Επιβεβαιώνοντας την ηγετική θέση στην εκπαίδευση στις μεταφορές

Λεζάντα φωτογραφίας — Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Νγκουγιέν Τσι Ντουνγκ, εξουσιοδοτημένος από τον Πρόεδρο, απένειμε το Μετάλλιο Εργασίας Πρώτης Τάξης στο Πανεπιστήμιο Μεταφορών. Φωτογραφία: LV

Μιλώντας στην τελετή, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Van Hung, Διευθυντής του Πανεπιστημίου Μεταφορών, δήλωσε ότι από το σχολικό έτος 1978-1979, στο σχολείο ανατέθηκε επίσημα το έργο της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης και του επετράπη να εκπαιδεύει διδακτορικούς φοιτητές από το σχολικό έτος 1980-1981, επιβεβαιώνοντας την αύξηση της εκπαιδευτικής ικανότητας και της επιστημονικής έρευνας.

Μπαίνοντας στον 21ο αιώνα, το Πανεπιστήμιο Μεταφορών συνεχίζει να επιβεβαιώνει τη θέση του ως το κορυφαίο κέντρο εκπαίδευσης, επιστημονικής έρευνας και μεταφοράς τεχνολογίας στο Βιετνάμ στον τομέα των μεταφορών. Η σχολή προσαρμόζεται πάντα προληπτικά στις νέες αναπτυξιακές απαιτήσεις της χώρας, επιδιώκοντας σταθερά τον στόχο της ολοκληρωμένης καινοτομίας στο περιεχόμενο και τις μεθόδους εκπαίδευσης με γνώμονα τον εκσυγχρονισμό και τη διεθνή ολοκλήρωση.

Υλοποιώντας τη στρατηγική ανάπτυξης για την περίοδο 2021-2030, το Πανεπιστήμιο Μεταφορών είναι αποφασισμένο να υλοποιήσει τον στόχο να γίνει ένα διεπιστημονικό και πολυκλαδικό πανεπιστήμιο, επιβεβαιώνοντας την ηγετική του θέση στον τομέα των μεταφορών και επιτυγχάνοντας ποιότητα εφάμιλλη με την ασιατική περιοχή.

Το πανεπιστήμιο είναι ένα από τα πρωτοποριακά πανεπιστήμια που ολοκλήρωσε δύο πιστοποιήσεις ποιότητας (2016 και 2021) και έχει φέρει πολλά βασικά προγράμματα στα διεθνή πρότυπα. Είναι το μόνο πανεπιστήμιο στο Βιετνάμ στον τομέα των μεταφορών που κατατάσσεται από την QS (UK).

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Van Hung, δήλωσε: «Σε διάστημα 80 ετών κατασκευής και ανάπτυξης, το Πανεπιστήμιο Μεταφορών έχει αναπτυχθεί σημαντικά τόσο σε θέση όσο και σε ισχύ, με μια ομάδα άνω των 1.000 υπαλλήλων, λέκτορων και εργαζομένων, συμπεριλαμβανομένων περισσότερων από 100 καθηγητών, αναπληρωτών καθηγητών, 254 διδακτορικών και 34 πανεπιστημιακών ειδίκευσης που κυμαίνονται από παραδοσιακές έως σύγχρονες. Από αυτό το ιστορικό σχολείο, δεκάδες χιλιάδες μηχανικοί, πτυχιούχοι, μεταπτυχιακοί και χιλιάδες διδακτορικοί έχουν ανατραφεί, οι οποίοι έχουν αναλάβει πολλές σημαντικές θέσεις σε κομματικές και κρατικές υπηρεσίες, επιχειρήσεις και διεθνείς οργανισμούς, φέρνοντας το πρωτοποριακό πνεύμα, το θάρρος και την ευφυΐα των ανθρώπων των Μεταφορών σε όλη τη χώρα».

Εκ μέρους των ηγετών του Κόμματος και της Πολιτείας, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Νγκουγιέν Τσι Ντουνγκ συνεχάρη, επαίνεσε και εκτίμησε ιδιαίτερα τις προσπάθειες και τα επιτεύγματα γενεών ηγετών, καθηγητών, προσωπικού, φοιτητών και αποφοίτων του Πανεπιστημίου Μεταφορών κατά τη διάρκεια της 80χρονης πορείας κατασκευών, καινοτομίας και ανάπτυξης.

Μπαίνοντας σε ένα νέο στάδιο ανάπτυξης, αντιμετωπίζοντας πολλές νέες ευκαιρίες και προκλήσεις, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης υπέβαλε 5 προτάσεις στο Πανεπιστήμιο Μεταφορών.

Πρώτον, ο στόχος είναι να βρίσκεται στα 250-300 κορυφαία πανεπιστήμια της Ασίας τα επόμενα 5 χρόνια, με ορισμένες βασικές ειδικότητες στις 200 κορυφαίες, επιβεβαιώνοντας σταθερά τη θέση του ως βασικού εθνικού πανεπιστημίου στην επιστήμη και την τεχνολογία στον τομέα των μεταφορών· προχωρώντας προς την επιβεβαίωση της θέσης του ως διεπιστημονικού, βασικού πανεπιστημίου της πρωτεύουσας και της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Δεύτερον, ενίσχυση της καινοτομίας στα προγράμματα κατάρτισης, ενσωμάτωση προηγμένου περιεχομένου στην ψηφιακή τεχνολογία, την τεχνητή νοημοσύνη, τα μεγάλα δεδομένα σε βασικές ειδικότητες όπως οι έξυπνες μεταφορές, η πράσινη εφοδιαστική. Έως το 2030, το σχολείο πρέπει να επιτύχει τουλάχιστον το 50% των προγραμμάτων κατάρτισης να πληρούν τα διεθνή πρότυπα, εστιάζοντας στην εκπαίδευση μηχανικών υψηλής ποιότητας, καλύπτοντας τις ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό για εθνικά έργα όπως η Φάση 2 της οδού ταχείας κυκλοφορίας Βορρά-Νότου και τα αστικά σιδηροδρομικά συστήματα, οι σιδηρόδρομοι υψηλής ταχύτητας κ.λπ.

Τρίτον, προώθηση της επιστημονικής έρευνας και της μεταφοράς τεχνολογίας, δίνοντας προτεραιότητα σε έργα πρακτικής εφαρμογής, όπως βιώσιμα μοντέλα αστικών μεταφορών και αυτοματοποιημένα συστήματα διαχείρισης θαλάσσιων λιμένων. Εστίαση πόρων στη δημιουργία εργαστηρίων, ερευνητικών κέντρων και κέντρων επιστήμης και τεχνολογίας διεθνούς κλάσης ως πυρήνα, επέκταση παιδαγωγικών και δημιουργικών χώρων, διαμόρφωση ενός οικοσυστήματος καινοτομίας και ψηφιακού μετασχηματισμού, δημιουργία ενός «σημείου εκκίνησης» για φοιτητές, καθηγητές και επιχειρήσεις για έρευνα, καινοτομία και εμπορευματοποίηση επιστημονικών αποτελεσμάτων.

Τέταρτον, προτείνετε προληπτικά στην κυβέρνηση, τα υπουργεία, τις υπηρεσίες, τους κλάδους και τις τοπικές αρχές σημαντικά προβλήματα στην επιστήμη και την τεχνολογία, οργανώστε προληπτικά την έρευνα για την αποκωδικοποίηση και την τελειοποίηση των εθνικών στρατηγικών τεχνολογιών, ειδικά σε τομείς όπου το σχολείο έχει κορυφαία πλεονεκτήματα, όπως οι σύγχρονοι σιδηρόδρομοι, η τεχνολογία ημιαγωγών, οι έξυπνες μεταφορές, οι έξυπνες πόλεις, τα νέα υλικά και η βιώσιμη ανάπτυξη.

Πέμπτον, επικεντρωθείτε στη δημιουργία μιας ομάδας καθηγητών, ιδίως της νεότερης γενιάς, αυξήστε την εκπαίδευση διδακτορικών, υποστηρίξτε τις νεοσύστατες επιχειρήσεις των φοιτητών, οικοδομήστε μια δημιουργική σχολική κουλτούρα και συνδεθείτε με την κοινότητα. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συνεχίσουν να αποτελούν πρότυπα και οι μαθητές πρέπει να επιδεικνύουν θάρρος και δημιουργικότητα και να είναι έτοιμοι να συνεισφέρουν στη χώρα.

Έκτον, προώθηση της επέκτασης της διεθνούς συνεργασίας, δημιουργία προγραμμάτων ανταλλαγής φοιτητών και καθηγητών, πρώτα με κορυφαία σχολεία στην Ασία-Ειρηνικό, με στόχο να γίνει ένα περιφερειακό και παγκόσμιο ερευνητικό κέντρο μεταφορών.

Ο Υπουργός Nguyen Kim Son του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε ότι, προκειμένου να υλοποιηθεί το όραμα να γίνει ένα κορυφαίο τεχνικό πανεπιστήμιο, το σχολείο πρέπει να συνεχίσει να πρωτοπορεί στην αποκωδικοποίηση και την τελειοποίηση στρατηγικών τεχνολογιών, ιδίως στην ανάπτυξη σύγχρονων σιδηροδρομικών συστημάτων, στην έρευνα νέων υλικών, νέων πηγών ενέργειας και έξυπνων λύσεων κυκλοφορίας.

Τονίζοντας μια σειρά από βασικά καθήκοντα που το σχολείο πρέπει να εφαρμόσει σωστά στο μέλλον, ο Υπουργός δήλωσε: Πριν απαιτήσει πρωτοποριακή ανάπτυξη στο πνεύμα του Ψηφίσματος Αρ. 71-NQ/TW, του Ψηφίσματος Αρ. 57-NQ/TW, μαζί με ισχυρή καινοτομία στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, το Πανεπιστήμιο Μεταφορών πρέπει να επανεξετάσει και να τελειοποιήσει τη στρατηγική ανάπτυξης με εφικτό τρόπο, που να ταιριάζει απόλυτα στην πραγματικότητα. Ο βασικός στόχος είναι να υλοποιηθεί η φιλοδοξία να γίνει ένα έξυπνο, διεπιστημονικό πανεπιστήμιο σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα και να εισέλθει γρήγορα στα 200 κορυφαία στην Ασία έως το 2030, ως το στρατηγικό όραμα που έχει καθορίσει και ανακοινώσει το Κομματικό Συνέδριο του σχολείου.

Συγκεκριμένα, η σχολή πρέπει να επικεντρωθεί στην ορθή υλοποίηση των καθηκόντων εκπαίδευσης και ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού για τους σιδηροδρόμους του Βιετνάμ έως το 2035, με όραμα της κυβέρνησης έως το 2045· στην αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Επιστήμης και Τεχνολογίας σε επίπεδο Υπουργείου για την κατασκευή σύγχρονων σιδηροδρομικών υποδομών και έργων για την ανάπτυξη υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης στη βιομηχανία μικροτσίπ - ημιαγωγών· στην ταχεία ανάπτυξη της κατασκευής και εκπαίδευσης γενικών μηχανικών για τα δυνατά σημεία της σχολής· στην ύπαρξη σχεδίων για την προσέλκυση καλών εμπειρογνωμόνων για συνεργασία, εργασία και εργασία στη σχολή. Η σχολή πρέπει επίσης να συνεχίσει να προωθεί τη δημιουργία ενός εσωτερικού οικοσυστήματος καινοτομίας, μετατρέποντάς το σε πυλώνα επιστήμης και τεχνολογίας ικανό να προωθήσει την πρωτοποριακή ανάπτυξη των εθνικών μεταφορών και υποδομών.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/khang-dinh-vi-the-hang-dau-trong-dao-tao-giao-thong-van-tai-20251115175828332.htm