Το επίπονο έργο της διατήρησης ζωντανής της φλόγας της μάθησης στα ορεινά.

Για τους δασκάλους στην ορεινή περιοχή Κουάνγκ Τρι, υπάρχουν πολλές δυσκολίες, αλλά αυτό που έχουν πάντα σε αφθονία είναι το πάθος για το επάγγελμά τους.

Στο Δημοτικό και Γυμνάσιο A Xing (κοινότητα Lìa), η αίθουσα διδασκόντων, με εμβαδόν μόλις περίπου 15 τ.μ., χρησιμεύει επί του παρόντος ως κοινόχρηστος χώρος διαβίωσης για τέσσερις εκπαιδευτικούς. Χωρίς τουαλέτα, μολυσμένο πόσιμο νερό και ραγισμένους και διαρρέοντες τοίχους κατά την περίοδο των βροχών, αυτά τα προβλήματα έχουν γίνει μια συνεχής πηγή ανησυχίας.

Η κα Le Thi Thuy Diem, δασκάλα στο σχολείο, δήλωσε: «Οι αίθουσες είναι ετοιμόρροπες και πολύ δύσκολες στη συντήρηση. Δεν υπάρχουν τουαλέτες, επομένως οι δάσκαλοι πρέπει να βγαίνουν έξω. Το πόσιμο νερό είναι μολυσμένο με ασβέστη, κάτι που είναι πολύ ενοχλητικό. Το συγκρότημα κατοικιών προσωπικού είναι άνω των 20 ετών και όλοι ανησυχούν κατά την περίοδο των βροχών».

Λόγω έλλειψης αιθουσών διδασκαλίας, το Δημοτικό και Γυμνάσιο A Dơi (κοινότητα A Dơi) διεξάγει μαθήματα στη βιβλιοθήκη.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: THANH LOC

Ομοίως, οι χώροι διαμονής των εκπαιδευτικών στο Δημοτικό και Γυμνάσιο A Dơi (κοινότητα A Dơi) βρίσκονται επίσης σε σοβαρή ερείπωση. Οι χώροι διαβίωσης, μαγειρέματος και μπάνιου για τους εκπαιδευτικούς είναι όλοι στριμωγμένοι σε έναν μικρό χώρο. Η κα Hồ Thị Mực δήλωσε: «Εδώ, υπάρχει διαρροή κατά την περίοδο των βροχών, το σπίτι είναι ετοιμόρροπο και όλες οι καθημερινές δραστηριότητες συγκεντρώνονται σε ένα μέρος, γεγονός που καθιστά τα πράγματα πολύ δύσκολα».

Οι αρχές της κοινότητας A Dơi προσπάθησαν να παράσχουν υποστήριξη διαθέτοντας κεφάλαια για προσωρινές επισκευές σε ορισμένες ερειπωμένες εγκαταστάσεις. Ωστόσο, σύμφωνα με τον κ. Tran Trong Kim, Πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της Κοινότητας A Dơi, η μεγαλύτερη ελπίδα παραμένει η μακροπρόθεσμη επένδυση: «Ζητάμε από τις αρμόδιες αρχές να κατασκευάσουν σύντομα νέες κατοικίες προσωπικού και αίθουσες διδασκαλίας, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να έχουν σταθερές συνθήκες διαβίωσης και οι μαθητές να μπορούν να παρακολουθούν μαθήματα για δύο ώρες την ημέρα».

Εκτός από την έλλειψη εγκαταστάσεων, η εφαρμογή ενός συστήματος σχολικής φοίτησης δύο ωρών την ημέρα σε ορεινές περιοχές αντιμετωπίζει επίσης πολλά εμπόδια λόγω της έλλειψης εκπαιδευτικών. Στο Δημοτικό και Γυμνάσιο A Xing, η πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχει εφαρμόσει ένα σύστημα δύο ωρών την ημέρα, αλλά η δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεν έχει ακόμη καταφέρει να το κάνει ταυτόχρονα.

Στην κοινότητα Lia, ο κ. Tran Dinh Dung, Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής, ανέφερε ότι παρόλο που έχουν προστεθεί επιπλέον εκπαιδευτικοί, αρκεί μόνο για μία διδακτική συνεδρία την ημέρα.

Η οροφή του κοιτώνα των δασκάλων είναι ραγισμένη.

Φωτογραφία: Thanh Loc

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, ολόκληρος ο εκπαιδευτικός τομέας στην επαρχία Κουάνγκ Τρι εξακολουθεί να μην διαθέτει περισσότερες από 2.600 αίθουσες διδασκαλίας και σχεδόν 2.800 αίθουσες μαθημάτων ανά μάθημα. Πολλά σχολεία με οικοτροφεία εξακολουθούν να μην διαθέτουν τραπεζαρίες, κουζίνες ή κοιτώνες που να πληρούν τα πρότυπα. Επιπλέον, η έλλειψη εκπαιδευτικών παραμένει ένα επίμονο πρόβλημα.

«Επί του παρόντος, υλοποιούμε την κατασκευή σχολείων στα σύνορα σε 15 κοινότητες της επαρχίας με συντονισμένο τρόπο, κινητοποιώντας παράλληλα πόρους για την υλοποίηση έργων μεγάλης κλίμακας και στοχευμένων προγραμμάτων, ώστε να διασφαλιστεί ότι οι υποδομές ανταποκρίνονται στις νέες απαιτήσεις του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης», τόνισε η κα Le Thi Huong, Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Quang Tri .

Πηγή: https://thanhnien.vn/nhoc-nhan-giu-lua-hoc-tap-vung-cao-185251121204047464.htm