Οι μεγαλύτερες εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια της χώρας άλλαξαν τη δομή των εξετάσεών τους, προκαλώντας δυσκολίες στους φοιτητές;

(Νταν Τρι) - Από το 2025, οι μεγαλύτερες εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια της χώρας θα αλλάξουν τη δομή των εξετάσεών τους με στόχο την προσέλκυση φοιτητών κατάλληλων για το πανεπιστήμιο.

Μετά από 7 χρόνια σταθερής οργάνωσης, από το 2025, το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ άλλαξε επίσημα τη δομή των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων.

Εξέταση αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ τα προηγούμενα έτη (Φωτογραφία: Hoai Nam).

Χωρίς να υπολογίζονται οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου, το τεστ επάρκειας του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ είναι η μεγαλύτερη εξέταση άμεσης εισαγωγής σε πανεπιστήμια στη χώρα.

Το 2024, οι εξετάσεις προσέλκυσαν σχεδόν 107.000 υποψηφίους (αύξηση άνω των 21 φορές σε σύγκριση με την πρώτη φορά που διεξήχθησαν το 2018) και περισσότερα από 100 πανεπιστήμια και κολέγια χρησιμοποίησαν τα αποτελέσματα των εξετάσεων για την εισαγωγή τους.

Σύμφωνα με τον επικεφαλής του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, η δομή των εξετάσεων προσαρμόζεται στο πλαίσιο εφαρμογής του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Ο Δρ. Nguyen Quoc Chinh, Διευθυντής του Κέντρου Δοκιμών και Αξιολόγησης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, ενημέρωσε ότι σύμφωνα με το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018, οι μαθητές επιλέγουν 4 μαθήματα από τα 9, συμπεριλαμβανομένων της γεωγραφίας, της οικονομικής και νομικής εκπαίδευσης, της φυσικής, της χημείας, της βιολογίας, της τεχνολογίας, της μουσικής, της πληροφορικής και των καλών τεχνών. Θα υπάρχουν έως και 126 συνδυασμοί μαθημάτων και οι επιλογές των μαθητών είναι πολύ διαφορετικές.

Σύμφωνα με στοιχεία από την πόλη Χο Τσι Μινχ που ελήφθησαν από αυτό το πανεπιστήμιο, στην 10η τάξη υπάρχουν 87.000 φοιτητές, εκ των οποίων 64.976 φοιτητές επιλέγουν να σπουδάσουν φυσική, 58.481 φοιτητές επιλέγουν να σπουδάσουν χημεία, 43.816 φοιτητές επιλέγουν να σπουδάσουν βιολογία, 41.075 φοιτητές επιλέγουν να σπουδάσουν γεωγραφία και 39.900 φοιτητές επιλέγουν να σπουδάσουν οικονομική και νομική εκπαίδευση.

Η Δώδεκα τάξεις έχει 90.000 μαθητές, εκ των οποίων 59.319 μαθητές επιλέγουν να σπουδάσουν φυσική, 52.006 μαθητές επιλέγουν να σπουδάσουν χημεία, 38.779 μαθητές επιλέγουν να σπουδάσουν βιολογία, 40.729 μαθητές επιλέγουν να σπουδάσουν γεωγραφία και 39.152 μαθητές επιλέγουν να σπουδάσουν οικονομική και νομική εκπαίδευση.

Από το 2025, το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ θα διατηρήσει τη δομή των τμημάτων γλώσσας και μαθηματικών, ενώ θα προσθέσει περισσότερες ερωτήσεις σε αυτά τα δύο τμήματα για να αυξήσει την αξιοπιστία και τη διάκριση του τεστ.

Το τμήμα λογικής - ανάλυσης δεδομένων και επίλυσης προβλημάτων αναδιαρθρώνεται σε ένα τμήμα επιστημονικής σκέψης για να αξιολογηθεί η ικανότητα των υποψηφίων στη λογική και την επιστημονική συλλογιστική κατά την επίλυση καταστάσεων πραγματικής ζωής στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της οικονομίας και της κοινωνίας.

Οι ερωτήσεις στην ενότητα της επιστημονικής σκέψης διατυπώνονται με στόχο την παροχή πληροφοριών, δεδομένων, γεγονότων, πειραματικού σχεδιασμού και πειραματικών αποτελεσμάτων, απαιτώντας έτσι από τους υποψηφίους να επιδείξουν την ικανότητά τους να κατανοούν και να εφαρμόζουν πληροφορίες, να προσδιορίζουν πειραματικά αποτελέσματα και να προβλέπουν νόμους.

Το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων του 2025 εξακολουθεί να περιλαμβάνει 120 αντικειμενικές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με 150 λεπτά εξέτασης και διεξάγεται σε χαρτί. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων καθορίζονται με σύγχρονες μεθόδους εξέτασης πολλαπλής επιλογής σύμφωνα με τη θεωρία απάντησης στις ερωτήσεις. Η βαθμολογία κάθε ερώτησης έχει διαφορετική βαρύτητα ανάλογα με τη δυσκολία της ερώτησης.

Οι βαθμολογίες των εξετάσεων μετατρέπονται ανά ενότητα. Η μέγιστη βαθμολογία της εξέτασης είναι 1.200 βαθμοί, όπου η μέγιστη βαθμολογία για κάθε στοιχείο της εξέτασης εμφανίζεται στο φύλλο βαθμολογίας: τα Βιετναμέζικα είναι 300 βαθμοί, τα Αγγλικά είναι 300 βαθμοί, τα Μαθηματικά είναι 300 βαθμοί και η Επιστημονική Σκέψη είναι 300 βαθμοί.

Σύμφωνα με τον Δρ. Nguyen Quoc Chinh, η δομή του τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων θα αλλάξει ώστε να ταιριάζει στην τάση των υποψηφίων να επιλέγουν διαφορετικά μαθήματα στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018.

Με αυτόν τον τρόπο, αξιολογούνται με ακρίβεια οι ικανότητες των υποψηφίων, καθώς και διασφαλίζεται η δίκαιη πρόσβαση στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση για όλους τους υποψηφίους.

Οι εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ για το 2025 θα διεξαχθούν σε δύο γύρους, στις 30 Μαρτίου και την 1η Ιουνίου 2025 (Φωτογραφία: Hoai Nam).

«Το τεστ παρέχει επαρκείς πληροφορίες και δεδομένα για να διασφαλίσει ότι οι υποψήφιοι μπορούν να το ολοκληρώσουν. Οι υποψήφιοι θα χρησιμοποιήσουν τα δεδομένα που παρέχονται στο τεστ για να εξαγάγουν συμπεράσματα και να βρουν μοτίβα.»

«Αυτό δεν απαιτεί από τους υποψηφίους να μελετήσουν σε βάθος μαθήματα όπως η φυσική, η χημεία, η βιολογία, η ιστορία, η γεωγραφία... αλλά πρέπει να βασίζονται στην κατανόηση κειμένου, τη συλλογιστική και την επιστημονική σκέψη για να περάσουν το τεστ», ενημέρωσε ο Δρ. Nguyen Quoc Chinh.

Αυτή η προσέγγιση, σύμφωνα με τον κ. Chinh, είναι παρόμοια με διεθνή τυποποιημένα τεστ όπως το Scholastic Assessment Test (SAT) των Ηνωμένων Πολιτειών, το Psychometric Entrance Test (PET) του Ισραήλ και το General Aptitude Test (GAT) της Ταϊλάνδης.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-thi-dai-hoc-lon-nhat-nuoc-doi-cau-truc-de-thi-co-gay-kho-cho-hoc-sinh-20241229075706615.htm