Πρωθυπουργός: Κάθε δάσκαλος συνεχίζει να αποτελεί λαμπρό παράδειγμα καλλιέργειας της αρετής και του ταλέντου.

Ο Πρωθυπουργός πιστεύει ότι κάθε εκπαιδευτικός θα συνεχίσει να αποτελεί λαμπρό παράδειγμα καλλιέργειας της αρετής και του ταλέντου, αγάπης για το επάγγελμα και αγάπης για τους ανθρώπους, ώστε κάθε σχολική μέρα να είναι πραγματικά μια χαρούμενη μέρα.

Το απόγευμα της 15ης Νοεμβρίου, στην έδρα της κυβέρνησης, ο πρωθυπουργός Pham Minh Chinh συναντήθηκε με 60 εκπαιδευτικούς που εκπροσωπούσαν εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, στις 20 Νοεμβρίου.

Εκ μέρους του εκπαιδευτικού τομέα και περισσότερων από 1,6 εκατομμυρίων εκπαιδευτικών, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον εξέφρασε την ευγνωμοσύνη και τον σεβασμό του για την αγάπη και το ενδιαφέρον του Πρωθυπουργού. Σύμφωνα με τον Υπουργό, η παρουσία 60 εκπαιδευτικών στη σημερινή συνάντηση δεν αποτελεί μόνο προσωπική τιμή, αλλά και κοινή υπερηφάνεια για περισσότερους από 1,6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς σε εθνικό επίπεδο.

Κάθε δάσκαλος είναι μια όμορφη ιστορία για την αγάπη για το επάγγελμα, την επιμονή για την υπερνίκηση των δυσκολιών και τη συνεχή δημιουργικότητα. Αποτελούν λαμπρά παραδείγματα ηθικής και προσωπικότητας και αποτελούν τους βασικούς παράγοντες στα κινήματα άμιλλας «Καινοτομίας και Δημιουργικότητας», συμβάλλοντας στην ενίσχυση της εμπιστοσύνης και στην έγερση της υπερηφάνειας για την ευγενή και ανθρώπινη εικόνα των εκπαιδευτικών.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ συναντήθηκε με 60 εκπαιδευτικούς που εκπροσωπούσαν εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, στις 20 Νοεμβρίου.

Με την τιμή να είναι παρούσα στη συνάντηση, η δασκάλα Nguyen Thu Quyen, καθηγήτρια ιστορίας, η οποία έχει εκπαιδεύσει 168 μαθητές ώστε να κερδίσουν επαρχιακά και εθνικά βραβεία ιστορίας με πολλά ευγενή βραβεία του εκπαιδευτικού επαγγέλματος, εξέφρασε την υπερηφάνειά της που διδάσκει στο Λύκειο Nguyen Trai για τους Χαρισματικούς, στην πόλη Hai Phong - μια συλλογικότητα που είναι πάντα πρόθυμη να καινοτομεί, να συνεισφέρει και να διαδίδει τη γνώση.

Η δασκάλα Nguyen Thu Quyen είπε ότι στο διδακτικό της έργο, έχει πάντα κατά νου ότι τα μαθήματα ιστορίας δεν είναι μόνο ένα ταξίδι για να μάθει κανείς για το παρελθόν, αλλά και ένα ταξίδι για να καλλιεργήσει την υπερηφάνεια και την πολιτική ευθύνη σε κάθε μαθητή.

Με αυτή την πεποίθηση, καινοτομεί συνεχώς στις μεθόδους διδασκαλίας, συνδυάζοντας την Ιστορία με τα STEM και την ψηφιακή τεχνολογία για να βοηθήσει τους μαθητές να «μπουν στην ιστορία» μέσα από τρισδιάστατα εικονικά μουσεία, ψηφιακούς χάρτες κειμηλίων της πόλης ή διαγωνισμούς προστασίας του περιβάλλοντος στην εφαρμογή Greenfy.vn, προσελκύοντας περισσότερους από 20.000 μαθητές να συμμετάσχουν, φυτεύοντας δέντρα, ταξινομώντας σκουπίδια και ελέγχοντας πράσινους χάρτες σε μόλις 20 ημέρες.

Ο κ. Nguyen Tran My, Διευθυντής του Εθνικού Οικοτροφείου Ngoc Linh, στην κοινότητα Tra Linh της πόλης Da Nang, επεσήμανε τις υλικές και πνευματικές δυσκολίες των εκπαιδευτικών και των μαθητών σε απομακρυσμένες περιοχές.

Ο κ. My εξέφρασε ότι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου δεν έμειναν άπραγοι από το ταξίδι της εύρεσης γραμμάτων, ιδρύοντας μια μικρή λέσχη για να εκμεταλλευτούν τα Σάββατα και τις Κυριακές μετά το σχολικό ωράριο για να επισκευάσουν το σχολείο για τους μαθητές. Τα τελευταία 10 χρόνια, οι εκπαιδευτικοί έχουν κατασκευάσει περίπου 20 σχολεία και περισσότερες από 100 τάξεις, παρέχοντας εκατοντάδες γεύματα, ώστε «κανένας μαθητής να μην μείνει πίσω».

Εκ μέρους 80.000 εκπαιδευτικών στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, ο κ. Tran Thanh Hai, διευθυντής ενός ιδιωτικού κολεγίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ, πρότεινε την προώθηση των «δημόσιων επενδύσεων και της ιδιωτικής διαχείρισης» στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για τη συμμετοχή του ιδιωτικού τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης σε εθνικά στοχευμένα προγράμματα, με στόχο τη δημιουργία ανταγωνισμού και την αύξηση της αποτελεσματικότητας.

Καλωσορίζοντας 60 εκπαιδευτικούς, που εκπροσωπούν περισσότερους από 1,6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς και διοικητικούς υπαλλήλους εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο, με την ευκαιρία της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, στις 20 Νοεμβρίου, ο Πρωθυπουργός εξέφρασε την βαθύτατη ευγνωμοσύνη του σε όλες τις γενιές εκπαιδευτικών και δασκάλων σε όλη τη χώρα που πάντα αφιέρωναν τον εαυτό τους μέρα και νύχτα στον ένδοξο και ευγενή σκοπό της «καλλιέργειας των ανθρώπων» του έθνους μας.

Μιλάει ο πρωθυπουργός Pham Minh Chinh.

Μέσα από την ειλικρινή και συγκινητική κοινοποίηση ιστοριών ζωής και καριέρας από τους εκπαιδευτικούς, ο Πρωθυπουργός εξέφρασε τον σεβασμό και την ευγνωμοσύνη του στους εκπαιδευτικούς που έχουν σημειώσει πολλά εξαιρετικά επιτεύγματα στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, αποτελούν τα βασικά στοιχεία που μεταδίδουν καλές αξίες στους μαθητές, αποτελούν πραγματικά λαμπρά παραδείγματα ηθικής, αυτοδιδασκαλίας και δημιουργικότητας, αφοσίωσης και αφοσίωσης στον σκοπό της εκπαίδευσης των ανθρώπων.

«Είμαστε περήφανοι για τους δασκάλους μας που έχουν καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια να συνεισφέρουν, να αφιερωθούν και να θυσιαστούν σιωπηλά για να «φυτέψουν τη γνώση, να καλλιεργήσουν την ευφυΐα, να καλλιεργήσουν τα όνειρα και να πραγματοποιήσουν τις φιλοδοξίες των μαθητών». Είμαστε πολύ ευγνώμονες στους δασκάλους που όχι μόνο μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και συνοδεύουν και βοηθούν τους μαθητές να εξερευνήσουν τον κόσμο και να βρουν καλές αξίες στη ζωή. Για κάθε δάσκαλο, η διδασκαλία δεν είναι απλώς μια δουλειά, αλλά και ένα πάθος, μια αποστολή και μια αφοσίωση», δήλωσε ο Πρωθυπουργός.

Στο μέλλον, για να συνεχιστεί η δραστική καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, με στόχο η εκπαίδευση και η κατάρτιση του Βιετνάμ να φτάσει στο προηγμένο επίπεδο της ασιατικής περιοχής έως το 2030 και στο προηγμένο επίπεδο του κόσμου έως το 2045, ο Πρωθυπουργός ζήτησε από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης, τα υπουργεία, τους κλάδους και τις τοπικές αρχές να συνεχίσουν να δίνουν μεγαλύτερη προσοχή και φροντίδα στην υπόθεση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· να δημιουργήσουν πραγματικά μια σημαντική ανακάλυψη στην ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε όλα τα επίπεδα, με το πνεύμα «Να λαμβάνουμε τους μαθητές ως κέντρο και μάθημα - Να εκπαιδευτικούς ως κινητήρια δύναμη - Τα σχολεία ως στήριγμα - Οι οικογένειες ως στήριγμα - Την κοινωνία ως θεμέλιο».

Ο Πρωθυπουργός πρότεινε να συνεχιστεί η αναθεώρηση, η τροποποίηση και η άμεση συμπλήρωση θεσμών, μηχανισμών και πολιτικών για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης.

Εστίαση στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε όλα τα επίπεδα, ιδίως της πανεπιστημιακής κατάρτισης με πρακτικό και εις βάθος τρόπο. Συνέχιση της αναθεώρησης και του σχεδιασμού του δικτύου των εγκαταστάσεων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης, αποτελεσματική εφαρμογή της πολιτικής απαλλαγής από τα δίδακτρα και υποστήριξης για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και τους μαθητές γενικής εκπαίδευσης.

Ο Πρωθυπουργός πιστεύει ότι κάθε εκπαιδευτικός θα συνεχίσει να αποτελεί λαμπρό παράδειγμα καλλιέργειας της αρετής, καλλιέργειας του ταλέντου, αγάπης για το επάγγελμα και αγάπης για τους ανθρώπους.

Ειδικότερα, για το διδακτικό προσωπικό, ο Πρωθυπουργός πρότεινε να δοθεί έμφαση στη διαμόρφωση, αναθεώρηση, τροποποίηση και συμπλήρωση πολιτικών και καθεστώτων αμοιβών για το διδακτικό προσωπικό σύμφωνα με το πνεύμα του Ψηφίσματος 71.

Έρευνα, ανάπτυξη και θέσπιση πολιτικών που θα διασφαλίζουν ότι οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν μισθούς ανάλογους των προσπαθειών τους, ιδίως οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας, όσοι εργάζονται σε απομακρυσμένες, απομονωμένες και μειονεκτούσες περιοχές, οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε επίπονα και επικίνδυνα επαγγέλματα...

Εστίαση στην πρόσληψη και αναδιάρθρωση του διδακτικού προσωπικού σύμφωνα με το προσωπικό που έχει ανατεθεί, ξεπερνώντας άμεσα το τοπικό πλεονάζον και έλλειμμα εκπαιδευτικών με το πνεύμα: «Όπου υπάρχουν μαθητές, υπάρχουν και εκπαιδευτικοί».

Ο Πρωθυπουργός πιστεύει ότι κάθε εκπαιδευτικός θα συνεχίσει να αποτελεί λαμπρό παράδειγμα καλλιέργειας της αρετής και του ταλέντου, αγάπης για το επάγγελμα και τους ανθρώπους, διαρκούς μάθησης, καλλιέργειας, συσσώρευσης γνώσεων και εμπειρίας, βελτίωσης των επαγγελματικών προσόντων, προνοητικότητας, εφαρμογής της επιστήμης και της τεχνολογίας, νέων προσεγγίσεων στη διδασκαλία και τη μάθηση, ώστε κάθε μάθημα να είναι πραγματικά χρήσιμο και ενδιαφέρον, ώστε κάθε σχολική μέρα να είναι πραγματικά μια χαρούμενη μέρα.

Ο Πρωθυπουργός ευχήθηκε σε ολόκληρο τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και σε όλους τους εκπαιδευτικούς να προάγουν πάντα το αίσθημα ευθύνης και τον ενθουσιασμό τους για το επάγγελμα, να αγωνίζονται για την υπέρβαση όλων των δυσκολιών, να συνεχίσουν να εκτελούν την ένδοξη αποστολή και ευθύνη της «διδασκαλίας γραμμάτων και διδασκαλίας ανθρώπων», συμβάλλοντας σημαντικά στην επίτευξη σταθερής ανάπτυξης για τη χώρα μας στη νέα εποχή.

LAI HOA (VOV)

Σύνδεσμος: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-thay-co-Giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-post1246165.vov

Πηγή: https://vtcnews.vn/thu-tuong-moi-thay-co-giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-ar987449.html