Σήμερα το πρωί (5 Σεπτεμβρίου), περισσότεροι από 23 εκατομμύρια μαθητές παρακολούθησαν την τελετή έναρξης μιας ιδιαίτερα σημαντικής σχολικής χρονιάς.

Οι περιοχές είναι έτοιμες για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2024-2025

Σήμερα το πρωί, 5 Σεπτεμβρίου, περισσότεροι από 23 εκατομμύρια μαθητές σε όλη τη χώρα παρακολούθησαν την τελετή έναρξης, μπαίνοντας επίσημα στη νέα σχολική χρονιά 2024-2025 γεμάτοι χαρά, ευτυχία και ενθουσιασμό.

Στο Ανόι , το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι απαιτεί από τα σχολεία της πόλης να εφαρμόζουν αυστηρά τους κανονισμούς σχετικά με τον χρόνο οργάνωσης της τελετής έναρξης του σχολικού έτους 2024-2025. Συνεπώς, τα σχολεία θα εφαρμόσουν ένα ενιαίο πρόγραμμα έναρξης σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, από τις 7:30 έως τις 8:30. Πριν από αυτό, από τις 7:00, τα σχολεία οργανώνονται για να συγκεντρώσουν τους μαθητές και να καλωσορίσουν τους μαθητές της πρώτης τάξης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι σημείωσε ότι τα σχολεία θα πρέπει να οργανώσουν μια συνοπτική τελετή έναρξης με τους μαθητές στο επίκεντρο· να επικεντρωθούν στην υποδοχή των μαθητών στην πρώτη τάξη, διασφαλίζοντας ότι η τελετή έναρξης θα γίνει πραγματικά μια σχολική γιορτή για τους μαθητές. Μετά την τελετή έναρξης, τα σχολεία πρέπει να διατηρήσουν την παράδοση της ψαλμωδίας του Εθνικού Ύμνου στις πρώτες δραστηριότητες της εβδομάδας, στους εορτασμούς, στις συνοπτικές παρουσιάσεις και στους επαίνους...

Οι μαθητές είναι χαρούμενοι την πρώτη τους μέρα στο σχολείο. Φωτογραφία: Tao Nga

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα έχει περισσότερους από 1,7 εκατομμύρια μαθητές σε όλα τα επίπεδα, σημειώνοντας αύξηση 24.097 μαθητών σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος. Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ απαιτεί από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της πόλης να διοργανώσουν την Τελετή Έναρξης για να διασφαλίσουν την ασφάλεια, τη χαρά, το νόημα, τη συντομία, την πρακτικότητα, την οικονομία και την καταλληλότητα για την πραγματική κατάσταση του σχολείου. Το πρόγραμμα έναρξης πρέπει να επικεντρωθεί στη δημιουργία εντυπώσεων και έλξης για τους μαθητές, βοηθώντας τους να έχουν αξέχαστες εμπειρίες την πρώτη ημέρα της νέας σχολικής χρονιάς.

Ο διευθυντής του σχολείου σταθεροποιεί και διατηρεί την τάξη στη μάθηση αμέσως μετά την τελετή έναρξης· καθοδηγεί την οργάνωση των δραστηριοτήτων στην αρχή της σχολικής χρονιάς, ανάλογα με την ηλικία των μαθητών, τις συνθήκες του σχολείου και την τοπική πραγματικότητα. Εστιάζει στην οικοδόμηση της σχολικής κουλτούρας, διασφαλίζοντας την ασφάλεια και την προστασία του σχολείου από τις πρώτες κιόλας ημέρες της σχολικής χρονιάς· συντονίζεται καλά με τους γονείς για τη δημιουργία συναίνεσης, ανταλλαγής απόψεων και υποστήριξης στην ορθή εκτέλεση των καθηκόντων της σχολικής χρονιάς.

Σύμφωνα με πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Son La , κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ολόκληρη η επαρχία θα έχει πάνω από 375.000 μαθητές, με 610 σχολεία. Στις 5 Σεπτεμβρίου, τα σχολεία σε όλη την επαρχία θα ανοίξουν τη νέα σχολική χρονιά 2024-2025.

Μέχρι σήμερα, το 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην επαρχία έχουν προετοιμάσει προσεκτικά τις συνθήκες για να εξασφαλίσουν την τελετή έναρξης του νέου σχολικού έτους 2024-2025 και είναι έτοιμα να οργανώσουν τη διδασκαλία και τη μάθηση σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα του σχολικού έτους 2024-2025 για την προσχολική εκπαίδευση, τη γενική εκπαίδευση και τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και της Λαϊκής Επιτροπής της επαρχίας Son La.

Εκπρόσωποι των αρχών των περιφερειών, των κωμοπόλεων και των πόλεων της επαρχίας Quang Ngai δήλωσαν ότι έχουν ολοκληρώσει και είναι έτοιμοι για την τελετή έναρξης του νέου σχολικού έτους 2024-2025 στις 5 Σεπτεμβρίου.

Όσον αφορά το μέγεθος της οργάνωσης, ο Προϊστάμενος του Τμήματος Παιδείας της πόλης Quang Ngai, Nguyen Van Hung, δήλωσε ότι έχει δώσει οδηγίες στα σχολεία που συνεργάζονται να οργανώσουν την τελετή έναρξης με λιτό τρόπο, διασφαλίζοντας όμως την επίσημη εκδήλωση. Οι ηγέτες των επαρχιών και ορισμένοι τομείς του Quang Ngai θα παραστούν στην τελετή έναρξης, αλλά δεν θα χτυπήσουν το τύμπανο ούτε θα εκφωνήσουν ομιλία. Αυτή είναι η δεύτερη σχολική χρονιά που οι ηγέτες των επαρχιών και οι τομείς του Quang Ngai θα παραστούν στην τελετή έναρξης, αλλά δεν θα χτυπήσουν το τύμπανο ούτε θα εκφωνήσουν ομιλία.

Προηγουμένως, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτούσε από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να οργανώνουν δραστηριότητες για την υποδοχή των μαθητών στην αρχή της σχολικής χρονιάς, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στους μαθητές της πρώτης δημοτικού· οργανώνοντας την ενημέρωση των μαθητών για τις παραδόσεις και τις δραστηριότητες του σχολείου· διαδίδοντας τους σχολικούς κανόνες και κανονισμούς· εισάγοντας εκπαιδευτικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικά προγράμματα, μεθόδους μάθησης και κατάρτισης στο σχολείο και στην τάξη.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί επίσης από τα σχολεία να οργανώσουν την τελετή έναρξης με συνοπτικό τρόπο, κατάλληλο για την πραγματικότητα και τις συνθήκες της περιοχής. Το σχολείο αποτελείται από δύο μέρη:

Η τελετή οργανώνεται σύντομα αλλά επίσημα με τις ακόλουθες τελετουργίες: Χαιρετισμός της σημαίας, ψαλμωδία του Εθνικού Ύμνου (μην χρησιμοποιείτε μουσική με προηχογραφημένους στίχους), ανάγνωση της επιστολής του Προέδρου,...

Φεστιβάλ: οργάνωση απόλυτα ασφαλών και υγιεινών ομαδικών ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων, δημιουργώντας μια χαρούμενη και συναρπαστική ατμόσφαιρα για την ημέρα έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς.

Μια σημαντική σχολική χρονιά για περισσότερους από 23 εκατομμύρια μαθητές

Φέτος, περισσότεροι από 23 εκατομμύρια μαθητές μπήκαν στη νέα σχολική χρονιά. Φωτογραφία: Cao Nga

Κοινοποιώντας την ευκαιρία της νέας σχολικής χρονιάς, η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son δήλωσε: «Ο τομέας της Εκπαίδευσης έχει καθορίσει ως θέμα της σχολικής χρονιάς 2024-2025 την «Καινοτομία, βελτίωση της ποιότητας, αλληλεγγύη και πειθαρχία». Μετά από 4 χρόνια εφαρμογής για κάθε τάξη και επίπεδο, η σχολική χρονιά 2024-2025, η εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018, θα ολοκληρώσει τον κύκλο με τις τελευταίες τάξεις κάθε επιπέδου. Αυτή θα είναι επίσης η πρώτη σχολική χρονιά που οι Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου θα οργανωθούν σύμφωνα με το νέο σχέδιο για την κάλυψη των απαιτήσεων της καινοτομίας του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης.»

Αναγνωρίζοντας ότι πρόκειται για μια σημαντική σχολική χρονιά, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει κάνει προετοιμασίες από προηγούμενα σχολικά έτη. Αμέσως μετά την έκδοση του σχεδίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ξεκίνησε την προετοιμασία για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2025. Αναμένεται ότι οι Κανονισμοί Απολυτήριων Εξετάσεων Λυκείου 2025 θα εκδοθούν τον Νοέμβριο του 2024. Η μακροπρόθεσμη σταθερότητα των Κανονισμών Εξετάσεων έχει επίσης ληφθεί υπόψη στη διαδικασία σύνταξης, ώστε να διευκολυνθούν οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, τα σχολεία και οι τοπικές αρχές στην εφαρμογή τους.

Φέτος, το πρόγραμμα σχολικού έτους και οι νέες οδηγίες για το σχολικό έτος για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης εκδόθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πολύ νωρίς, αναφέροντας συγκεκριμένα κάθε έργο, εργασία που πρέπει να γίνει και πρέπει να γίνει· συμπεριλαμβανομένων δύο σημαντικών καθηκόντων: την κατεύθυνση της αποτελεσματικής εφαρμογής του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος του 2018 για τις τελικές τάξεις όλων των βαθμίδων και την προετοιμασία των συνθηκών για τη διοργάνωση των Απολυτήριων Εξετάσεων Λυκείου του 2025.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης τον Αύγουστο του 2024, η χώρα έχει 41.306 σχολεία με περισσότερα από 23 εκατομμύρια μαθητές. Από αυτά, 696.309 μαθητές φοιτούν στο Νηπιαγωγείο, περισσότερα από 4 εκατομμύρια μαθητές στο Νηπιαγωγείο, σχεδόν 9 εκατομμύρια μαθητές στο Δημοτικό, 6,5 εκατομμύρια μαθητές στο Γυμνάσιο και σχεδόν 3 εκατομμύρια μαθητές στο Λύκειο. Ο συνολικός αριθμός των εκπαιδευτικών στη χώρα είναι 1,3 εκατομμύρια. Η φετινή σχολική χρονιά θεωρείται σημαντική για τους μαθητές της 5ης, 9ης και 12ης τάξης.

Πηγή: https://danviet.vn/sang-nay-ngay-5-9-hon-23-trieu-hoc-sinh-di-khai-giang-nam-hoc-dac-biet-quan-trong-20240905020413407.htm