριστικών των φετινών εξετάσεων, ο αριθμός των υποψηφίων που θα επιτύχουν βαθμολογίες 6, 7 και 8 θα είναι υψηλότερος από ό,τι πέρυσι.

Τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης αναμένεται να ανακοινωθούν στις 12 Ιουνίου.

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε ότι τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2026-2027 αναμένεται να δημοσιευτούν μετά τις 12 Ιουνίου. Ένας επικεφαλής τμήματος δήλωσε ότι η επιτροπή βαθμολόγησης για τις εξετάσεις της 10ης τάξης θα συσταθεί αμέσως, με τη διαδικασία ανάθεσης κωδικών στα φύλλα απαντήσεων να λαμβάνει χώρα στις 3 και 4 Ιουνίου, επιτρέποντας στους εξεταστές να ξεκινήσουν τη βαθμολόγηση από τις 5 Ιουνίου.

Όλα τα γραπτά των υποψηφίων θα μεταφερθούν στην Περιοχή 1 (Πόλη Χο Τσι Μινχ) για βαθμολόγηση. Το Τμήμα κινητοποίησε μια ομάδα εξεταστών αποτελούμενη από καθηγητές λυκείου και από τις τρεις περιοχές για να βαθμολογήσει τις εξετάσεις. Στους εξεταστές που διαμένουν στην Περιοχή 2 (πρώην Binh Duong) και στην Περιοχή 3 (πρώην Ba Ria - Vung Tau) παρασχέθηκε διαμονή και γεύματα στην Περιοχή 1 για να διασφαλιστεί ότι θα μπορούσαν να εκπληρώσουν τα καθήκοντά τους ως προς τη βαθμολόγηση.

Λόγω του μεγάλου αριθμού των γραπτών εξετάσεων, η βαθμολόγηση θα κατανεμηθεί σε τρεις διαφορετικές τοποθεσίες, διασφαλίζοντας επαρκείς εγκαταστάσεις και ασφάλεια. Ο επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι η διαδικασία βαθμολόγησης αναμένεται να πραγματοποιηθεί από τις 5 έως τις 8 Ιουνίου, μετά την οποία τα γραπτά θα καταμετρηθούν, θα συγκεντρωθούν οι βαθμολογίες και θα διασταυρωθούν. Τα αποτελέσματα αναμένεται να ανακοινωθούν στις 12 Ιουνίου.

Επιστροφή στο θέμα

ΧΟΑΝΓΚ ΧΟΥΟΝΓΚ

Πηγή: https://tuoitre.vn/ket-thuc-thi-lop-10-o-tp-hcm-de-thi-de-tho-diem-chuan-se-tang-20260603085337687.htm