Σε ορισμένες θέσεις, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν επίσης πρόσθετα επιδόματα, επιδοτήσεις και άλλες αμοιβές, όπως: επίδομα θέσης, επίδομα ευθύνης εργασίας, επίδομα βαρέων και τοξικών επιδόσεων, κ.λπ.
Ωστόσο, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , όσον αφορά τα προνομιακά επιδόματα, έως και το 76% των εκπαιδευτικών λαμβάνει επίδομα μόνο 25%-35%. Μόνο οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε απομακρυσμένες, ορεινές και νησιωτικές περιοχές λαμβάνουν επίδομα 50%, ενώ οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε εξειδικευμένα σχολεία, σχολεία για παιδιά με αναπηρίες και εθνοτικά οικοτροφεία λαμβάνουν επίδομα 70%.

Οι εκπαιδευτικοί που έχουν καταβάλει υποχρεωτική κοινωνική ασφάλιση για 5 έτη (60 μήνες) δικαιούνται επίδομα αρχαιότητας ίσο με το 5% του τρέχοντος μισθού τους. Από το 6ο έτος και μετά, κάθε έτος (12 μήνες) υπολογίζεται με επιπλέον 1%.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, οι νέοι εκπαιδευτικοί κατά τα πρώτα 5 χρόνια της σταδιοδρομίας τους λαμβάνουν μισθούς μόνο βάσει συντελεστών μισθού και προνομιακών επιδομάτων, χωρίς επιδόματα αρχαιότητας, επομένως είναι πολύ χαμηλοί.
Ο χαμηλότερος μισθός για τους δασκάλους προσχολικής ηλικίας είναι περίπου 6,6 εκατομμύρια VND/μήνα. Ο μισθός για τους δασκάλους δημοτικού είναι 7,3 εκατομμύρια VND/μήνα. Ο μισθός για τους δασκάλους προπαρασκευαστικών μαθημάτων γυμνασίου, λυκείου και πανεπιστημίου είναι περίπου 7,1 εκατομμύρια VND/μήνα.
Ο χαμηλότερος μισθός δασκάλου προσχολικής ηλικίας
Ο κ. Vu Minh Duc, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαιδευτικών και Διευθυντών Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι η εκπαίδευση δεν είναι ο μόνος τομέας που απολαμβάνει επίδομα αρχαιότητας.
Ωστόσο, σύμφωνα με το Ψήφισμα Αρ. 27-NQ/TW, όταν η Κυβέρνηση εκδώσει τη νέα μισθολογική πολιτική, τα επιδόματα αρχαιότητας θα ισχύουν μόνο για τον στρατό, την αστυνομία και την κρυπτογραφία. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται σε θέσεις που δεν θα δικαιούνται πλέον επιδόματα αρχαιότητας όταν εφαρμοστεί η νέα μισθολογική πολιτική.
Στην πραγματικότητα, επί του παρόντος μόνο το 12% των εκπαιδευτικών κατατάσσεται σε 3 μισθολογικές ομάδες: A1 - A2.1 - A3.1, αλλά σχεδόν το 100% των δημοσίων υπαλλήλων σε άλλους τομείς και πεδία κατατάσσονται σε αυτές τις 3 μισθολογικές ομάδες.
Από αυτούς, μόνο ένα μέγιστο 1,17% των ανώτερων εκπαιδευτικών (βαθμίδα Ι) κατατάσσονται στην υψηλότερη μισθολογική κλίμακα (συμπεριλαμβανομένων των A3.1 και A3.2), ενώ σε άλλους τομείς το μέγιστο 10% των δημοσίων υπαλλήλων κατατάσσεται στην μισθολογική κλίμακα A3.1.
Το 88% των εκπαιδευτικών κατατάσσεται χαμηλότερα σε μισθούς από τους δημόσιους υπαλλήλους σε άλλους τομείς και τομείς. Το 88% αυτών των εκπαιδευτικών μπορεί να απολαμβάνει τον υψηλότερο συντελεστή μισθού 6,78, ενώ οι δημόσιοι υπάλληλοι σε άλλους τομείς μπορούν να απολαμβάνουν τον υψηλότερο συντελεστή μισθού 8,0 (περίπου 1,18 φορές υψηλότερο).
Σύμφωνα με τον κ. Duc, επί του παρόντος το 100% των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας κατατάσσονται στον χαμηλότερο μισθό στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας.
Οπότε, ο συντελεστής εκκίνησης ενός νηπιαγωγού τρίτης τάξης είναι 2,10, ενώ οι τίτλοι τρίτης τάξης άλλων δημοσίων υπαλλήλων είναι 2,34 (περίπου 1,11 φορές υψηλότεροι).
Ο συντελεστής εκκίνησης ενός νηπιαγωγού Β' βαθμού είναι 2,34, ενώ αυτός των θέσεων Β' βαθμού άλλων δημοσίων υπαλλήλων είναι 4,4 (περίπου 1,88 φορές υψηλότερος).
Ο συντελεστής εκκίνησης ενός εκπαιδευτικού προσχολικής ηλικίας πρώτης τάξεως είναι 4,0, ενώ αυτός των θέσεων πρώτης τάξεως δημοσίων υπαλλήλων σε άλλους τομείς είναι 6,2 (περίπου 1,55 φορές υψηλότερος).
Ο υψηλότερος συντελεστής μισθού που μπορούν να απολαμβάνουν οι νηπιαγωγοί είναι 6,38, ενώ ο υψηλότερος συντελεστής μισθού που μπορούν να απολαμβάνουν οι δημόσιοι υπάλληλοι σε άλλους τομείς είναι 8,0 (περίπου 1,25 φορές υψηλότερος).

«Εξετάζοντας την πραγματικότητα αυτής της μισθολογικής ρύθμισης, δεν έχουμε δει ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού είναι πραγματικά ένα ευγενές επάγγελμα, που τιμάται από την κοινωνία όπως έχει καθορίσει το Κόμμα. Οι επαγγελματικές δραστηριότητες των εκπαιδευτικών φαίνονται να είναι «απλούστερες» σε σύγκριση με τις επαγγελματικές δραστηριότητες των αξιωματούχων σε άλλους τομείς. Ενώ στην πραγματικότητα, η «καριέρα της καλλιέργειας ανθρώπων» απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να είναι αφοσιωμένοι, να αγαπούν το επάγγελμά τους, να αγαπούν τους μαθητές τους, να έχουν εκτεταμένες γνώσεις, παιδαγωγικές δεξιότητες, επικοινωνιακές δεξιότητες, επίγνωση αυτοδιδασκαλίας, την ικανότητα συνεχούς ενημέρωσης και να χτίζουν την εικόνα ενός υποδειγματικού εκπαιδευτικού για να εκπαιδεύουν τους μαθητές μέσω του παραδείγματος», δήλωσε ο κ. Duc.
Για την εφαρμογή του Νόμου περί Εκπαιδευτικών, ο οποίος θα τεθεί σε ισχύ την 1η Ιανουαρίου 2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συμβουλεύει την κυβέρνηση να εκδώσει Διάταγμα που θα ρυθμίζει τις πολιτικές μισθών και επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς. Μία από τις εκκρεμείς πολιτικές που αναμένεται να καθοριστούν σε αυτό το Διάταγμα είναι ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί θα απολαμβάνουν ειδικού συντελεστή μισθού.
Συγκεκριμένα, οι νηπιαγωγοί δικαιούνται ειδικό συντελεστή μισθού 1,25 σε σύγκριση με τον ισχύοντα συντελεστή μισθού. Άλλες θέσεις διδασκαλίας δικαιούνται ειδικό συντελεστή μισθού 1,15 σε σύγκριση με τον ισχύοντα συντελεστή μισθού. Για τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε σχολεία, τάξεις για άτομα με αναπηρίες, κέντρα υποστήριξης της ανάπτυξης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και οικοτροφεία σε παραμεθόριες περιοχές, προστίθεται επιπλέον 0,05 στο προβλεπόμενο επίπεδο.
Πηγή: https://tienphong.vn/nha-giao-dang-duoc-huong-luong-nhu-the-nao-post1796516.tpo






Σχόλιο (0)