Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να επικεντρωθεί στο έργο της βελτίωσης της ποιότητας της μαζικής εκπαίδευσης.

Το απόγευμα της 6ης Αυγούστου, ο Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Ta Anh Tuan, είχε μια συνάντηση εργασίας με τους επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (DET) σχετικά με μια σειρά θεμάτων που σχετίζονται με το συμβουλευτικό και διαχειριστικό έργο του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Στη συνάντηση παρευρέθηκαν ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Νγκουγιέν Τιέν Βαν και εκπρόσωποι των ηγετών των αρμόδιων τμημάτων, παραρτημάτων και μονάδων.

Ο Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Τα Αν Τουάν, εκφώνησε ομιλία στη συνάντηση.

Στο παρελθόν, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει κάνει καλή δουλειά στην παροχή συμβουλών σχετικά με το περιεχόμενο στον τομέα της ευθύνης, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητα, την ποιότητα και την έγκαιρη πρόοδο, συμβάλλοντας στην ολοκλήρωση των κοινών καθηκόντων της επαρχίας.

Μετά τη συγχώνευση, ολόκληρη η επαρχία έχει 1.379 εκπαιδευτικά ιδρύματα υπό τη διαχείριση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, με 708.428 μαθητές (προσχολικής ηλικίας, γενικής εκπαίδευσης, επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και φοιτητές). Ο συνολικός αριθμός διευθυντών και εκπαιδευτικών είναι 38.441 άτομα. Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο εκπαιδευτικός τομέας εφάρμοσε προληπτικά και ευέλικτα λύσεις για την καινοτομία μεθόδων και μορφών διδασκαλίας, εξετάσεων και αξιολόγησης, με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Η Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Νγκουγιέν Θιέν Βαν, μίλησε στη συνάντηση.

Το ποσοστό των μαθητών που πέρασαν τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου το 2025 έφτασε το 98,36%. Η ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης συνέχισε να διατηρείται. Η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας επικεντρώθηκε στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας. Η εκπαίδευση στον επαγγελματικό προσανατολισμό εφαρμόστηκε ευρέως σε όλα τα επίπεδα, δημιουργώντας κίνητρα και στόχους για τους μαθητές να σπουδάσουν, βοηθώντας τους να έχουν μια συγκεκριμένη κατανόηση στην επιλογή μιας μελλοντικής σταδιοδρομίας. Οι εκπαιδευτικές πολιτικές στις εθνοτικές μειονότητες και ιδιαίτερα στις μειονεκτούσες περιοχές εφαρμόστηκαν πλήρως σύμφωνα με τους κανονισμούς...

Επί του παρόντος, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα επικεντρώνονται στις εγγραφές, στη βελτίωση των σχολικών εγκαταστάσεων, στην οργάνωση της επαγγελματικής κατάρτισης... για το νέο σχολικό έτος 2025-2026.

Εκπρόσωποι του Υπουργείου Οικονομικών παρουσίασαν απόψεις σχετικά με το οικονομικό έργο του εκπαιδευτικού τομέα.

Στη συνάντηση, οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης πρότειναν μια σειρά θεμάτων που σχετίζονται με τον χρηματοπιστωτικό τομέα, τη διαχείριση της δημόσιας περιουσίας (σχολικές εγκαταστάσεις), τη συμπλήρωση της μισθοδοσίας των εκπαιδευτικών κ.λπ.

Ολοκληρώνοντας τη συνάντηση, ο Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Ta Anh Tuan, εκτίμησε ιδιαίτερα τα αποτελέσματα που έχει επιτύχει ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης τα τελευταία χρόνια.

Ταυτόχρονα, θα πρέπει να σημειωθεί ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση αποτελούν σημαντικό τομέα που σχετίζεται με τη βιώσιμη ανάπτυξη από πολλές απόψεις, επομένως η επαρχία θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για την ανάπτυξη του τομέα και την αύξηση των απαιτήσεων και των απαιτήσεων όσον αφορά την ποιότητα.

Αντιπρόσωποι που παρευρίσκονται στη συνάντηση.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να έχει μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση του αντίκτυπου της λειτουργίας της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Από εκεί και πέρα, να προτείνει συγκεκριμένες λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της ομάδας των διευθυντών και των εκπαιδευτικών· να δώσει μεγαλύτερη προσοχή στην πειθαρχία, την τάξη και την ηθική των εκπαιδευτικών· να έχει λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της μαζικής εκπαίδευσης· να φροντίσει περισσότερο για την εκπαίδευση σε μειονεκτούσες περιοχές, περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων κ.λπ.

Πηγή: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/so-giao-duc-va-dao-tao-can-chu-trong-nhiem-vu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dai-tra-d000bfb/