Καθολική Προσχολική Εκπαίδευση: Πολιτική Κοινωνικής Ασφάλισης και Ισότητας

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, εξακολουθούν να υπάρχουν σχεδόν 300.000 παιδιά προσχολικής ηλικίας που δεν έχουν ακόμη φοιτήσει στο σχολείο, κυρίως παιδιά σε απομακρυσμένες και μειονεκτούσες περιοχές και παιδιά σε ειδικές περιστάσεις.

Σήμερα, 26 Ιουνίου, η Εθνοσυνέλευση ενέκρινε ψήφισμα για την καθολική καθιέρωση της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών. Η ψήφιση του ψηφίσματος αποτελεί σημαντικό ορόσημο στη διαδικασία τελειοποίησης του θεσμού για ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ανάπτυξη, ιδίως της προσχολικής εκπαίδευσης, με στόχο την οικοδόμηση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας από τα πρώτα κιόλας στάδια της ζωής.

Υπάρχουν ακόμη σχεδόν 300.000 παιδιά προσχολικής ηλικίας που δεν έχουν ξεκινήσει ακόμη το σχολείο.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , κάθε χρόνο, πάνω από 5,1 εκατομμύρια παιδιά προσχολικής ηλικίας (συμπεριλαμβανομένων πάνω από 4,5 εκατομμυρίων παιδιών προσχολικής ηλικίας από 3 έως 5 ετών) λαμβάνουν φροντίδα, φροντίδα και εκπαίδευση σε πάνω από 15.000 νηπιαγωγεία και σχεδόν 17.500 ανεξάρτητες εγκαταστάσεις προσχολικής εκπαίδευσης, με το ποσοστό κινητοποίησης προσχολικής ηλικίας να φτάνει το 93,6%.

Το δίκτυο εγκαταστάσεων προσχολικής εκπαίδευσης έχει επεκταθεί σε όλες τις κοινότητες, τις περιφέρειες και τα χωριά σε όλη τη χώρα, καλύπτοντας ολοένα και περισσότερο την ανάγκη των παιδιών να πηγαίνουν στο σχολείο. Οι συνθήκες για τη φροντίδα και την εκπαίδευση των παιδιών, καθώς και η ποιότητα της φροντίδας και της εκπαίδευσης των παιδιών έχουν βελτιωθεί.

Ωστόσο, η προσχολική εκπαίδευση εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες. Συγκεκριμένα, εξακολουθούν να υπάρχουν σχεδόν 300.000 παιδιά προσχολικής ηλικίας που δεν έχουν ακόμη φοιτήσει στο σχολείο, κυρίως παιδιά σε απομακρυσμένες και μειονεκτούσες περιοχές και παιδιά σε ειδικές περιστάσεις.

Ο επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι η έγκριση από την Εθνοσυνέλευση του ψηφίσματος για την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών αποτελεί ένα ισχυρό βήμα προς τα εμπρός στη στρατηγική για τη βιώσιμη ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού. Η προσχολική εκπαίδευση είναι η χρυσή περίοδος για τη σωματική, γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Η επένδυση στην προσχολική εκπαίδευση είναι επένδυση στο μέλλον της χώρας. Η καθολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών δημιουργεί τα θεμέλια για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, βοηθώντας όλα τα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν στο έπακρο τις ατομικές τους δυνατότητες.

Το ψήφισμα συμβάλλει άμεσα στη βελτίωση της ποιότητας του πληθυσμού. Τα παιδιά που λαμβάνουν φροντίδα, ανατροφή και επιστημονική εκπαίδευση από μικρή ηλικία θα έχουν μια καλή βάση στην υγεία, την ευφυΐα και την προσωπικότητα, και θα είναι προετοιμασμένα να εισέλθουν στην Α' τάξη και να μάθουν καλύτερα στα επόμενα επίπεδα. Αυτός είναι ένας βασικός παράγοντας στη μετάβαση από έναν «μεγάλο πληθυσμό» σε έναν «χρυσό πληθυσμό υψηλής ποιότητας», που πληροί τις απαιτήσεις της ταχείας και βιώσιμης ανάπτυξης στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού και της βαθιάς διεθνούς ολοκλήρωσης.

Αξιολάτρευτη εικόνα μαθητών νηπιαγωγείου με στρατιωτική στολή. (Φωτογραφία: PM/Vietnam+)

Η καθολική καθιέρωση της προσχολικής εκπαίδευσης καταδεικνύει σαφώς τις πολιτικές κοινωνικής ασφάλισης και ισότητας. Τα παιδιά σε απομακρυσμένες περιοχές, περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, βιομηχανικές ζώνες κ.λπ. θα έχουν προτεραιότητα από το κράτος για να διασφαλιστεί το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση, μειώνοντας έτσι το χάσμα ανάπτυξης μεταξύ των περιφερειών και των ομάδων-στόχων.

Το Ψήφισμα καταδεικνύει επίσης την ισχυρή δέσμευση του Κόμματος και του Κράτους να θέσουν τα παιδιά ως επίκεντρο, χωρίς να αφήσουν κανέναν πίσω στο αναπτυξιακό ταξίδι.

Η υιοθέτηση του Ψηφίσματος αποτελεί μια σημαντική πολιτική με μακροπρόθεσμο όραμα, που συμβάλλει στην οικοδόμηση ενός δίκαιου, ανθρώπινου και ολοκληρωμένα ανεπτυγμένου εκπαιδευτικού συστήματος - σύμφωνα με το πνεύμα «η εκπαίδευση είναι η κορυφαία εθνική πολιτική» που το Κόμμα και το Κράτος μας εφαρμόζουν πάντα με συνέπεια.

Το Κράτος εξασφαλίζει πόρους και κινητοποιεί την κοινωνικοποίηση.

Το ψήφισμα για την καθολική εφαρμογή της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών θέτει τον στόχο ότι έως το 2030, το 100% των επαρχιών και των κεντρικά διοικούμενων πόλεων θα πληρούν τα πρότυπα καθολικής εφαρμογής της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών.

Το Κράτος διασφαλίζει πόρους για την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας από 3 έως 5 ετών και κινητοποιεί κοινωνικούς πόρους σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου. Η καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας από 3 έως 5 ετών εφαρμόζεται σύμφωνα με έναν οδικό χάρτη, σύμφωνα με τις κοινωνικοοικονομικές συνθήκες ανάπτυξης της περιοχής, διασφαλίζοντας τις προϋποθέσεις για την καθολική εφαρμογή της σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Το Ψήφισμα ορίζει 5 ομάδες μηχανισμών και πολιτικών για εφαρμογή, όπως: επενδύσεις στην ανάπτυξη του δικτύου σχολείων και τάξεων και διασφάλιση εγκαταστάσεων και διδακτικού εξοπλισμού σύμφωνα με τους κανονισμούς· διασφάλιση επαρκούς αριθμού εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας σύμφωνα με τους προβλεπόμενους κανόνες· διασφάλιση πολιτικών και καθεστώτων για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών, διοικητικό προσωπικό, εκπαιδευτικούς και προσωπικό σε εγκαταστάσεις προσχολικής εκπαίδευσης· κινητοποίηση κοινωνικών πόρων για την ανάπτυξη της προσχολικής εκπαίδευσης σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου· ιεράρχηση της ανάπτυξης της προσχολικής εκπαίδευσης σε περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές, σύνορα, νησιά, παραλίες, παράκτιες περιοχές, πυκνοκατοικημένες περιοχές, περιοχές με βιομηχανικά πάρκα, clusters και ζώνες επεξεργασίας εξαγωγών.

Επίσης, σύμφωνα με το Ψήφισμα, ο προϋπολογισμός για την εφαρμογή της πολιτικής καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας από 3 έως 5 ετών διασφαλίζεται από τον κρατικό προϋπολογισμό σύμφωνα με την αποκέντρωση της διαχείρισης του κρατικού προϋπολογισμού. Ο κεντρικός προϋπολογισμός υποστηρίζει τις τοπικές αρχές που δεν έχουν ισοσκελίσει τους προϋπολογισμούς τους για να εφαρμόσουν την πολιτική καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας από 3 έως 5 ετών σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου. Επιπλέον, κινητοποιούνται και άλλες νόμιμες πηγές κεφαλαίου για την εφαρμογή του Ψηφίσματος.

Πηγή: VNP

Πηγή: https://phunuvietnam.vn/pho-cap-giao-duc-mam-non-chinh-sach-an-sinh-va-cong-bang-xa-hoi-20250626233431649.htm