Στο νέο πλαίσιο, ο τομέας εκπαίδευσης του Quang Tri εφαρμόζει ταυτόχρονα καθήκοντα και λύσεις για την ουσιαστική και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, εστιάζοντας στην ποιότητα, την αποτελεσματικότητα και την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού.
Αυτά τα δραστικά βήματα όχι μόνο ενισχύουν τη βάση της γνώσης για τη νέα γενιά, αλλά δημιουργούν και μια δυναμική που θα συμβάλει στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη την επόμενη περίοδο.
Ενίσχυση του εκπαιδευτικού συστήματος, βελτίωση της ποιότητας
Τα τελευταία χρόνια, ο εκπαιδευτικός τομέας Quang Tri έχει επικεντρωθεί στην αναθεώρηση και την αναδιάρθρωση του σχολικού δικτύου με έναν απλοποιημένο και πρακτικό τρόπο. Μέχρι σήμερα, ολόκληρη η επαρχία διαθέτει 929 εκπαιδευτικά ιδρύματα από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο, 16 κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, 6 γυμνάσια, 6 κολέγια, 1 πανεπιστήμιο και 137 κέντρα ξένων γλωσσών και πληροφορικής.
Η κατάλληλη αναδιοργάνωση του σχολικού δικτύου συμβάλλει στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαχείρισης και στην επέκταση της πρόσβασης των ανθρώπων στην εκπαίδευση.
Ο συνολικός αριθμός μαθητών στην επαρχία ξεπερνά τους 428.900. Η ομάδα των περίπου 32.640 διευθυντών και εκπαιδευτικών πληροί όλα τα επαγγελματικά πρότυπα, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για την εφαρμογή νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Το σχολικό έτος 2025-2026 ανοίγει μια σημαντική περίοδο, καθώς η επαρχία αρχίζει να εφαρμόζει το Ψήφισμα του 1ου Συνεδρίου του Κόμματος (περίοδος 2025-2030) και ταυτόχρονα να εφαρμόζει το Ψήφισμα 71-NQ/TW για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και τον Νόμο για τους Εκπαιδευτικούς.
Το Ψήφισμα του Κογκρέσου θέτει τον στόχο της επίτευξης μιας σημαντικής ανακάλυψης στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, βελτιώνοντας την ποιότητα του ανθρώπινου δυναμικού. Ταυτόχρονη εφαρμογή της πολιτικής ανάπτυξης της εκπαίδευσης προς την τυποποίηση, τον εκσυγχρονισμό και τη διεθνή ολοκλήρωση.
Παράλληλα με την αναδιάρθρωση του σχολικού δικτύου, ο Τομέας Εκπαίδευσης επικεντρώνεται στη διαβούλευση και την υποβολή εκθέσεων στις αρμόδιες αρχές για την αντιμετώπιση προβλημάτων στους ισχύοντες κανονισμούς, με στόχο τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαχείρισης της εργασίας και της εκπαίδευσης, σύμφωνα με τη λειτουργία του διεπίπεδου μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης.

Παράλληλα, το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει να συμβουλεύει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να δώσει προτεραιότητα στις επενδύσεις σε υποδομές για εκπαιδευτικά ιδρύματα σε μειονεκτούσες, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές, να αναπτύξει ταυτόχρονα λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής, γενικής και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και να προωθήσει το πρόγραμμα εξάλειψης του αναλφαβητισμού σε όλη την επαρχία.
Ο πρωταρχικός στόχος είναι η διασφάλιση ισότιμης και βιώσιμης πρόσβασης στη βασική εκπαίδευση για όλους.
Στρατηγικές καινοτομίες και βασικοί στόχοι για την περίοδο 2025-2030
Τα τελευταία χρόνια, η ολοκληρωμένη θεμελιώδης καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση έχει επιτύχει πολλά σημαντικά αποτελέσματα. Η ποιότητα της εκπαίδευσης στην επαρχία βελτιώνεται συνεχώς χάρη στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας με στόχο την προώθηση των ικανοτήτων κάθε μαθητή. Το ποσοστό των καλών και άριστων μαθητών, των μαθητών που περνούν τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο και των μαθητών που κερδίζουν βραβεία έχει αυξηθεί σταθερά με την πάροδο των ετών.
Αξίζει να σημειωθεί ότι κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Quang Tri πέτυχε 115 εθνικά βραβεία αριστούχων μαθητών, αύξηση 24 βραβείων σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Πολλοί μαθητές κέρδισαν περιφερειακά και διεθνή βραβεία. Αυτό το επίτευγμα αντικατοπτρίζει την αποτελεσματικότητα του έργου ανακάλυψης και καλλιέργειας άριστων μαθητών και την αφοσίωση του διδακτικού προσωπικού.

Κατά την περίοδο 2025-2030, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Quang Tri απαιτεί από τον εκπαιδευτικό τομέα να προωθήσει προληπτικά τα επιτεύγματα, να εκμεταλλευτεί τις ευκαιρίες και να ξεπεράσει τις προκλήσεις, να καινοτομήσει σε μεγάλο βαθμό στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, ώστε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της επιτυχούς εφαρμογής των στόχων που ορίζονται στο ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW.
Με το σύνθημα «Αλληλεγγύη - Δημιουργικότητα - Πρωτοπορία - Ανάπτυξη - Ανύψωση του επιπέδου της εκπαίδευσης Quang Tri», η Κομματική Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης εντόπισε 5 σημαντικές καινοτομίες: την καινοτομία σε ιδρύματα και μοντέλα εκπαιδευτικής διαχείρισης· τη δημιουργία μιας ομάδας εκπαιδευτικών και διευθυντών με επαρκή προσόντα, ικανότητα και κύρος· την επιτάχυνση του ψηφιακού μετασχηματισμού, την εφαρμογή της πληροφορικής στη διδασκαλία και τη διοίκηση· τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης· τη δημιουργία ενός δίκαιου, ασφαλούς και ποιοτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

Παράλληλα με τις σημαντικές ανακαλύψεις, ο κλάδος έχει θέσει 10 βασικούς στόχους, συμπεριλαμβανομένων στρατηγικών στόχων όπως: Το ποσοστό των δημόσιων σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα να είναι πάνω από 80%· η ολοκλήρωση της καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών· η ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο· η διατήρηση και βελτίωση της ποιότητας της καθολικής εκπαίδευσης και η εξάλειψη του αναλφαβητισμού.
Επιδίωξη ώστε το 100% των δημοτικών σχολείων να διδάσκουν 2 μαθήματα/ημέρα. Το ποσοστό αποφοίτησης από το λύκειο να φτάσει το 98% ή υψηλότερο. Το ποσοστό των μαθητών που συμμετέχουν σε εθνικούς διαγωνισμούς αριστούχων μαθητών για να κερδίσουν βραβεία είναι πάνω από 60%. Επιδίωξη ώστε οι μαθητές να κερδίζουν διεθνή βραβεία αριστούχων μαθητών...
Διδακτικό προσωπικό – το θεμέλιο για βιώσιμη καινοτομία
Αναγνωρίζοντας το διδακτικό προσωπικό ως τον καθοριστικό παράγοντα για την ποιότητα της εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας έχει συμβουλεύσει ενεργά την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να αφιερώσει πολλούς πόρους στην εκπαίδευση και την ενίσχυση της εμπειρογνωμοσύνης και των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και των διευθυντών. Διοργανώνει ενεργά δραστηριότητες όπως διαγωνισμούς για άριστους εκπαιδευτικούς, σεμινάρια για καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, δημιουργώντας ένα περιβάλλον για επαγγελματική ανταλλαγή και ενθαρρύνοντας τη δημιουργικότητα.

Ο κλάδος συνεχίζει να διοργανώνει μαθήματα κατάρτισης για τη βελτίωση των προτύπων κατάρτισης των εκπαιδευτικών προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και την προώθηση της τακτικής κατάρτισης στην πληροφορική, τις ξένες γλώσσες και τις επαγγελματικές δεξιότητες.
Το έργο της εκπαίδευσης της ηθικής, του πολιτικού σθένους και της διοικητικής ικανότητας του σχολικού προσωπικού έχει διεξαχθεί με αποφασιστικότητα και συγχρονισμό. Αυτή είναι η δύναμη που αποτελεί τη βάση για τον εκπαιδευτικό τομέα Quang Tri ώστε να εκτελεί αποτελεσματικά όλα τα καθήκοντα, ανταποκρινόμενος στις προσδοκίες του Κόμματος και του Λαού.
Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Quang Tri Le Thi Huong τόνισε: Το Ψήφισμα 71-NQ/TW αναγνωρίζει την εκπαίδευση και την κατάρτιση ως μία από τις τρεις στρατηγικές ανακαλύψεις, μια βασική κινητήρια δύναμη για την ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας. Η επιτυχής εφαρμογή των στόχων που ορίζονται στο Ψήφισμα 71-NQ/TW αποτελεί σημαντική συμβολή στην ανάπτυξη της χώρας γενικότερα και της επαρχίας Quang Tri ειδικότερα.
Με αποφασιστική συμμετοχή, στρατηγικό όραμα και μεθοδική προσέγγιση, η εκπαίδευση Quang Tri επιβεβαιώνει σταδιακά τη νέα της θέση.
Η καινοτομία δεν σταματά στις μεθόδους διδασκαλίας ή στη διοίκηση σχολείων, αλλά στοχεύει και σε έναν περαιτέρω στόχο: την οικοδόμηση ενός ανθρώπινου και σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος, δημιουργώντας ένα βιώσιμο μέλλον για κάθε μαθητή.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-day-manh-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-post757997.html






Σχόλιο (0)