Μια σχολική χρονιά με πολλές πρωτιές

Το σχολικό έτος 2025-2026 είναι μια ξεχωριστή χρονιά, καθώς ο εκπαιδευτικός τομέας λειτουργεί επίσης βάσει ενός μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων και το Βιετνάμ ολοκληρώνει την επανάσταση στη διευθέτηση των διοικητικών ορίων με 34 επαρχίες και πόλεις.

ΠΟΛΛΕΣ ΝΕΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ

Την παραμονή της νέας σχολικής χρονιάς, στις 22 Αυγούστου, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ υπέγραψε και εξέδωσε το ψήφισμα αριθ. 71 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, το οποίο καθόρισε τους στόχους για την εκπαίδευση του Βιετνάμ έως το 2030, το 2035 και το 2045 με συγκεκριμένα καθήκοντα και λύσεις.

Αυτή είναι επίσης η πρώτη σχολική χρονιά που απαλλάσσεται το 100% των διδάκτρων από παιδιά προσχολικής ηλικίας 3 μηνών έως μαθητές λυκείου και μαθητές που φοιτούν σε προγράμματα γενικής εκπαίδευσης σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα και στις 34 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα. Ταυτόχρονα, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, οι μαθητές λυκείου και οι μαθητές που φοιτούν σε προγράμματα γενικής εκπαίδευσης σε ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα υποστηρίζονται με δίδακτρα. Επιπλέον, σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, τα κατάλληλα γυμνάσια και λύκεια θα οργανώνουν 2 μαθήματα/ημέρα, με όχι περισσότερες από 7 ώρες την ημέρα (τα δημοτικά σχολεία θα συνεχίσουν να διδάσκουν 2 μαθήματα/ημέρα σύμφωνα με τους κανονισμούς).

Οι μαθητές μπαίνουν στη νέα σχολική χρονιά 2025-2026 με πολλές ανθρωπιστικές πολιτικές για τους μαθητές και προωθώντας την ποιότητα της εκπαίδευσης.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΝΧΑΤ ΘΙΝΧ

Από τις 25 Σεπτεμβρίου 2025, θα τεθεί σε ισχύ το Διάταγμα αριθ. 222/2025/ND-CP της Κυβέρνησης που ρυθμίζει τη διδασκαλία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Συνεπώς, τα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης που εφαρμόζουν το Βιετναμέζικο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης επιτρέπεται να διδάσκουν και να μαθαίνουν ορισμένα μαθήματα, εκπαιδευτικές δραστηριότητες ή ορισμένα περιεχόμενα ορισμένων μαθημάτων, εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε ξένες γλώσσες, με προτεραιότητα σε μαθήματα στους τομείς των μαθηματικών, των φυσικών επιστημών , της τεχνολογίας και της τεχνολογίας των πληροφοριών. Το πρόγραμμα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης διδάσκεται και μαθαίνεται εν μέρει σε ξένες γλώσσες.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 (συγκεκριμένα από την 1η Ιουλίου 2025), οι μαθητές θα λάβουν αύξηση στην κρατική στήριξη για τις πληρωμές ασφάλισης υγείας από 30% σε τουλάχιστον 50%, σύμφωνα με το Διάταγμα αριθ. 188/2025/ND-CP της Κυβέρνησης, το οποίο περιγράφει λεπτομερώς και καθοδηγεί την εφαρμογή ορισμένων άρθρων του Νόμου περί Ασφάλισης Υγείας. Συνεπώς, οι μαθητές πρέπει να πληρώνουν μόνο το μέγιστο ποσό των 631.800 VND/έτος για ασφάλιση υγείας. Σε σύγκριση με το προηγούμενο επίπεδο πληρωμών, θα λάβουν περαιτέρω μείωση 252.720 VND/έτος.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΝΤΑΞΗΣ

Η πόλη Χο Τσι Μινχ, η μεγαλύτερη αστική περιοχή της χώρας, με περίπου 2,6 εκατομμύρια μαθητές, σχεδόν 3.500 σχολεία σε 168 συνοικίες, κοινότητες και ειδικές ζώνες, έχει εφαρμόσει μια σειρά από νέα σημεία για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης σε μια σύγχρονη, διεθνώς ολοκληρωμένη κατεύθυνση.

Η πόλη στοχεύει να γίνει ένα μεγάλο, τυπικό κέντρο υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης και κατάρτισης έως το 2030, προσεγγίζοντας γρήγορα τα διεθνή πρότυπα, προσαρμοζόμενη στη διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού, την καινοτομία και την ολοκλήρωση. Ενσωματώνοντας τη διεθνή ολοκλήρωση και τις ψηφιακές δεξιότητες στο γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αναπτύσσοντας νέα μοντέλα εκπαίδευσης και κατάρτισης βασισμένα σε ψηφιακές πλατφόρμες, δημιουργώντας ευκαιρίες δια βίου μάθησης για όλους τους πολίτες.

Ένα από τα περιεχόμενα των καθηκόντων της νέας σχολικής χρονιάς που τόνισε ο κ. Nguyen Van Hieu, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, είναι ότι η διδασκαλία πρέπει να φέρνει ενθουσιασμό στους μαθητές. «Η διδακτική διαδικασία πρέπει οπωσδήποτε να ερευνά και να καινοτομεί μεθόδους, στοχεύοντας στα ενδιαφέροντα των μαθητών, όχι να διδάσκει για εξετάσεις. Ένας καλός μαθητής με υψηλές βαθμολογίες αλλά όχι καλός στην επικοινωνία, που δεν ξέρει πώς να αθλείται... δεν είναι αποδεκτός», τόνισε ο κ. Hieu.

Ένα από τα περιεχόμενα της αποστολής της νέας σχολικής χρονιάς στην πόλη Χο Τσι Μινχ είναι ότι η διδασκαλία πρέπει να φέρνει ενθουσιασμό στους μαθητές.

Φωτογραφία: Ngoc Duong

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι φέτος το σχολικό έτος, το τμήμα έχει εφαρμόσει επίσημα κανονισμούς για τη διασφάλιση της υγείας και της ψυχικής ασφάλειας των μαθητών και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης μεταξύ των περιοχών. Αυτοί περιλαμβάνουν κανονισμούς για την απαγόρευση της χρήσης τηλεφώνων, την προσοχή στις σχολικές τουαλέτες και την εστίαση στην ολοκληρωμένη εκπαίδευση... «Τα τηλέφωνα μπορούν να χρησιμοποιούνται μόνο κατά τις ώρες διδασκαλίας, όταν οι εκπαιδευτικοί τα επιτρέπουν σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Εάν οι μαθητές χρειάζεται να χρησιμοποιούν τηλέφωνα, το σχολείο πρέπει να διασφαλίζει ένα δωρεάν κανάλι επικοινωνίας για τους μαθητές», τόνισε ο κ. Hieu.

Q ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ

Οι επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ αναγνώρισαν ότι όταν ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά, το ζήτημα της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης θα «φουντώσει». Ως εκ τούτου, η πόλη θα εφαρμόσει αποφασιστικά την Εγκύκλιο 29 σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, η οποία θα εφαρμοστεί αυστηρά, σύμφωνα με τους κανονισμούς, και δεν θα επιτρέψει σε κανέναν μαθητή να καταπιεστεί κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας.

Ο κ. Hieu έδωσε εντολή ότι κατά την εγγραφή τους για τη διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ενημερώνουν τον διευθυντή για το πού διδάσκουν επιπλέον μαθήματα, τη λίστα των μαθητών και να δηλώνουν με ειλικρίνεια στο λογισμικό διαχείρισης επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης του Υπουργείου Παιδείας της πόλης Χο Τσι Μινχ. Από εκεί, θα διαπιστώνεται εάν οι εκπαιδευτικοί κάνουν μαθήματα στους δικούς τους μαθητές.

Πηγή: https://thanhnien.vn/nam-hoc-cua-nhieu-dieu-dau-tien-185250907211940749.htm