• Περισσότεροι από 387.000 μαθητές του Κα Μάου επιστρέφουν στο σχολείο ταυτόχρονα
  • «Πίσω στο σχολείο μαζί μου» στην κοινότητα Tan Hung

Ενίσχυση της διδασκαλίας των αγγλικών

Στο πλαίσιο της ολοένα και πιο βαθιάς διεθνούς ολοκλήρωσης, η επάρκεια σε ξένες γλώσσες, ιδίως στα αγγλικά, έχει καταστεί απαραίτητη προϋπόθεση για τη νέα γενιά . Η πολιτική καθιέρωσης των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας από το σχολικό έτος 2025 θεωρείται σημαντικό βήμα, που καταδεικνύει το στρατηγικό όραμα του εκπαιδευτικού τομέα.

Ενώ το γυμνάσιο και το λύκειο έχουν έτοιμες βάσεις, το δημοτικό σχολείο, ειδικά οι μαθητές της πρώτης και της δευτέρας δημοτικού, χρειάζονται προσεκτική προετοιμασία για να συμβαδίσουν. Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά μόλις τώρα «εξοικειώνονται» με τα αγγλικά μέσω του παιχνιδιού, επομένως κατά την είσοδο στην πρώτη τάξη, η συστηματική μάθηση ανησυχεί πολλούς γονείς.

Συναρπαστική τάξη δασκάλων και μαθητών στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Tao.

Η κα Le Thi Thuy Tran (Άμλετ 19, Περιφέρεια Tan Thanh), της οποίας το παιδί μόλις μπήκε στην Α' τάξη στο Δημοτικό Σχολείο Quang Trung, μοιράστηκε: «Στο νηπιαγωγείο, το παιδί μου απλώς έπαιζε και διάβαζε. Τώρα, στην Α' τάξη, τα αγγλικά διδάσκονται πιο σοβαρά, φοβάμαι ότι το παιδί μου δεν θα μπορεί να τα παρακολουθήσει, γι' αυτό σκέφτομαι να το στείλω σε ένα κέντρο για επιπλέον μαθήματα».

Κατανοώντας αυτή τη νοοτροπία, πολλά δημοτικά σχολεία έχουν σχεδιάσει από την αρχή του σχολικού έτους 2025-2026. Εάν οι μαθητές καθυστερήσουν, θα λάβουν ιδιαίτερα μαθήματα στο σχολείο. Οι εκπαιδευτικοί θα διερευνήσουν επίσης νέες μεθόδους διδασκαλίας για να κάνουν τα μαθήματα πιο ελκυστικά και ευκολότερα.

Η κα Le Lan Phuong, καθηγήτρια Αγγλικών στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen Tao, δήλωσε: «Οι μαθητές της Α' και Β' τάξης μόλις εξοικειώνονται για να δημιουργήσουν ενδιαφέρον, ενώ από την Γ' τάξη και μετά θα σπουδάζουν σύμφωνα με το υποχρεωτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης . Εκτός από την εξάσκηση και των 4 δεξιοτήτων ακρόασης - ομιλίας - ανάγνωσης - γραφής, οι εκπαιδευτικοί εφαρμόζουν επίσης νέες μεθόδους για να βοηθήσουν τους μαθητές να επικοινωνούν με αυτοπεποίθηση, καθιστώντας σταδιακά τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στο σχολείο».

Ο Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Κα Μάου, Νγκουγιέν Μινχ Λουάν, επιθεώρησε τις σχολικές εγκαταστάσεις στην περιοχή Χόα Ταν πριν από τη νέα σχολική χρονιά.

Σύμφωνα με την κατεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η εισαγωγή των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας δεν θα περιοριστεί μόνο στη βασική επικοινωνία, αλλά θα αυξήσει επίσης τη δίγλωσση διδασκαλία σε ορισμένα επιστημονικά μαθήματα, θα επεκτείνει τα σχολεία υψηλής ποιότητας και θα εφαρμόσει την ψηφιακή τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη στη διδασκαλία και τη μάθηση. Οι καθηγητές αγγλικών θα εκπαιδευτούν επίσης ώστε να πληρούν τα διεθνή πρότυπα.

Ο κ. Truong Van Hai, Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Tao, τόνισε: «Το σχολείο θα καινοτομήσει μεθόδους, θα αξιολογήσει τους μαθητές με βάση τις ικανότητές τους, θα βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης STEM - STEAM, θα εφαρμόσει την Τεχνητή Νοημοσύνη, εστιάζοντας ιδιαίτερα στη διδασκαλία των Αγγλικών στις τάξεις Α΄ και Β΄, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για να γίνει αυτό το μάθημα πραγματικά δεύτερη γλώσσα».

Ανησυχίες σχετικά με τις εγκαταστάσεις επιβίβασης

Παράλληλα με το ζήτημα των ξένων γλωσσών, το ζήτημα της οικοτροφείου αποτελεί πάντα ένα «καυτό» ζήτημα στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς. Επί του παρόντος, ολόκληρη η επαρχία διαθέτει 512/520 δημόσια νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία που διδάσκουν 2 ώρες την ημέρα, φτάνοντας το 98,5% (μόνο τα δημοτικά σχολεία έχουν 316/324 σχολεία). Ωστόσο, ο αριθμός των σχολείων που οργανώνουν οικοτροφεία εξακολουθεί να είναι χαμηλός: μόνο 232/520, εκ των οποίων τα δημοτικά σχολεία φτάνουν μόνο τα 43/324 σχολεία.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, για να καλυφθεί η ανάγκη για δύο μαθήματα την ημέρα, ολόκληρη η επαρχία χρειάζεται να προσθέσει 55 αίθουσες προσχολικής ηλικίας, 71 αίθουσες δημοτικού, 519 αίθουσες γυμνασίου και 462 αίθουσες λυκείου.

Ο κ. Nguyen Van Nguyen, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, δήλωσε ότι ο συνολικός προϋπολογισμός για το Έργο για την οργάνωση 2 μαθημάτων/ημέρα, με στέγαση σε όλα τα επίπεδα της δημόσιας εκπαίδευσης είναι 942 δισεκατομμύρια VND, από τον κρατικό προϋπολογισμό, άλλες νόμιμες πηγές και την κοινωνικοποίηση. «Το έργο θα συμβάλει στη μείωση του βάρους των επιπλέον μαθημάτων, ειδικά για μαθητές σε απομακρυσμένες και απομονωμένες περιοχές, ενώ παράλληλα θα οικοδομήσει φιλικά και σύγχρονα σχολεία», τόνισε.

Ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Νγκουγιέν Μινχ Λουάν, επισκέφθηκε και ενθάρρυνε τους μαθητές της εξαιρετικής ομάδας εκπαίδευσης μαθητών του Γυμνασίου Ντινχ Μπινχ.

Πρόσφατα, η επαρχία έχει κινητοποιήσει πόρους για να επενδύσει σε κουζίνες, τραπεζαρίες, ευάερους χώρους ανάπαυσης κ.λπ. για τους φοιτητές. Αυτό δεν γίνεται μόνο για την κάλυψη άμεσων αναγκών, αλλά και για μια μακροπρόθεσμη επένδυση για τις μελλοντικές γενιές.

Ο σύντροφος Νγκουγιέν Μινχ Λουάν, Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, δήλωσε: «Η στέγαση εξακολουθεί να είναι δύσκολη. Στο μέλλον, με πολλούς πόρους από τον προϋπολογισμό, με την κινητοποίηση δωρητών... θα οργανώσουμε περισσότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα για την στέγαση, το γεύμα, την καντίνα, τον χώρο ανάπαυσης, τις συνθήκες υγιεινής και μάθησης. Με αποφασιστικό πνεύμα, πώς να οργανώσουμε την στέγαση όλων των πρωτοβάθμιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα από το γυμνάσιο και άνω ενθαρρύνονται επίσης, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και ο εκπαιδευτικός τομέας να δώσουν προσοχή στην εφαρμογή μαθημάτων στέγασης».

Αν και εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές ανησυχίες, η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς ανοίγει και ελπίδα. Η αποφασιστικότητα του εκπαιδευτικού τομέα, η συνεργασία των γονέων και της κοινωνίας είναι η κινητήρια δύναμη για την υπέρβαση των δυσκολιών, προς ένα ευτυχισμένο και βιώσιμο μαθησιακό περιβάλλον για εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Χονγκ Ταμ - Βου Τραν

Πηγή: https://baocamau.vn/nhung-noi-lo-khi-tre-buoc-vao-tieu-hoc-a122143.html