Βελτίωση της ικανότητας προστασίας παιδιών και μαθητών στο διαδικτυακό περιβάλλον

GD&TĐ - Περισσότεροι από 15.000 αξιωματούχοι και εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό συνέδριο για τη βελτίωση της ικανότητας προστασίας των παιδιών στο διαδικτυακό περιβάλλον.

Κίνδυνοι από τοξικές πληροφορίες στο διαδίκτυο

Στις 30 Σεπτεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργάνωσε εκπαιδευτικό συνέδριο για τη βελτίωση της ικανότητας του προσωπικού και των εκπαιδευτικών που είναι υπεύθυνοι για την προστασία των παιδιών στο διαδικτυακό περιβάλλον. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε σε κεντρικό σημείο στο Ανόι, συνδέοντας διαδικτυακά 750 εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη τη χώρα με τη συμμετοχή περισσότερων από 15.000 υπαλλήλων και εκπαιδευτικών.

Στην εναρκτήρια ομιλία της, η κα. Nguyen Thi Nhung - Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Τμήματος Φοιτητών (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) δήλωσε: Εκτός από τα μεγάλα οφέλη που προσφέρει η τεχνολογία, το διαδικτυακό περιβάλλον ενέχει επίσης πολλούς πιθανούς κινδύνους, από επιβλαβείς πληροφορίες, κατάχρηση προσωπικών δεδομένων, ειδικά για τους μαθητές, και πράξεις που παραβιάζουν τα δικαιώματα των παιδιών, όπως ο εκφοβισμός, η απάτη και ο κίνδυνος εθισμού στο διαδίκτυο.

Αυτή τη στιγμή υπάρχουν περισσότεροι από 26 εκατομμύρια μαθητές σε εθνικό επίπεδο, εκ των οποίων περίπου 20 εκατομμύρια μαθητές προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αντιπροσωπεύοντας το 80%. Έτσι, τα παιδιά βρίσκονται υπό τη διαχείριση του εκπαιδευτικού τομέα, γεγονός που αποτελεί μεγάλη πρόκληση για τον τομέα στην προστασία τους από κακόβουλους παράγοντες γενικά και από το διαδικτυακό περιβάλλον ειδικότερα.

Τα παιδιά και οι μαθητές είναι ευάλωτοι και πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με γνώσεις και δεξιότητες για να προστατεύουν τον εαυτό τους στο διαδίκτυο. Είναι ευθύνη των σχολείων, των οικογενειών και της κοινωνίας να δημιουργήσουν ένα υγιές και ασφαλές διαδικτυακό περιβάλλον, βοηθώντας τα παιδιά να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα τόσο σωματικά όσο και ψυχικά.

Η κα. Nguyen Thi Nhung - Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Φοιτητών (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) εκφώνησε την εναρκτήρια ομιλία.

Σε εφαρμογή της Απόφασης Αρ. 830/QD-TTg του Πρωθυπουργού για την έγκριση του Προγράμματος «Προστασία και υποστήριξη των παιδιών για υγιή και δημιουργική αλληλεπίδραση στο διαδικτυακό περιβάλλον για την περίοδο 2021-2025», το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε ένα σχέδιο, το οποίο εστιάζει σε πολλές λύσεις, όπως: Η δημιουργία και η ενσωμάτωση στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της εκπαίδευσης «ψηφιακών δεξιοτήτων» για τους μαθητές σε κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης.

Ανάπτυξη μοντέλων και κανονισμών για τη διαχείριση της διαδικτυακής διδασκαλίας και μάθησης και παροχή καθοδήγησης σε σχολεία και εκπαιδευτικούς σχετικά με τη διασφάλιση της ασφάλειας των πληροφοριών, τη συμμετοχή σε ένα ασφαλές περιβάλλον δικτύου για δραστηριότητες διδασκαλίας και εκπαιδευτικής διαχείρισης· συντονισμός της ανάπτυξης και εφαρμογής τεχνικών λύσεων στα σχολεία για την παρακολούθηση, τον αποκλεισμό και το φιλτράρισμα της πρόσβασης σε παράνομο περιεχόμενο και περιεχόμενο που δεν είναι κατάλληλο για μαθητές διαφορετικών ηλικιών...

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συντονιστεί με τις αρμόδιες μονάδες για τη δημιουργία ενός Δικτύου για την αντιμετώπιση και την προστασία των παιδιών στο Διαδίκτυο· τη λειτουργία της ηλεκτρονικής πύλης πληροφοριών του Δικτύου και τη δοκιμή της δυνατότητας αναζήτησης ιστότοπων που είναι επιβλαβείς για τα παιδιά· ταυτόχρονα, τη δημιουργία ενός καναλιού στο Youtube και το Facebook για το Δίκτυο για την αντιμετώπιση και την προστασία των παιδιών στο Διαδίκτυο, με στόχο την επικοινωνία και τη διάδοση δεξιοτήτων και γνώσεων σχετικά με την προστασία των παιδιών στο Διαδίκτυο, ώστε να συμβάλει στη διάδοση της επικοινωνίας στην κοινωνία.

Αντιπρόσωποι που συμμετέχουν στην εκπαίδευση.

Προστατέψτε τα παιδιά από επιβλαβείς παράγοντες

Εκτός από τα αποτελέσματα που έχουν επιτευχθεί, το έργο της «Προστασίας και υποστήριξης των παιδιών ώστε να αλληλεπιδρούν υγιή και δημιουργικά στο διαδικτυακό περιβάλλον» εξακολουθεί να παρουσιάζει ελλείψεις και περιορισμούς, όπως: Η διαχείριση και η οργάνωση της πολιτιστικής και συμπεριφορικής εκπαίδευσης για παιδιά και μαθητές στο διαδικτυακό περιβάλλον δεν έχουν εφαρμοστεί σε μεγάλο βαθμό. Η κατανόηση των πληροφοριών, ο προσανατολισμός στην πολιτική ιδεολογία, την ηθική και τον καλό τρόπο ζωής για παιδιά και μαθητές εξακολουθεί να είναι περιορισμένη.

Εν τω μεταξύ, πολλοί μαθητές αφιερώνουν υπερβολικά πολύ χρόνο χρησιμοποιώντας τα smartphones και τα κοινωνικά δίκτυα ως αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής τους. Η έγκαιρη πρόσβαση και η έλλειψη ελέγχου έχουν δημιουργήσει ένα μεγάλο «πεδίο δράσης» για αρνητικές συμπεριφορές. Ο αριθμός των παιδιών και των μαθητών που κακοποιούνται και εκφοβίζονται στο διαδίκτυο τα τελευταία χρόνια τείνει να αυξάνεται.

Πολλοί εκπαιδευτικοί δεν έχουν εκπαιδευτεί κατάλληλα για το πώς να χειρίζονται κρίσεις στα μέσα ενημέρωσης ή πώς να παρέχουν ψυχολογική συμβουλευτική σε θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού. Οι αίθουσες ψυχολογικής συμβουλευτικής στα σχολεία σε πολλά μέρη εξακολουθούν να είναι αδύναμες και ελλιπείς.

Το θέμα «Εντοπισμός και πρόληψη μεθόδων απάτης στον κυβερνοχώρο» παρουσιάστηκε από τον Ταγματάρχη Dao Manh Tu, Τμήμα Κυβερνοασφάλειας και Πρόληψης Εγκλήματος Υψηλής Τεχνολογίας.

Το θέμα «Οδηγίες για τη διασφάλιση της ασφάλειας των πληροφοριών, συμμετοχή σε ένα ασφαλές περιβάλλον δικτύου για δραστηριότητες διδασκαλίας και εκπαιδευτικής διαχείρισης» παρουσιάστηκε από τον Δρ. Le Hoan, λέκτορα στο Πανεπιστήμιο Ηλεκτρικής Ενέργειας.

Για την άμεση επίλυση των παραπάνω δυσκολιών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργάνωσε εκπαιδευτικά σεμινάρια με στόχο την ευαισθητοποίηση του προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των υπευθύνων για την προστασία των παιδιών γενικότερα και στο διαδικτυακό περιβάλλον ειδικότερα, σχετικά με τα δικαιώματα και τους κινδύνους των παιδιών στο διαδικτυακό περιβάλλον.

Ταυτόχρονα, παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες σε εκπαιδευτικούς και διοικητικούς υπαλλήλους εκπαίδευσης για την καθοδήγηση και την προστασία των παιδιών από επιβλαβείς παράγοντες· ενισχύει τον συντονισμό μεταξύ εκπαιδευτικών μονάδων, οικογενειών και κοινωνίας για τη διασφάλιση της κυβερνοασφάλειας για τα παιδιά. Το συνέδριο αποτελεί επίσης ένα φόρουμ για τη συζήτηση και την ανταλλαγή εμπειριών από αποτελεσματικά μοντέλα, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός υγιούς και ασφαλούς εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

Στο συνέδριο, το θέμα «Εντοπισμός και πρόληψη μεθόδων απάτης στον κυβερνοχώρο» που παρουσίασε ο Ταγματάρχης Dao Manh Tu, Τμήμα Κυβερνοασφάλειας και Πρόληψης Εγκλημάτων Υψηλής Τεχνολογίας, Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας, καθώς και το θέμα «Οδηγίες για τη διασφάλιση της ασφάλειας των πληροφοριών, συμμετοχή σε ένα ασφαλές περιβάλλον δικτύου για δραστηριότητες διδασκαλίας και εκπαιδευτικής διαχείρισης», που παρουσίασε ο Δρ. Le Hoan, λέκτορας στο Πανεπιστήμιο Ηλεκτρισμού.

Με βάση την πρακτική εμπειρία και τα αποτελέσματα της επιστημονικής έρευνας, οι δημοσιογράφοι μοιράστηκαν συγκεκριμένο περιεχόμενο, μεθόδους και καλές πρακτικές για να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς που παρακολούθησαν την εκπαίδευση να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις για να τις εφαρμόσουν στην πράξη. Μέσω της εκπαίδευσης, κάθε εκπαιδευτικός και κάθε εκπαιδευτικός διευθυντής κατανόησαν καλύτερα τους ρόλους και τις ευθύνες τους και εφάρμοσαν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απέκτησαν στην πραγματική τους εργασία.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-bao-ve-tre-em-hoc-sinh-tren-moi-truong-mang-post750532.html