 |
| Ένα από τα μαθήματα συναισθηματικής αγωγής για παιδιά στο Νηπιαγωγείο Phu Rieng, στην κοινότητα Phu Rieng. Φωτογραφία: Thanh Nga |
Χώρος συναισθημάτων
Ο χώρος μάθησης είναι διαμορφωμένος με πολλές ζωντανές μινιατούρες, διδακτικά βοηθήματα και εικονογραφήσεις που είναι αρμονικά τοποθετημένες, δημιουργώντας έναν πολύχρωμο κόσμο αποκλειστικά για παιδιά... Αυτή είναι η σκηνή για το μάθημα συναισθηματικής αγωγής που οι εκπαιδευτικοί της Β' τάξης προετοίμασαν σχολαστικά. Το μάθημα ξεκινά με την οικεία μελωδία του τραγουδιού "Το Ημερολόγιο της Μητέρας" μαζί με τις απαλές χορευτικές κινήσεις της εκπαιδευτικού, ανοίγοντας την πρώτη συναισθηματική πόρτα για τα παιδιά. Από αυτό το αρχικό συναίσθημα, οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να οδηγούν τα παιδιά σε ένα ταξίδι συναισθηματικής ανακάλυψης μέσα από το παραμύθι "Τρία Κορίτσια". Χωρίς μονόπλευρες διαλέξεις ή επιβολή, η εκπαιδευτικός αφήνει τα παιδιά να ακούσουν, να νιώσουν και να μοιραστούν τις σκέψεις τους. Οι κορυφώσεις σταματούν την κατάλληλη στιγμή για να παρατηρηθούν οι αντιδράσεις στο πρόσωπο κάθε παιδιού: μερικά παιδιά συνοφρυώνονται από θυμό, μερικά συγκινούνται από μητρική αγάπη και μερικά παιδιά ζητωκραυγάζουν όταν ο χαρακτήρας είναι χαρούμενος. Παράλληλα, η εκπαιδευτικός ανέθεσε επίσης ρόλους στα παιδιά για να μεταμορφωθούν σε χαρακτήρες της ιστορίας, βοηθώντας τα να κατανοήσουν το μήνυμα με τον πιο φυσικό τρόπο. Στο τέλος της ιστορίας, η μικρή Tran Y Nhi είπε συναισθηματικά: Μέσα από την ιστορία, καταλαβαίνω ότι η μητέρα μου θυσίασε πολλά για να μεγαλώσει τα παιδιά της. Και η μητέρα μου επίσης, θα είμαι καλή και δεν θα στεναχωρώ τη μητέρα μου.
Με τις προσπάθειες που κατέβαλε όλα αυτά τα χρόνια, το Νηπιαγωγείο Phu Rieng έχει επιτύχει πολλά επιτεύγματα: Το σχολείο έφτασε στο εθνικό επίπεδο σχολείου 2 το 2023, αποτελεί τυπικό παράδειγμα πατριωτικής άμιλλας της επαρχίας Dong Nai κατά την περίοδο 2020-2025, και η Κεντρική Επιτροπή Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης επαινέθηκε στο Κίνημα για τη Μελέτη και την Ακολουθία της Σκέψης, της Ηθικής και του Στυλ του Χο Τσι Μινχ .
Όχι μόνο σταματώντας στα παραμύθια, το Νηπιαγωγείο Phu Rieng κατασκεύασε επίσης πολλές υπαίθριες σκηνές για να διευρύνει τις εμπειρίες των παιδιών. Ένας χώρος που προσομοιώνει την ύπαιθρο της Βορειοδυτικής Αγγλίας χτίστηκε με σπίτια από πασσάλους, ορυζώνες, ρυάκια... κάνοντας τα παιδιά να ενθουσιάζονται. Μέσα από τις σκηνές, τα παιδιά έμαθαν περισσότερα για την αγάπη για την πατρίδα τους, την ενσυναίσθηση με τους φίλους στα ορεινά και την υπερηφάνεια για την εθνική ταυτότητα.
Ο μικρός Λε Χο Μιν Νγκοκ εξέφρασε με ενθουσιασμό: «Βλέπω χωράφια με ρύζι, βλέπω σπίτια από πασσάλους. Αγαπώ πολύ την πατρίδα μου».
Για να είναι επιτυχημένο ένα μάθημα συναισθηματικής αγωγής, ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι ιδιαίτερα σημαντικός. Δεν είναι μόνο ο αφηγητής αλλά και ο «συντονιστής» των συναισθημάτων, επιλέγοντας το σωστό σημείο στάσης και αναλύοντας απαλά για να διεγείρει τη σκέψη στα παιδιά.
Η κα. Bui Thi Hieu, δασκάλα του Νηπιαγωγείου 2, δήλωσε: «Στην προσχολική ηλικία, τα παιδιά μαθαίνουν πολύ καλά. Όταν τους δίνεται η ευκαιρία, εκφράζουν ένα ευρύ φάσμα συναισθημάτων. Μετά το μάθημα, όταν γυρίζουν σπίτι, ξέρουν πώς να εκφραστούν στις μητέρες τους, ξέρουν πώς να αγκαλιάσουν τις μητέρες τους, ξέρουν πώς να βοηθήσουν τους γονείς τους. Αυτό μας κάνει πολύ χαρούμενους».
Φωτεινό σημείο στο σύστημα
Με την πάροδο των ετών, το Νηπιαγωγείο Phu Rieng έχει αξιολογηθεί ως μονάδα με πολλές καινοτομίες στην εκπαίδευση, ένα πρότυπο σχολείου για την οργάνωση ετήσιων σεμιναρίων. Από την οργάνωση του μαθησιακού περιβάλλοντος έως τη δημιουργία ιστοριών, παιχνιδιών, βιωματικών δραστηριοτήτων κ.λπ., όλα επενδύονται με συστηματικό τρόπο.
Μαζί με τα μέλη της Ομάδας Εξομοίωσης Αρ. 12, που ήρθαν στο Νηπιαγωγείο Phu Rieng για να συμμετάσχουν και να βιώσουν το θέμα της συναισθηματικής αγωγής για παιδιά προσχολικής ηλικίας, η κα Tang Thi Lan, από το Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Dong Nai, σχολίασε: Μέσα από το θέμα, τα παιδιά είχαν μια πολύ εντυπωσιακή συναισθηματική εμπειρία. Αυτό αποδεικνύει ότι οι δάσκαλοι του σχολείου ήταν καλά προετοιμασμένοι και έχουν πολλές καλές δεξιότητες για να φέρουν εις πέρας αυτό το θέμα. Ας ελπίσουμε ότι το σχολείο θα διατηρήσει πάντα την απόδοσή του, θα συνεχίσει να αποτελεί ένα φωτεινό σημείο για τα σχολεία της ομάδας, ώστε να μαθαίνουν μαζί και να εφαρμόζουν σωστά αυτό το θέμα.
Μαζί με την Ομάδα Εξομοίωσης Αρ. 12, η κα Huynh Thi Man, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Vanh Khuyen, στην κοινότητα Long Ha, μοιράστηκε: «Το σχολείο παρέχει έναν πολύ δημιουργικό χώρο μάθησης, βοηθώντας μας να μάθουμε περισσότερες εμπειρίες. Κρατάω επίσης σημειώσεις για το πώς να προετοιμάζω το διδακτικό υλικό εδώ, ώστε όταν επιστρέψω στο σχολείο μου, να μπορώ να το εφαρμόσω στην συναισθηματική αγωγή των παιδιών στο σχολείο».
Η κα Vu Ngoc Anh, διευθύντρια του σχολείου, επιβεβαίωσε: «Όταν τα παιδιά έχουν μια σταθερή συναισθηματική βάση, ξέρουν πώς να νοιάζονται, να μοιράζονται και να χειρίζονται καλά τις καταστάσεις. Αυτή είναι η βάση για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη της προσωπικότητας. Το σχολείο ενσωματώνει πάντα μαθήματα συναισθηματικής αγωγής στο πρόγραμμα των παιδιών».
Στην προσχολική ηλικία, τα παιδιά δεν ξέρουν ακόμη πώς να εκφράζουν πλήρως τα συναισθήματά τους. Μέσα από οικείες ιστορίες, εκφράσεις προσώπου, φωνές και καθημερινές καταστάσεις που ενσωματώνονται επιδέξια στα μαθήματα από τους δασκάλους, τα παιδιά μαθαίνουν σταδιακά να αναγνωρίζουν τα δικά τους συναισθήματα και αυτά των άλλων. Αυτά τα ήπια μαθήματα συμβάλλουν στη δημιουργία σπόρων καλοσύνης στις παιδικές ψυχές. Όταν τα παιδιά ξέρουν πώς να αγαπούν, να συμπάσχουν και να εκτιμούν τα απλά πράγματα γύρω τους, αυτό αποτελεί και το θεμέλιο για τη δημιουργία μιας συμπονετικής, γεμάτης αυτοπεποίθηση και ευτυχισμένης γενιάς στο μέλλον.
Ταν Νγκα
Πηγή: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/nhung-tiet-hoc-nuoi-duong-tam-hon-12a3969/
Σχόλιο (0)