Από αυτοσχέδιες τάξεις φωλιασμένες στα βουνά, απομονωμένες από το έδαφος, μέχρι στιβαρά, ευρύχωρα κτίρια στο κεντρικό σχολείο, η ιστορία της κατάργησης απομονωμένων σχολείων στο Tuyen Quang δεν είναι απλώς μια διοικητική απόφαση, αλλά ένα στρατηγικό βήμα προς την επίτευξη του στόχου της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης με ολοκληρωμένο και βιώσιμο τρόπο για τα παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων.
Επί δεκαετίες, η Τουγιέν Κουάνγκ , με το τραχύ ορεινό της έδαφος και τις δύσκολες συνθήκες μεταφοράς, έχει διατηρήσει χιλιάδες διάσπαρτα σχολεία. Η ύπαρξη αυτών των σχολείων αποτελεί μια προσωρινή λύση, που καλύπτει τις απαιτήσεις της καθολικής εκπαίδευσης και διασφαλίζει τη σχολική φοίτηση για τους μαθητές σε απομακρυσμένα χωριά και παραμεθόριες περιοχές. Ωστόσο, αυτό συνοδεύεται από σημαντικές προκλήσεις: πρόχειρες εγκαταστάσεις, έλλειψη εξειδικευμένου εξοπλισμού, ανάγκη των εκπαιδευτικών να διδάσκουν σε πολλαπλές τάξεις και, το πιο σημαντικό, η ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης δεν έχει ακόμη φτάσει στα βέλτιστα πρότυπα.
Ωστόσο, η εικόνα αυτή σταδιακά αλλάζει δραματικά. Το Νέο Πρόγραμμα Αγροτικής Ανάπτυξης έχει φέρει μια επανάσταση στις υποδομές. Τα συστήματα μεταφορών μεταξύ κοινοτήτων και χωριών έχουν αναβαθμιστεί και επεκταθεί, εξαλείφοντας σταδιακά τη γεωγραφική απομόνωση. Αυτή είναι μια κρίσιμη προϋπόθεση για να εφαρμόσει η Tuyen Quang μια τολμηρή αλλά απαραίτητη πολιτική: τη συγκέντρωση των μαθητών στα κύρια σχολεία.
Το Δημοτικό Σχολείο Pho Cao στην κοινότητα Pho Bang είχε προηγουμένως ένα κύριο σχολείο και επτά περιφερειακές εγκαταστάσεις. Σήμερα, χάρη σε στοχευμένες επενδύσεις, το σχολείο διαθέτει πλέον μόνο ένα κύριο σχολείο, μια νεόκτιστη, ευρύχωρη δεύτερη εγκατάσταση και μόνο τρεις περιφερειακές εγκαταστάσεις που διατηρούν μόνο τις τάξεις 1 και 2. Οι υπόλοιπες τάξεις έχουν ενοποιηθεί στο κύριο σχολείο.
Ο κ. Nguyen Huu Trong, Υποδιευθυντής του σχολείου, δεν μπορούσε να κρύψει την υπερηφάνειά του: «Ακολουθώντας την πολιτική της ενοποίησης των διάσπαρτων σχολικών παραρτημάτων, το σχολείο λαμβάνει συνεχώς επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και εξοπλισμό για να εξυπηρετεί τη διδασκαλία και τη μάθηση με πιο σύγχρονο τρόπο. Η πιο αισθητή μεταμόρφωση είναι στην ποιότητα. Πολλές οικογένειες, ακόμη και εκείνες που ζουν κοντά στα διάσπαρτα παραρτήματα, στέλνουν πλέον προληπτικά τα παιδιά τους στο κύριο σχολείο, απλώς επειδή βλέπουν τα παιδιά τους να προοδεύουν καλύτερα και να έχουν καλύτερες ευκαιρίες ανάπτυξης».
Στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Xuan Lap Ethnic Boarding στην κοινότητα Lam Binh, η ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων βιετναμέζικης γλώσσας στην τάξη 3Α έχει γίνει πολύ πιο ζωντανή και γεμάτη αυτοπεποίθηση. Οι μαθητές, από τις εθνοτικές ομάδες Mong και Dao, οι οποίοι πρόσφατα μεταγράφηκαν από ένα μικρότερο παράρτημα σχολείου, έχουν ενσωματωθεί γρήγορα. Ο Giang Thi Xuan Chieu, μαθητής στην τάξη 3Α, μοιράστηκε: «Είμαι πολύ χαρούμενος που επέστρεψα στο κύριο σχολείο. Εδώ, η καθημερινή ζωή και τα γεύματα είναι πιο άνετα, τα μαθήματα είναι πιο δομημένα και μπορώ να αλληλεπιδρώ με πολλούς φίλους, έτσι μαθαίνω πολλά χρήσιμα πράγματα».
Ο ενθουσιασμός δεν περιορίζεται στους μαθητές. Ο κ. Giang Seo Hau, από το χωριό Khuoi Cung, στην κοινότητα Lam Binh, γονέας του οποίου το παιδί θα μεταφερθεί στο κύριο σχολείο από το σχολικό έτος 2024-2025, δήλωσε: «Το παιδί μου θα μπορεί να ζει σε ένα νεόκτιστο κτίριο, να κοιμάται σε κουκέτες και να έχει καθηγητές που θα επιβλέπουν τα μαθήματα και την καθημερινή του ζωή, επομένως σημειώνει ταχεία πρόοδο. Είμαστε απόλυτα καθησυχασμένοι».
Σύμφωνα με τους επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Tuyen Quang, το κλείσιμο μικρών, απομονωμένων σχολείων και η επιστροφή των μαθητών στο κύριο σχολείο αποφέρει διπλό όφελος. Η δυνατότητα των μαθητών να διαμένουν σε οικοτροφεία, με καλύτερη φροντίδα και διαχείριση, έχει ξεπεράσει το επίμονο πρόβλημα της σχολικής διαρροής και της ακανόνιστης φοίτησης. Τα ποσοστά φοίτησης των μαθητών έχουν διατηρηθεί πάνω από 90%.
Οι μαθητές λαμβάνουν ολοκληρωμένη διδασκαλία σε εξειδικευμένα μαθήματα, έχουν ευκαιρίες για αλληλεπίδραση και μάθηση και, το πιο σημαντικό, σημειώνουν αξιοσημείωτη πρόοδο στις δεξιότητές τους στη βιετναμέζικη γλώσσα. Προηγουμένως, σχεδόν το 100% των μαθητών σε απομακρυσμένα σχολεία προέρχονταν από εθνοτικές μειονοτικές ομάδες με πολύ περιορισμένη επάρκεια στη βιετναμέζικη γλώσσα. Στο κύριο σχολείο, είναι εξοπλισμένοι και κατακτούν άλλες δεξιότητες μέσω εξωσχολικών δραστηριοτήτων.
Η επιτυχία αυτής της πολιτικής έχει βελτιώσει σημαντικά την ποιότητα της εκπαίδευσης σε ορεινές και μειονεκτούσες περιοχές, βοηθώντας μάλιστα ορισμένα σχολεία να διακριθούν και να επιτύχουν υψηλές κατατάξεις όσον αφορά την ποιότητα. Αυτό δείχνει ότι, με ένα καλό περιβάλλον, οι μαθητές σε μειονεκτούσες περιοχές μπορούν σίγουρα να διαπρέψουν.
Παρά τα σημαντικά επιτεύγματα (τέλος στα μικρά, απομονωμένα σχολικά παραρτήματα στο κατώτερο και ανώτερο λύκειο), η επαρχία Tuyen Quang εξακολουθεί να έχει 1.803 απομονωμένα σχολικά παραρτήματα στο δημοτικό και το νηπιαγωγείο (από το σχολικό έτος 2025-2026). Για να συνεχίσει να επιτυγχάνει τους στόχους της, η επαρχία επικεντρώνει τους πόρους της σε επενδύσεις στην ανάπτυξη υποδομών με στοχευμένο και ιεραρχημένο τρόπο.
Αυτή τη στιγμή, η επαρχία διαθέτει 12.185 από τις 17.231 άρτιες τάξεις, φτάνοντας το 70,7%. Ταυτόχρονα, η επαρχία αναπτύσσει επίσης ένα σχέδιο για την κατασκευή οικοτροφείων για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε 17 παραμεθόριες κοινότητες, μια θεμελιώδη λύση για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.
Η επιτυχία της εξάλειψης των μικρών, απομονωμένων σχολείων δεν οφείλεται μόνο στην διοικητική αναδιοργάνωση, αλλά και στις συντονισμένες και αποφασιστικές προσπάθειες ολόκληρου του πολιτικού συστήματος, του εκπαιδευτικού τομέα και ιδιαίτερα στη συναίνεση και την υποστήριξη των γονέων και της κοινότητας.
Μόλις ολοκληρωθεί η διαδικασία συγχώνευσης, η εστίαση θα μετατοπιστεί στη διαχείριση και τη μεγιστοποίηση του δυναμικού των κεντρικών σχολείων, διασφαλίζοντας ότι όλοι οι μαθητές, ανεξαρτήτως τοποθεσίας, λαμβάνουν μια δίκαιη, υψηλής ποιότητας εκπαίδευση, προετοιμάζοντάς τους με τον καλύτερο τρόπο για το μέλλον.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/xoa-diem-truong-le-kien-tao-chat-luong-giao-duc-vung-cao-tuyen-quang-post754523.html
Σχόλιο (0)