Τα καλοκαιρινά πρωινά, ο Nguyen Duy Khanh, ένας μαθητής της 8ης τάξης που ζει στην οδό Duong Lang, στην περιοχή Dong Da, στο Ανόι, ξυπνάει στις 8 π.μ. Μετά το πρωινό, αρχίζει να κάνει τις εργασίες του από τις 8:30 π.μ. μέχρι το μεσημεριανό γεύμα. Από τις καλοκαιρινές διακοπές, το καθημερινό του πρόγραμμα έχει αλλάξει μόνο ελαφρώς, ξυπνάει από τις 6 π.μ. έως τις 8 π.μ. και έχει ρεπό τα Σαββατοκύριακα, αλλά τα προγράμματα μελέτης και εργασιών παραμένουν τα ίδια.
«Το πρωί κάνω τις εργασίες μου, το απόγευμα στις 2, 4 και 6 διαβάζω Μαθηματικά, την υπόλοιπη μέρα διαβάζω Λογοτεχνία και το βράδυ διαβάζω Αγγλικά ή μου κάνουν μαθήματα οι γονείς μου. Συνολικά, το πρόγραμμα δεν διαφέρει πολύ από το κανονικό», είπε η Khanh.
Καλοκαίρι, τα παιδιά πίσω από την πόρτα
Ο λόγος που το καλοκαιρινό πρόγραμμα δεν διαφέρει από τη σχολική χρονιά, και μάλιστα οι γονείς του ελέγχουν τις εργασίες του κάθε μέρα, είναι επειδή του χρόνου θα πάει στην ένατη τάξη. Οι εισαγωγικές εξετάσεις της δεκάτης τάξης με αμέτρητες δυσκολίες και κακουχίες τον περιμένουν.
Αν και είναι κουραστικό, σύμφωνα με τη μητέρα της Khanh, το να μελετάει εκ των προτέρων και να ολοκληρώνει τις γνώσεις του πρώτου εξαμήνου κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού θα κάνει την έναρξη της σχολικής χρονιάς λιγότερο δύσκολη και θα της δώσει περισσότερο χρόνο να επανεξετάσει διαφορετικά είδη θεμάτων εξετάσεων.
Τα παιδιά χρειάζονται περισσότερες εμπειρίες εκτός σχολείου για να μεγαλώσουν, το καλοκαίρι είναι η πιο κατάλληλη εποχή. (Φωτογραφία: KT)
Ο Βου Χούι Χουνγκ, γείτονας και συμμαθητής του Καν, έχει επίσης παρόμοιο πρόγραμμα. Οι δυο τους είναι γείτονες, αλλά έχουν πολύ λίγο χρόνο να παίξουν μαζί λόγω των διαφορετικών προγραμμάτων τους για το σχολείο και τα επιπλέον μαθήματα. Ο Χουνγκ δεν εξετάζεται από τους γονείς του, αλλά είναι αρκετά κουρασμένος λόγω των συνεχών αλλαγών της μητέρας του.
«Του χρόνου θα δώσω εξετάσεις για την δευτέρα δημοτικού, οπότε η μαμά μου θα με αφήσει να παρακολουθήσω επιπλέον μαθήματα. Κάθε λίγες μέρες αλλάζει καθηγήτρια και μου λέει να το δοκιμάσω για να δω αν είναι καλό ή όχι. Είναι πολύ κουραστικό, αλλά πρέπει να προσπαθήσω», εξήγησε ο Χανγκ.
Η επιστροφή στην πόλη του για μια ολόκληρη εβδομάδα θεωρείται η μεγαλύτερη χαρά και επιθυμία του Χουνγκ κάθε καλοκαίρι. Αλλά φέτος, ακόμη και αυτή η χαρά δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί επειδή ο ξάδερφός του στην επαρχία εξακολουθεί να επικεντρώνεται στην προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις σε ένα εξειδικευμένο σχολείο στην επαρχία. Περιστασιακά, τα δύο ξαδέρφια επικοινωνούν μεταξύ τους μέσω του Ζάλο. Από την άλλη πλευρά, ο ξάδερφος του Χουνγκ είναι ακόμα απασχολημένος ολοκληρώνοντας το τεστ εξάσκησης πριν από το μάθημα επανάληψης αργά το πρωί.
Τα επιπλέον μαθήματα και τα μαθήματα προχωρημένου επιπέδου δεν είναι συνηθισμένα μόνο μεταξύ των μαθητών της τελευταίας τάξης. Η Nguyen Thanh Thao, μαθήτρια σε ένα λύκειο στην περιοχή Ba Dinh του Ανόι, φέτος πηγαίνει στην ενδέκατη τάξη. Για εκείνη, οι καλοκαιρινές διακοπές είναι απλώς ένα υποκατάστατο της παρακολούθησης επιπλέον μαθημάτων Μαθηματικών, Λογοτεχνίας και προετοιμασίας για τις εξετάσεις IELTS στο σχολείο, ώστε να προετοιμαστεί για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο σε 2 χρόνια. Η Thao δεν είχε ποτέ πλήρεις καλοκαιρινές διακοπές 3 μηνών, συνήθως μόνο περίπου 2 εβδομάδες, και στη συνέχεια το πρόγραμμά της στο κέντρο ή στο σπίτι του δασκάλου είναι φορτωμένο.
«Στην πραγματικότητα, έχω ήδη συνηθίσει τα επιπλέον μαθήματα του καλοκαιριού. Αν μελετήσω εκ των προτέρων, θα έχω χρόνο να μελετήσω άλλα μαθήματα, αλλά αν περιμένω μέχρι το σχολικό έτος για να μελετήσω όλα τα μαθήματα ταυτόχρονα, θα είναι πολύ δύσκολο και κουραστικό. Αν έχω ελεύθερο χρόνο κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, πιθανότατα θα ήθελα περισσότερο να πηγαίνω σε μαθήματα ζαχαροπλαστικής ή ανθοκομίας», εκμυστηρεύτηκε η Θάω.
Το καλοκαίρι για τους μαθητές, ειδικά για τους μαθητές στις αστικές περιοχές, είναι σχεδόν πάντα κεκλεισμένων των θυρών και κατά κάποιο τρόπο μοιάζει με το τρίτο εξάμηνο με την εκμάθηση γνώσεων πριν από τη νέα σχολική χρονιά. Και παρόλο που υπάρχει απαγόρευση για επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, κατά κάποιο τρόπο, τα κέντρα και οι καθηγητές εξακολουθούν να καλύπτουν τις ανάγκες των γονέων να διδάσκουν και να μαθαίνουν εκ των προτέρων με τα παιδιά τους.
Τα παιδιά παρακολουθούν επιπλέον καλοκαιρινά μαθήματα για να εμπεδώσουν τις γνώσεις τους και να κάνουν "babysitting".
Οι μαθητές σε όλη τη χώρα βρίσκονται σε καλοκαιρινές διακοπές εδώ και σχεδόν ένα μήνα. Ο τομέας της εκπαίδευσης έχει ουσιαστικά ζητήσει από τα σχολεία να μην οργανώνουν επιπλέον μαθήματα κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού.
Από τις αρχές Μαΐου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Bac Giang έχει στείλει ένα έγγραφο που καθοδηγεί την οργάνωση των καλοκαιρινών δραστηριοτήτων το 2023, δίνοντας έμφαση στο περιεχόμενο της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης, εκτός από τις τάξεις 9 και 12, οι οποίες θα σταματήσουν την επανάληψη μέχρι την ώρα των εξετάσεων. Στην πραγματικότητα, σύμφωνα με τον κ. Nguyen Luu, ειδικό του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Bac Giang, οι γονείς σε πολλές περιοχές εξακολουθούν να βρίσκουν τρόπους να επιτρέπουν στα παιδιά τους να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα για πολλούς λόγους, όπως η εμπέδωση των γνώσεων, η εκ των προτέρων επανάληψη ή ακόμα και η ύπαρξη του λόγου για να "φροντίζουν τα παιδιά τους".
«Υπάρχουν επίσης κάποιες οικογένειες που ζουν κοντά στους δασκάλους και τους ζητούν να τους κάνουν ιδιαίτερα μαθήματα, όχι για επιπλέον χρήματα, εντελώς εθελοντικά και ως εκ τούτου δεν παραβιάζουν τους κανονισμούς των κρατικών φορέων διαχείρισης», δήλωσε ο κ. Λουού.
Ο κ. Be Doan Trong, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Lang Son, δήλωσε ότι οι περισσότερες τοπικές αρχές έχουν εκδώσει επίσημες οδηγίες με τις οποίες τα σχολεία δεν πρέπει να οργανώνουν επιπλέον μαθήματα και θα πρέπει να εκμεταλλευτούν το καλοκαίρι για να επιτρέψουν στα παιδιά να συμμετέχουν σε βιωματικές δραστηριότητες, να βελτιώσουν τη σωματική τους δύναμη ή να εξασκήσουν ήπιες δεξιότητες.
«Έχουμε ζητήσει οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές να έχουν καλοκαιρινές διακοπές. Υπάρχει ένα έγγραφο για την ημερομηνία έναρξης του σχολείου όσο το δυνατόν νωρίτερα. Δεν υπάρχει κάτι τέτοιο όπως η πρόωρη διδασκαλία και η πρόωρη μάθηση. Υπάρχουν πάντα οδηγίες στο τέλος της χρονιάς», δήλωσε ο κ. Τρονγκ.
Οι σωματικές δραστηριότητες βοηθούν τα παιδιά να μεγαλώσουν το καλοκαίρι. (Φωτογραφία: KT)
Η έλλειψη χώρου στις αστικές περιοχές για να παίξουν, να ψυχαγωγηθούν ή να εργαστούν τα παιδιά για να βοηθήσουν τις οικογένειές τους, καθιστά το τρίμηνο καλοκαίρι ανησυχητικό για πολλούς γονείς. Ειδικά όταν τα κοινωνικά δίκτυα και τα βιντεοπαιχνίδια κάνουν εύκολα τα παιδιά να απολαμβάνουν τις δραστηριότητες, επηρεάζοντας την όρασή τους και την ανάγκη τους να βιώσουν την πραγματική ζωή. Οι γονείς ανησυχούν επίσης ότι τα παιδιά τους θα χάσουν γνώσεις με την είσοδο στη νέα σχολική χρονιά. Ως εκ τούτου, η αποστολή των παιδιών τους σε θερινά μαθήματα έχει γίνει η επιλογή πολλών γονέων.
Ωστόσο, σύμφωνα με τη Δρ. Nguyen Thi Chinh, σχολική ψυχολόγο στο Sentia Inter-level School, το να αφήνουμε τα παιδιά να παίζουν για μεγάλα χρονικά διαστήματα ή να τα αναγκάζουμε να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα όλη την ώρα δεν είναι σταθερό.
Σε ακραίες περιπτώσεις, το να αφήνετε τα παιδιά εντελώς μακριά μέχρι την έναρξη της σχολικής χρονιάς μπορεί να προκαλέσει σοκ, καθιστώντας δύσκολη την προσαρμογή και την εξοικείωση με τη μάθηση στην τάξη όταν ξεκινήσει η σχολική χρονιά.
Αντιθέτως, μετά από μια αγχωτική σχολική χρονιά, αν η πίεση του διαβάσματος και των εργασιών για το σπίτι συνεχίσει να αυξάνεται, τα παιδιά θα χάσουν το ενδιαφέρον τους και μάλιστα θα βαρεθούν.
Το καλοκαίρι, σύμφωνα με την ψυχολόγο Δρ. Nguyen Thi Chinh, η ισορροπία θεωρείται το πιο απαραίτητο πράγμα. Αυτή είναι η ιδανική εποχή για τα παιδιά να βιώσουν και να μάθουν άλλα πράγματα στα οποία δεν έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, όπως ταξίδια, συμμετοχή σε βιωματικές δραστηριότητες, επισκέψεις σε παππούδες και γιαγιάδες και συγγενείς, εμπειρία στην αγροτική ζωή, ενασχόληση με κάποια αθλήματα... Αυτές οι δραστηριότητες αφενός στοχεύουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής, στην περαιτέρω βελτίωση ιδιοτήτων και ικανοτήτων, αφετέρου στην αύξηση των προσωπικών συναισθημάτων και στην ενίσχυση της σωματικής δύναμης.
Είναι σημαντικό ότι οι γονείς και τα παιδιά πρέπει να έχουν έναν σαφή στόχο και επίσης να ξέρουν πώς να διαχειρίζονται τον χρόνο, να μην αφήνουν μέρα με τη μέρα τα σχέδια να ξεφεύγουν. Υπάρχουν παιδιά για τα οποία ξέρω ότι το καλοκαίρι, το να κοιμούνται όλη μέρα ή να παίζουν βιντεοπαιχνίδια είναι χάσιμο χρόνου, μοιράστηκε η Δρ. Nguyen Thi Chinh.
Ένα πράγμα, σύμφωνα με τον Δρ. Chinh, είναι ότι οι γονείς θα πρέπει να δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στην ψυχική υγεία των παιδιών τους. Δεν είναι ασυνήθιστο οι γονείς να αναγκάζουν τα παιδιά τους να διαβάζουν πάρα πολύ, οδηγώντας σε σοβαρές ψυχολογικές διαταραχές.
Ακόμα και οι τελειόφοιτοι μαθητές πρέπει να έχουν μια ισορροπία, να προετοιμάζονται ψυχικά και σωματικά για να μελετούν σκληρά αντί να προσπαθούν να κουραστούν πολύ. Ένα χαλαρό μυαλό και ένα υγιές σώμα θα κάνουν το διάβασμα και τις εξετάσεις πιο αποτελεσματικά, τόνισε η Δρ. Nguyen Thi Chinh.
Υ Τιέου (VOV 2)
Χρήσιμος
Συγκίνηση
Δημιουργικός
Μοναδικός
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)