Πρέπει να επιβεβαιωθεί ότι οι εκπαιδευτικοί δεν υπήρξαν ποτέ πλούσιοι άνθρωποι στην κοινωνία.

Στις 8 Οκτωβρίου, η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης εξέδωσε τη δεύτερη γνωμοδότησή της σχετικά με το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς.

Το σχέδιο νόμου αφιερώνει το Άρθρο 10 στη ρύθμιση της δεοντολογίας των εκπαιδευτικών. Συνεπώς, η δεοντολογία των εκπαιδευτικών αποτελεί πρότυπο αντίληψης, στάσης και συμπεριφοράς στη σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, συναδέλφων, οικογενειών μαθητών και κοινότητας. Η δεοντολογία των εκπαιδευτικών εκφράζεται μέσω των κωδίκων δεοντολογίας των εκπαιδευτικών κατά την εκτέλεση των καθηκόντων τους και στις κοινωνικές σχέσεις που είναι κατάλληλες για τις επαγγελματικές δραστηριότητες.

Το άρθρο 11 του σχεδίου νόμου ορίζει επίσης τι δεν πρέπει να γίνεται. Αναφέρει σαφώς ότι οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να κάνουν διακρίσεις μεταξύ των μαθητών με οποιαδήποτε μορφή, να αναγκάζουν τους μαθητές να συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα με οποιαδήποτε μορφή, να αναγκάζουν τους μαθητές να πληρώνουν χρήματα ή υλικό πέρα ​​από τις διατάξεις του νόμου, να δημοσιοποιούν πληροφορίες σχετικά με τις παραβάσεις των εκπαιδευτικών όταν δεν υπάρχει επίσημο συμπέρασμα από την αρμόδια αρχή κατά τη διαδικασία εξέτασης πειθαρχικών μέτρων ή δίωξης νομικής ευθύνης για τους εκπαιδευτικούς...

Σημαντική ανακάλυψη στις ιδιαιτερότητες των εκπαιδευτικών

Ανησυχώντας για αυτούς τους κανονισμούς, ο επικεφαλής της Επιτροπής Εργασίας της Αντιπροσωπείας, Nguyen Thanh Hai, δήλωσε: Κατά τη διάρκεια της σύνταξης και της συζήτησης του σχεδίου νόμου για τους εκπαιδευτικούς, υπήρξαν ορισμένα μάλλον οδυνηρά φαινόμενα που επηρέασαν την εικόνα των εκπαιδευτικών και αντικατοπτρίζονταν στα μέσα ενημέρωσης.

Η κα Χάι ανέφερε το παράδειγμα ενός δασκάλου που κινητοποιεί τους γονείς να συνεισφέρουν χρήματα για την αγορά υπολογιστών ή την εικόνα ενός δασκάλου που είναι υπερβολικά οικείος με έναν μαθητή μέσα στην τάξη μπροστά στους μαθητές σε ένα σοβαρό παιδαγωγικό περιβάλλον.

Επικεφαλής της Επιτροπής Εργασίας της Αντιπροσωπείας Nguyen Thanh Hai. Φωτογραφία: QH

«Μόλις σήμερα το πρωί, διάβασα στην εφημερίδα ότι υπήρχαν περιπτώσεις πολλών καθηγητών και ταμία που διέπραξαν παραβάσεις κατά την είσπραξη χρημάτων από μαθητές, οι οποίες διαβιβάστηκαν στην υπηρεσία ερευνών στο Μπιν Τουάν . Λυπάμαι πολύ», δήλωσε ο επικεφαλής της Επιτροπής Υποθέσεων Αντιπροσωπειών.

Η κα Χάι συμφωνεί με τις διατάξεις του νομοσχεδίου για την ηθική των εκπαιδευτικών, όπως τα πρότυπα αντίληψης, στάσης και συμπεριφοράς στη σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, συναδέλφων και οικογενειών των μαθητών.

Για παράδειγμα, υπάρχουν πολλές εξηγήσεις ότι οι δωρεές και οι υπερχρεώσεις των εκπαιδευτικών μπορεί να οφείλονται σε χαμηλά επιδόματα και μισθούς για τους εκπαιδευτικούς.

«Πρέπει να επιβεβαιώσουμε ότι οι εκπαιδευτικοί δεν υπήρξαν ποτέ πλούσιοι άνθρωποι στην κοινωνία. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, οι εκπαιδευτικοί δεν ήταν πλούσιοι οικονομικά, αλλά ήταν πολύ πλούσιοι σε καρδιά και ηθική, φροντίζοντας και διδάσκοντας τους μαθητές», ανέλυσε η κα Χάι.

Σύμφωνα με τον Επικεφαλής της Επιτροπής Εργασίας της Αντιπροσωπείας, οι κανονισμοί για την ηθική των εκπαιδευτικών οδηγούν σε ζητήματα που σχετίζονται με την κατάρτιση και την αναδοχή των εκπαιδευτικών. Ωστόσο, οι ρυθμίσεις του σχεδίου νόμου για την κατάρτιση και την αναδοχή των εκπαιδευτικών παρουσιάζονται κάπως συνοπτικά και αόριστα.

«Πώς να ξεπεραστούν τα συγκεκριμένα σημεία του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς», τόνισε ο Επικεφαλής της Επιτροπής Εργασίας της Αντιπροσωπείας.

Έτοιμοι για επισκευή τώρα, επισκευάστε το από τη μια μέρα στην άλλη, όποτε είναι δυνατόν

Ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης, Tran Thanh Man, σημείωσε ότι πρόκειται για ένα ζήτημα που απασχολεί τον εκπαιδευτικό τομέα, αλλά είναι ένας πολύ δύσκολος νόμος με μεγάλο εύρος επιπτώσεων και πολλά περίπλοκα περιεχόμενα.

Με πνεύμα επείγοντος αλλά με προσοχή και σχολαστικότητα, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης ζήτησε από την Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή. Τα αρμόδια υπουργεία και οι κλάδοι, ιδίως το Υπουργείο Δικαιοσύνης, πρέπει να «φυλάξουν την πόρτα» αυτού του νόμου από τεχνικής άποψης, χωρίς λανθασμένες λέξεις, προτάσεις, περιεχόμενο ή επικαλύψεις με άλλους νόμους.

Εάν το νομοσχέδιο είναι λεπτομερές και εμπεριστατωμένο, πληρώντας όλες τις προϋποθέσεις, μπορεί να εγκριθεί σε δύο συνόδους, την 8η και την 9η. Εάν η συναίνεση της Εθνοσυνέλευσης δεν είναι υψηλή και υπάρχουν πολλές απόψεις, μπορεί να εγκριθεί σε τρεις συνόδους.

«Μέχρι τώρα, χωρίς αυτόν τον νόμο, οι διδακτικές δραστηριότητες συνεχίζονταν κανονικά. Πρέπει να θεσπίσουμε αυτόν τον νόμο για να διασφαλίσουμε τη μακροζωία», δήλωσε ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης.

Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον. Φωτογραφία: QH

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον επιβεβαίωσε ότι με υψηλό πνεύμα αποφασιστικότητας και ανοιχτότητας, η συντακτική υπηρεσία είναι έτοιμη να προβεί σε άμεσες αναθεωρήσεις, νυχτερινές αναθεωρήσεις και αναθεωρήσεις μέχρι να ολοκληρωθεί.

«Στη συζήτηση με 1,6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς σε ολόκληρο τον κλάδο, πρέπει να ειπωθεί ότι οι εκπαιδευτικοί προσβλέπουν και περιμένουν με ανυπομονησία τον Νόμο για τους Εκπαιδευτικούς», δήλωσε η υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον.

Όσον αφορά τις απόψεις σχετικά με την ηθική των εκπαιδευτικών, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι κατά τη συγκρότηση της συντακτικής επιτροπής, έλαβαν επίσης υπόψη ορισμένα λεπτομερή περιεχόμενα που ήδη παρουσιάζονταν στους κώδικες δεοντολογίας και σε άλλα περιεχόμενα, επομένως δεν θα πρέπει να ρυθμίζονται ειδικά από τον νόμο.

Ο Υπουργός συνέχισε να δεσμεύεται να απορροφήσει πλήρως τα σχόλια και τις προτάσεις και να ολοκληρώσει το σχέδιο νόμου για να το υποβάλει στην Εθνοσυνέλευση στην επόμενη σύνοδο.

Το Σχέδιο 5 του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς, που αποτελείται από 9 Κεφάλαια και 45 Άρθρα (26 άρθρα λιγότερα από το σχέδιο που υποβλήθηκε στις 6 Σεπτεμβρίου), αναμένεται να υποβληθεί στην Εθνοσυνέλευση για συζήτηση στην επερχόμενη σύνοδο.

Η ρύθμιση που επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να συνταξιοδοτούνται πριν από την ηλικία των 55 ετών θα δημιουργήσει προνόμια και οφέλη.

Ο Αντιπρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης πρότεινε την αναθεώρηση του κανονισμού που ορίζει ότι «οι εκπαιδευτικοί μπορούν να συνταξιοδοτηθούν πριν από την ηλικία των 55 ετών, αλλά χωρίς να τους αφαιρείται η σύνταξή τους». Αυτό συμβαίνει επειδή μια τέτοια ρύθμιση θα δημιουργούσε «προνόμια και παροχές» και θα ερχόταν σε αντίθεση με τον πρόσφατα ψηφισμένο νόμο περί κοινωνικής ασφάλισης.

«Αν οι εκπαιδευτικοί απομακρυνθούν από τη δημόσια υπηρεσία, θα είναι μια τεράστια απώλεια»

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Le Minh Thong δήλωσε ότι εάν οι εκπαιδευτικοί αφαιρεθούν από τον Νόμο περί Δημοσίων Υπαλλήλων όπως στο σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς, αυτό θα εκδιώξει το 70% των δημοσίων υπαλλήλων από τον τομέα της δημόσιας διοίκησης, κάτι που αποτελεί τεράστιο μειονέκτημα για τους εκπαιδευτικούς.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/chua-bao-gio-thay-co-giao-la-nguoi-giau-trong-xa-hoi-2329997.html