Πολλοί γονείς ανησυχούν ότι «αν τα παιδιά τους δεν παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα στο σπίτι, θα είναι δύσκολο να επιτύχουν υψηλές βαθμολογίες».

Παρόλο που οι δάσκαλοι έχουν οργανώσει επιπλέον μαθήματα στο σπίτι, πολλοί γονείς εξακολουθούν να πιστεύουν ότι αν δεν αφήσουν τα παιδιά τους να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα, θα είναι δύσκολο για αυτά να επιτύχουν υψηλά ακαδημαϊκά αποτελέσματα στις εξετάσεις.

Από τότε που το παιδί του μπήκε στην έκτη δημοτικού, ο κ. Bui Kieu Hung (37 ετών, Gia Lam, Ανόι ) και η σύζυγός του τον έχουν εγγράψει σε επιπλέον μαθήματα σε 3 κύρια μαθήματα: Μαθηματικά, Λογοτεχνία και Αγγλικά. 3 μαθήματα την εβδομάδα, τακτικά τα τελευταία 4 χρόνια, ο κ. Hung, ανεξάρτητα από τον καιρό, παροτρύνει και παίρνει το παιδί του κάθε μέρα. Από τότε που ξεκίνησε τα επιπλέον μαθήματα, έχει δει τα αποτελέσματα του παιδιού του να βελτιώνονται πολύ.

«Η απόδειξη είναι ότι, στις πρόσφατες εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας τάξης, ο γιος μου πήρε καλά αποτελέσματα, αρκετούς βαθμούς για να μπει σε ένα κορυφαίο σχολείο, και μάλιστα ήταν στην πρώτη θέση της τάξης», είπε ο κ. Χανγκ, προσθέτοντας ότι αν δεν παρακολουθούσε επιπλέον μαθήματα, ο γιος του θα δυσκολευόταν να επιτύχει αυτό το αποτέλεσμα.

Χωρίς επιπλέον μαθήματα, οι γονείς ανησυχούν ότι τα παιδιά τους θα δυσκολευτούν να μπουν στα κορυφαία σχολεία. (Εικονογράφηση φωτογραφίας)

Σύμφωνα με τον άνδρα γονέα, τα νέα σχολικά βιβλία είναι αρκετά βαριά και οι εκπαιδευτικοί συχνά δεν έχουν αρκετό χρόνο για να τα διδάξουν όλα στην τάξη. Μόνο οι καλοί μαθητές μπορούν να τα καταφέρουν, ενώ οι μαθητές με αργούς ρυθμούς αναγκάζονται να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα.

Από την άλλη πλευρά, οι γονείς γενικά αισθάνονται μεγαλύτερη ασφάλεια όταν στέλνουν τα παιδιά τους στο σπίτι ενός δασκάλου για να μελετήσουν, επειδή ο δάσκαλος που διδάσκει στην τάξη κάθε μέρα κατανοεί καλύτερα τις ικανότητες του μαθητή, γεγονός που διευκολύνει τη βελτίωσή του.

«Το παιδί μου παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα, παρόλο που κοστίζουν λίγα χρήματα, αλλά σε αντάλλαγμα έχει καλά αποτελέσματα. Αν δεν παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα, αυτό θα επηρεάσει το μέλλον του. Συχνά του λέω ότι μπορεί να παρακολουθήσει οποιοδήποτε μάθημα θέλει ή οποιοδήποτε μέρος θέλει, δεν με πειράζει να το πηγαίνω και να το γυρίζω από το σχολείο, αρκεί να βελτιωθεί η ακαδημαϊκή του επίδοση», είπε ο κ. Χανγκ.

Η κα. Vu Thuy Hien (41 ετών, Long Bien, Hanoi) πηγαίνει τακτικά τον γιο της, που φοιτά στην πέμπτη τάξη, σε επιπλέον μαθήματα 3 φορές την εβδομάδα. Παρόλο που ο γιος της είναι αρκετά καλός στο διάβασμα, στην πραγματικότητα, για να ανταγωνιστεί τους συμμαθητές του, χρειάζεται να καταβάλει πολλή προσπάθεια.

Η Χιέν και ο σύζυγός της είναι και οι δύο επιχειρηματίες, απασχολημένοι με το εμπόριο και δεν έχουν αρκετές γνώσεις για να διδάξουν τα παιδιά τους, επομένως η οικογένεια θεωρεί την αποστολή των παιδιών της σε επιπλέον μαθήματα ως την πιο κατάλληλη και αποτελεσματική μέθοδο.

«Οι εργασίες για το σπίτι του παιδιού μου είναι αρκετές και δύσκολες, δεν αρκεί μόνο το διάβασμα στο σχολείο. Θέλω το παιδί μου να παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα για να έχει καλύτερη κατανόηση των γνώσεων, να μαθαίνει πιο προχωρημένα μαθήματα. Ειδικά με τα επιπλέον μαθήματα στο σπίτι του δασκάλου, η οικογένεια μπορεί να νιώθει μεγαλύτερη σιγουριά για την ποιότητα» - είπε και πρόσθεσε ότι φέτος το παιδί μου θα δώσει επίσης εξετάσεις εισαγωγής σε υψηλής ποιότητας γυμνάσια, επομένως τα επιπλέον μαθήματα είναι πολύ απαραίτητα.

Συμφωνώντας με τον κ. Hung και την κα. Hien, η κα. Ngo Thi Men (44 ετών, Nam Dinh ) είπε ότι όλοι θέλουν τα παιδιά τους να επιτυγχάνουν υψηλά αποτελέσματα στις εξετάσεις και ο μόνος τρόπος για να το πετύχουν αυτό είναι να μελετούν περισσότερο για να βελτιώνουν τα προσόντα τους. Οι γονείς δεν μπορούν να διδάξουν τα παιδιά τους στο σπίτι επειδή οι γνώσεις διαφέρουν κατά καιρούς.

«Αν δεν αφήσω το παιδί μου να παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα, φοβάμαι ότι θα είναι δύσκολο για εκείνο να πάρει υψηλές βαθμολογίες και στη συνέχεια να αγωνιστεί για την εισαγωγή σε έγκριτα σχολεία», είπε η κα Μεν, τονίζοντας ότι δεν έχουν όλοι οι μαθητές πραγματικά αυτοκίνητρο για να σπουδάσουν, επομένως χρειάζονται πραγματικά καθηγητές για να τους διδάξουν.

Πριν από την είδηση ​​ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αυστηροποίησε τους κανονισμούς για τα επιπλέον μαθήματα, όλοι αυτοί οι γονείς εξέφρασαν την ανησυχία τους ότι εάν δεν παρακολουθούσαν επιπλέον μαθήματα, τα παιδιά τους δεν θα ήταν σε θέση να επιτύχουν υψηλά αποτελέσματα στις σπουδές τους, στις εξετάσεις και δεν θα ήταν σε θέση να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα σπουδών στην τάξη.

Αφού άκουσαν ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει αυστηροποιήσει τους κανονισμούς για τα επιπλέον μαθήματα, αυτοί οι γονείς εξέφρασαν την ανησυχία τους ότι τα επιπλέον μαθήματα των παιδιών τους θα διακοπούν. (Εικονογραφημένη φωτογραφία)

Από την οπτική γωνία ενός δασκάλου, η κα Le Thu Ha (καθηγήτρια μαθηματικών στο Ανόι) δήλωσε ότι οι γονείς γενικά θέλουν το καλύτερο για τα παιδιά τους και θέλουν να επιτύχουν τα καλύτερα αποτελέσματα. Είναι κατανοητό ότι οι γονείς επενδύουν πολλά χρήματα και δεν φείδονται προσπαθειών για να πάνε τα παιδιά τους στο σχολείο.

Ωστόσο, η υπερβολική επιπλέον μελέτη δεν είναι απαραίτητα καλή. Μερικές φορές, αυτό που οι γονείς θεωρούν καλό, δημιουργεί αόρατη πίεση που κάνει τα παιδιά να φοβούνται να μελετήσουν.

Εξετάζοντας το τρέχον νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, η κα Χα ελπίζει επίσης ότι εκτός από τα επιπλέον μαθήματα, οι γονείς θα πρέπει να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους ώστε να καλλιεργήσουν και άλλους τομείς δεξιοτήτων ζωής σύμφωνα με τα πάθη και τα ενδιαφέροντά τους, όπως ο αθλητισμός, οι τέχνες κ.λπ., για να προωθήσουν τα ταλέντα των μαθητών.

«Τα επιπλέον μαθήματα πραγματοποιούνται σε πολλά επίπεδα με πολλούς διαφορετικούς σκοπούς και λόγους. Η επένδυση στην εκπαίδευση των μαθητών είναι σημαντική, αλλά οι μαθητές θα πρέπει να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα μόνο εάν έχουν σαφείς στόχους. Για παράδειγμα, ο στόχος είναι να μάθουν μια νέα γλώσσα που τους ενδιαφέρει ή μαθήματα δεξιοτήτων ζωής... Είναι απαραίτητο να παρατηρούμε, να κατανοούμε και να ακούμε τις σκέψεις και τις επιθυμίες των παιδιών», είπε η δασκάλα.

Η εγκύκλιος 29/2024 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει τις περιπτώσεις όπου δεν επιτρέπεται η επιπλέον διδασκαλία και η οργάνωση επιπλέον διδασκαλίας, όπως:

• Μην οργανώνετε επιπλέον μαθήματα για μαθητές δημοτικού, εκτός από τις ακόλουθες περιπτώσεις: καλλιτεχνική εκπαίδευση, φυσική αγωγή και εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής.
• Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε σχολεία δεν επιτρέπεται να διδάσκουν επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου έναντι αμοιβής σε μαθητές που τους έχει ανατεθεί να διδάξουν από το σχολείο σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου.
• Οι εκπαιδευτικοί στα δημόσια σχολεία δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη διαχείριση και λειτουργία της εξωσχολικής διδασκαλίας, αλλά μπορούν να συμμετέχουν σε αυτήν.

Πηγή: https://vtcnews.vn/nhieu-phu-parents-loose-con-khong-hoc-them-o-nha-co-kho-long-dat-diem-cao-ar919260.html