Οι επικεφαλής της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής συνεργάζονται με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης

- Το πρωί της 28ης Οκτωβρίου, ο κ. Tran Thanh Nhan, Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, συνεργάστηκε με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την υλοποίηση των καθηκόντων του 2025. Στη συνάντηση παρευρέθηκαν εκπρόσωποι του Γραφείου της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, επικεφαλής τμημάτων και παραρτημάτων της επαρχίας.

Στη συνάντηση, οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης παρουσίασαν τα αποτελέσματα της υλοποίησης των εργασιών κατά τους πρώτους 10 μήνες του 2025. Ολόκληρος ο τομέας διαθέτει σήμερα 647 εκπαιδευτικά ιδρύματα, η κλίμακα του δικτύου σχολείων και τάξεων διατηρείται σταθερή με συνολικά πάνω από 207 χιλιάδες παιδιά, μαθητές και περισσότερους από 20,2 χιλιάδες διευθυντές, εκπαιδευτικούς και προσωπικό.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης υποβάλλει έκθεση σχετικά με την υλοποίηση των εκπαιδευτικών εργασιών κατά τους πρώτους 10 μήνες του έτους

Από την αρχή του έτους, το τμήμα έχει παράσχει συμβουλές για την έκδοση πολλών σημαντικών μηχανισμών και πολιτικών, συμπεριλαμβανομένων ψηφισμάτων για την υποστήριξη της ανάπτυξης της μη δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης· την καταγραφή και τα επίπεδα είσπραξης των υπηρεσιών εκπαιδευτικής υποστήριξης· την υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την ένταξη μαθητών με αναπηρίες· την ανάπτυξη της εκπαιδευτικής στρατηγικής έως το 2030, το όραμα 2045· τον στενό συντονισμό με τμήματα και παραρτήματα για την εφαρμογή του μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης 2 επιπέδων στον τομέα της εκπαίδευσης.

Το έργο της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης συνεχίζει να επικεντρώνεται. Προωθείται η εφαρμογή της τεχνολογίας και ο ψηφιακός μετασχηματισμός. Όσον αφορά την εθνική εκπαίδευση, ολόκληρη η επαρχία διατηρεί 84 ημι-οικοτροφεία εθνοτικών σχολείων και 11 οικοτροφεία εθνοτικών σχολείων. Οι εγγραφές πραγματοποιούνται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα. Η διασφάλιση της εφαρμογής πολιτικών για τους μαθητές σε μειονεκτούσες περιοχές σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Στο πρόγραμμα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να συνεχίσει να δίνει προσοχή στην κατανομή επαρκών προτύπων εκπαιδευτικών δαπανών σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς· να δώσει προτεραιότητα στις επενδύσεις στην ανακαίνιση και την επισκευή εγκαταστάσεων, ιδίως για το σύστημα οικοτροφείων και ημιοικοτροφείων για εθνοτικές μειονότητες. Ο τομέας πρότεινε επίσης να αναθέσει στο υπουργείο την εξουσία να κινητοποιεί και να διορίζει προσωπικό διαχείρισης της εκπαίδευσης υπό τη διαχείριση δύο ή περισσότερων διοικητικών μονάδων σε επίπεδο κοινότητας· να επιτρέψει την υπογραφή συμβάσεων για την αναπλήρωση του ελλείποντος προσωπικού στα εκπαιδευτικά ιδρύματα...

Οι ηγέτες του Υπουργείου Εσωτερικών Υποθέσεων αντάλλαξαν και συζήτησαν κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης εργασίας

Στη συνεδρίαση εργασίας, οι επικεφαλής των τμημάτων και των παραρτημάτων επικεντρώθηκαν στη συζήτηση και διευκρίνιση των συστάσεων και προτάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, συμφώνησαν να συντονιστούν για την άρση των δυσκολιών και των εμποδίων στη διαδικασία υλοποίησης των εργασιών, διασφαλίζοντας ευνοϊκές συνθήκες για ολόκληρο τον τομέα ώστε να ολοκληρώσει με επιτυχία τους στόχους της σχολικής χρονιάς.

Ο σύντροφος Tran Thanh Nhan, Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, εκφώνησε ομιλία στη συνεδρίαση εργασίας.

Μιλώντας στη συνάντηση, ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής αναγνώρισε τις προσπάθειες του εκπαιδευτικού τομέα τα τελευταία χρόνια. Ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συνεχίσει να προωθεί το πνεύμα πρωτοβουλίας, να ενισχύσει τον συντονισμό με τα τμήματα και τους κλάδους για την άμεση άρση των δυσκολιών και των εμποδίων στη διαδικασία εκτέλεσης των καθηκόντων.

Ταυτόχρονα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνεχίζει έθιμο Παροχή συμβουλών σχετικά με την έκδοση σχεδίων για την υλοποίηση εργασιών σύμφωνα με την κατεύθυνση της επαρχίας· προληπτική εξέταση της ανάγκης για επενδύσεις σε εγκαταστάσεις, ανάπτυξη οδικού χάρτη για την αύξηση του ποσοστού των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα σύμφωνα με τον στόχο έως το 2030· επιτάχυνση της προόδου της αγοράς διδακτικού εξοπλισμού, άμεση άρση των δυσκολιών που προκύπτουν κατά τη διαδικασία υλοποίησης.

Όσον αφορά τη βελτίωση της ποιότητας του προσωπικού, ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής ζήτησε να συνεχιστεί η επαγγελματική κατάρτιση, να καινοτομηθούν οι μέθοδοι διδασκαλίας για να εμπνευστούν και να διεγείρουν το δυναμικό των μαθητών, καθώς και να υπάρξει στενός συντονισμός με τους αρμόδιους φορείς για την αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών.

Όσον αφορά τα έργα διαβαθμισμένων οικοτροφείων σε παραμεθόριες περιοχές, πρότεινε δραστική εφαρμογή, από την εκκαθάριση του χώρου και τον σχεδιασμό έως την οργάνωση της κατασκευής, διασφαλίζοντας την πρόοδο και την ποιότητα· τη συνέχιση της προώθησης της εφαρμογής της επιστήμης και της τεχνολογίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού στη διαχείριση της εκπαίδευσης· την εστίαση στην πρόληψη της σχολικής βίας και τη διασφάλιση της ασφάλειας των πληροφοριών στο περιβάλλον δικτύου.

Ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής ζήτησε από τα αρμόδια τμήματα και παραρτήματα να συνεχίσουν να συντονίζονται στενά με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, να εξετάζουν και να επιλύουν άμεσα προτάσεις, να δημιουργούν ευνοϊκές συνθήκες για την επιτυχή ολοκλήρωση των στόχων του σχολικού έτους και την εκπλήρωση των απαιτήσεων για θεμελιώδη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική καινοτομία.

Πηγή: https://baolangson.vn/pho-chu-tich-ubnd-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-5063159.html