Η Quynh Nhu έγινε η αριστούχος φοιτήτρια του τμήματος Φαρμακευτικής Τεχνολογίας, Καλλυντικών και Φυτοπροστασίας του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι.
Κατά τη διάρκεια των σπουδών της στη Σχολή Χημείας και Βιοεπιστημών του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, η Vu Quynh Nhu εντυπωσίασε επίσης με τον ρόλο της ως υποδειγματική επιμελήτρια τάξης.
Θέστε στόχους νωρίς
Μόλις έλαβε τα αποτελέσματα των εξετάσεων εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, η Quynh Nhu έθεσε ως στόχο να σπουδάσει και να εξασκηθεί από την αρχή, ώστε να συσσωρεύσει γνώσεις και εμπειρία, ώστε να έχει καλύτερες ευκαιρίες εργασίας στο μέλλον.
Η αριστούχος φοιτήτρια εμπιστεύτηκε: «Για να κατακτήσω τον τίτλο της αριστούχου φοιτήτριας του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, εγώ ή οποιοσδήποτε άλλος φοιτητής έπρεπε να περάσω από ένα πολύ δύσκολο ταξίδι. Αλλά κάθε επιτυχία έχει ένα τίμημα, όσο μεγαλύτερη είναι η επιτυχία, τόσο υψηλότερη είναι η τιμή».
Σύμφωνα με την Quynh Nhu, μία από τις αρχικές δυσκολίες που αντιμετώπισε όταν εισήλθε στο πανεπιστήμιο ήταν η προσέγγιση νέων γνώσεων και μεθόδων μάθησης, επομένως ήταν απαραίτητο να αναπτύξει πρωτοβουλία, αυτογνωσία και μια πολύ υψηλότερη επιστημονική προσέγγιση από ό,τι στο λύκειο.
Επιπλέον, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των βιομηχανιών Φαρμακευτικής Τεχνολογίας, Καλλυντικών και Φυτοπροστασίας είναι διεπιστημονικά, απαιτώντας γνώσεις από διαφορετικούς τομείς. Ως εκ τούτου, οι φοιτητές αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες στην απορρόφηση και την εφαρμογή των θεωρητικών γνώσεων στην πράξη.
«Τα τελευταία τέσσερα χρόνια, έχω προσπαθήσει πολύ σκληρά, μελετώ τακτικά έγγραφα, έχω αφήσει στην άκρη τις δικές μου αδυναμίες για να μάθω περισσότερα από τους τελειόφοιτους, τους δασκάλους και τους φίλους μου, ώστε να με βοηθούν να μελετάω καλύτερα κάθε μέρα», είπε ο νέος αριστούχος.
Όσον αφορά τις μεθόδους μάθησης, η Quynh Nhu εστιάζει σε 3 κύριες ομάδες ζητημάτων: τη μελέτη στην τάξη, τη μελέτη σε ομάδες με φίλους και την αυτοδιδασκαλία στο σπίτι. Όσον αφορά τις μεθόδους μάθησης στην τάξη, η μαθήτρια επικεντρώνεται στην προετοιμασία μαθημάτων πριν από το μάθημα και στην προληπτική ερώτηση των καθηγητών για γνώσεις που δεν κατανοεί.
Ταυτόχρονα, η Quynh Nhu θεωρεί τη μελέτη σε ομάδες με φίλους ως μια καλή ευκαιρία για να επανεξετάσει τις γνώσεις της και να ενισχύσει τις φιλίες της όταν δεν έχει πολύ χρόνο να κάνει παρέα με όλους.
Μοιράζοντας πληροφορίες για τη μέθοδο αυτοδιδασκαλίας, η Quynh Nhu πρόσθεσε: «Η αυτοδιδασκαλία είναι ένας από τους πολύ σημαντικούς παράγοντες για την κατάκτηση της γνώσης. Η γνώση που διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί στην τάξη είναι πολύ σημαντική. Επομένως, προσπαθώ πάντα να κατανοώ τη γνώση που μεταδίδουν οι εκπαιδευτικοί. Αν δεν καταλαβαίνω κάτι, αυτοδιδάσκομαι και ερευνώ πιο σχετικές γνώσεις για να το κατανοήσω πιο καθαρά και σε βάθος».
Επιπλέον, η Quynh Nhu συμβουλεύεται και εφαρμόζει ορισμένες προηγμένες μεθόδους μάθησης, όπως μεθόδους για να αλλάξει τον εαυτό της και να γίνει καλύτερη. Κάθε μέρα, η μαθήτρια αφιερώνει συχνά ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα για να μάθει νέες δεξιότητες.
Βρείτε ένα θέμα νωρίς για την εργασία αποφοίτησής σας
Ως αριστούχος απόφοιτος του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, η Quynh Nhu δήλωσε ότι ολοκλήρωσε με επιτυχία την πτυχιακή της εργασία με θέμα «Σύνθεση νέων παραγώγων της Ινδιρουβίνης και της Ζερουμβόνης, με δυνατότητες στη θεραπεία του καρκίνου», σημειώνοντας βαθμολογία 9,8/10.
Ο νέος αριστούχος φοιτητής μοιράστηκε: «Η ακτινοβολία και η χημειοθεραπεία είναι σήμερα οι πιο αποτελεσματικές μέθοδοι για τους ασθενείς με καρκίνο, αλλά συνοδεύονται από μια σειρά παρενεργειών. Ως εκ τούτου, ερευνώ αυτό το ζήτημα, ώστε στο μέλλον να μπορώ να δημιουργήσω με επιτυχία προϊόντα φυσικής προέλευσης για να υποστηρίξω τη θεραπεία του καρκίνου, τα οποία είναι ασφαλέστερα και έχουν λιγότερες παρενέργειες».
Η πτυχιακή εργασία ολοκληρώθηκε σε 4 μήνες με 8 πιστωτικές μονάδες. Η Quynh Nhu έπρεπε να αναλάβει πολλές εργασίες, όπως ανάγνωση εγγράφων, ερευνητικών εργασιών, σχεδιασμό νέων παραγώγων και σύνθεσή τους στο εργαστήριο, ανάλυση και προσδιορισμό της δομής του προϊόντος, κ.λπ. Εκτελώντας πολλές εργασίες ταυτόχρονα, η νέα αριστούχος φοιτήτρια είπε ότι δεν είχε καμία δυσκολία να το κάνει επειδή είχε «αγαπήσει» το θέμα για πολύ καιρό.
Η φοιτήτρια τόνισε περαιτέρω ότι όχι μόνο οι φοιτητές που φοιτούν στη Φαρμακευτική Τεχνολογία, τα Καλλυντικά και την Φυτοπροστασία, αλλά και οι φοιτητές άλλων ειδικοτήτων θα πρέπει να αναζητούν προληπτικά θέματα νωρίς, κατά προτίμηση κατά την είσοδό τους στο δεύτερο έτος. Αν περιμένετε μέχρι το τελευταίο έτος για να αρχίσετε να αναζητάτε θέματα για το έργο σας, είναι πολύ αργά.
Για 4 συνεχόμενα χρόνια, η Quynh Nhu έχει κερδίσει 7 συνεχόμενες υποτροφίες σε επίπεδο σχολείου, επιτυγχάνοντας πιστοποιητικό TOEIC με βαθμολογία 960/990. Παρά το γεγονός ότι αφιερώνει πολύ χρόνο στη μελέτη, η Quynh Nhu εξακολουθεί να εκπληρώνει τα καθήκοντά της ως επιμελήτρια τάξης, χωρίς να απογοητεύει τις προσδοκίες των καθηγητών και των φίλων της. Ταυτόχρονα, η Quynh Nhu συμμετέχει ενεργά σε πολλές εθελοντικές δραστηριότητες της τάξης και του σχολείου.
Ο νέος απολυτήριος είπε ότι για να επιτύχει τόσα πολλά επιτεύγματα ταυτόχρονα, κάθε νέος πρέπει να έχει πάθος: «Αν έχεις πραγματικά πάθος, θα ξέρεις πώς να κατανέμεις σωστά τον χρόνο, χωρίς να αφήνεις τις δραστηριότητες να επικαλύπτονται».
Συνοδεύοντας τον Quynh Nhu κατά τη διάρκεια των 4 ετών φοίτησης στο πανεπιστήμιο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Thi Thuy - Λέκτορας στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, εκτίμησε ιδιαίτερα τις προσπάθειες και τα επιτεύγματα των φοιτητών.
«Η Quynh Nhu είναι μια πολύ εργατική, ευγενική μαθήτρια με πολλές καλές ακαδημαϊκές επιδόσεις. Ως υπεύθυνη τάξης, διαχειρίζεται την τάξη πολύ καλά, βοηθάει πάντα και τα πάει καλά με τους φίλους της. Μου αρέσει πολύ η Quynh Nhu και ελπίζω ότι στο μέλλον θα συνεχίσει να σημειώνει περισσότερες επιτυχίες.»
Αυτή τη στιγμή, η Quynh Nhu εργάζεται για μια ξένη εταιρεία πλαστικών τροφίμων. «Ενδιαφέρομαι και συνειδητοποιώ ότι η βιομηχανία πλαστικών έχει ευκαιρίες ανάπτυξης στο Βιετνάμ. Ως εκ τούτου, εγγράφηκα για μεταπτυχιακό δίπλωμα και ταυτόχρονα υπέβαλα αίτηση για υποτροφία από το Ίδρυμα RoHan (σπουδές στο εξωτερικό στη Γερμανία) για να έχω την ευκαιρία να γίνω διδακτορικός φοιτητής στη βιομηχανία πλαστικών και στη συνέχεια να επιστρέψω στο Βιετνάμ για να εργαστώ», δήλωσε η Quynh Nhu.
Giaoducthoidai.vn
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nu-thu-khoa-dau-ra-dai-hoc-bach-khoa-ha-noi-la-lop-truong-da-tai-post703085.html






Σχόλιο (0)