Στη φασαρία της σύγχρονης ζωής, τα smartphones έχουν γίνει απαραίτητο αντικείμενο για πολλούς νέους, ακόμη και στο σχολείο. Ωστόσο, στο Λύκειο Nguyen Hue, το κίνημα «Πείτε όχι στα τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του μαθήματος» έχει εφαρμοστεί δημιουργικά και αποτελεσματικά από το σχολείο.
Τώρα, αντί να κρύβουν τα κεφάλια τους στα τηλέφωνά τους κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, οι μαθητές και οι δάσκαλοι του Λυκείου Nguyen Hue συμμετέχουν στον παραδοσιακό χορό μπαμπού. Οι πολύβουοι ήχοι του χορού μπαμπού, τα ρυθμικά βήματα και τα λαμπερά χαμόγελα έχουν διαλύσει την ένταση μετά το σχολείο. Στην αρχή, πολλοί μαθητές ήταν μπερδεμένοι επειδή δεν ήταν εξοικειωμένοι με τον χορό μπαμπού. Αλλά μετά τη συμμετοχή τους, όλοι ήταν πολύ χαρούμενοι και ενθουσιασμένοι. Πρόκειται για μια ουσιαστική δραστηριότητα, που βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν περισσότερα για την παραδοσιακή κουλτούρα του έθνους τους, περιορίζοντας παράλληλα τη χρήση των τηλεφώνων τους.
Ακούστηκε ο ήχος του τυμπάνου, και η αυλή του Λυκείου Hung Khanh έσφυζε από ζωή, με πολλές ομάδες μαθητών να συγκεντρώνονται για να παίξουν παραδοσιακά παιχνίδια για διασκέδαση. Στη μέση της αυλής του σχολείου, κάτω από τη σκιά δροσερών καταπράσινων δέντρων, συγκεντρώνονταν οι μαθητές: φτερό, σχοινάκι, σκάκι, κουτσό, βόλεϊ... Η αυλή του σχολείου δεν είχε πλέον σκηνές με μαθητές να επικεντρώνονται στα κινητά τους τηλέφωνα για να παίξουν παιχνίδια ή να σερφάρουν στο διαδίκτυο όπως παλιά. Πολλοί μαθητές απολάμβαναν να παίζουν παιδικά παιχνίδια με φίλους. Όλες αυτές οι ωφέλιμες δραστηριότητες επιτεύχθηκαν από τότε που το σχολείο ξεκίνησε και εφάρμοσε το κίνημα «Πείτε όχι στα τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του μαθήματος».
Η Cao Thi Thao Trang - τάξη 12A2, Λύκειο Hung Khanh μοιράστηκε: Νιώθω ότι χωρίς τηλέφωνα, εγώ και όλοι έχουμε περισσότερες συνδέσεις. Οι φίλοι μου έρχονται επίσης πιο κοντά ο ένας στον άλλον ακόμα και όταν δεν είναι στην ίδια τάξη.
Για την αποτελεσματική εφαρμογή του κινήματος, πριν από το μάθημα, οι μαθητές παραδίδουν προληπτικά τα τηλέφωνά τους στους επικεφαλής των ομάδων και στους επιθεωρητές της τάξης, οι οποίοι τα τοποθετούν στο κοινό ντουλάπι της τάξης και στη συνέχεια το κλειδώνουν. Αν στο παρελθόν, κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, οι μαθητές επικεντρώνονταν στα τηλέφωνά τους μόνο για να περιηγούνται στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, να διαβάζουν και να απαντούν σε μηνύματα, τώρα αυτό δεν ισχύει πλέον. Η συμμετοχή σε δραστηριότητες στα διαλείμματα βοηθά τους μαθητές να αισθάνονται πιο άνετα και χαλαροί μετά από αγχωτικές ώρες μελέτης.
Ο καθηγητής Pham Quang Hung - Αντιδιευθυντής του Λυκείου Hung Khanh, δήλωσε: Από τότε που εφαρμόστηκε η διαχείριση της χρήσης τηλεφώνων από τους μαθητές σε όλο το σχολείο, οι μαθητές στην τάξη επικεντρώθηκαν στην ακρόαση διαλέξεων, είναι πιο ενωμένοι μεταξύ τους, έχουν αυξήσει τις ομαδικές δραστηριότητες, ακολουθούν αυστηρά τους σχολικούς κανονισμούς και συμμετέχουν ενεργά σε εξωσχολικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.
Το Λύκειο Hoang Quoc Viet έχει εφαρμόσει το κίνημα «Πείτε όχι στα τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του μαθήματος». Σε κάθε τάξη, οι υπεύθυνοι τάξεων ορίζουν υπαλλήλους τάξης για να υπενθυμίζουν στους μαθητές να επιστρέφουν οικειοθελώς τα τηλέφωνά τους στον τηλεφωνικό θάλαμο ή στο ντουλάπι της τάξης σύμφωνα με τους κανονισμούς πριν από το πρώτο μάθημα. Στο τέλος του μαθήματος, οι επικεφαλής των ομάδων είναι υπεύθυνοι για την επιστροφή των τηλεφώνων στους μαθητές στην τάξη. Σε επείγουσες περιπτώσεις, το σχολείο διαθέτει τηλεφωνική γραμμή για να επικοινωνούν και να συζητούν οι γονείς. Σε άλλες επείγουσες καταστάσεις που σχετίζονται με τους μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και το σχολείο είναι υπεύθυνοι για την κλήση των γονέων. Μετά από περισσότερα από 5 χρόνια εφαρμογής, τα οφέλη για τους μαθητές από τη μη χρήση τηλεφώνων κατά τη διάρκεια του μαθήματος είναι πλέον σαφή.
Η δασκάλα Nguyen Thi Thu Hang - Λύκειο Hoang Quoc Viet μοιράστηκε: Έχουν υπάρξει θετικές αλλαγές στην τάξη επειδή οι μαθητές είναι πιο συγκεντρωμένοι, μιλούν με ενθουσιασμό για να δημιουργήσουν μαθήματα, δεν αποσπώνται πλέον την προσοχή από μηνύματα κειμένου, και η ατμόσφαιρα στην τάξη γίνεται πιο ζωντανή και συναρπαστική.
Ο Leu Nhat Nguyen - τάξη 11Α4, Λύκειο Hoang Quoc Viet, εμπιστεύτηκε: Νιώθω ότι όταν δεν χρησιμοποιώ το τηλέφωνό μου, όλοι οι συμμαθητές και οι φίλοι μου στο σχολείο είναι πιο κοινωνικοί, συνδεδεμένοι και μαθαίνουν πιο αποτελεσματικά.
Η διαχείριση της χρήσης τηλεφώνων από τους μαθητές στα σχολεία δημιουργεί σταδιακά ένα υγιές εκπαιδευτικό περιβάλλον, ενισχύει την αλληλεγγύη και την ομαδική εργασία, βοηθά τους μαθητές να αγαπούν τη μάθηση, τους εκπαιδευτικούς να μεταδίδουν ενεργά γνώσεις και βελτιώνει την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης στα σχολεία.
Πηγή: https://baolaocai.vn/quan-ly-viec-su-dung-dien-thoai-cua-hoc-sinh-trong-truong-hoc-post884494.html
Σχόλιο (0)