Ο αριθμός των μαθητών που σπουδάζουν μαθηματικά και θετικές επιστήμες στα αγγλικά στην πόλη Χο Τσι Μινχ αυξήθηκε από 600 σε περισσότερους από 30.000.

(Dan Tri) - Σε 10 χρόνια, ο αριθμός των μαθητών που μελετούν ενσωματωμένα μαθηματικά, φυσικές επιστήμες και αγγλικά στο πλαίσιο του Έργου 5659 της πόλης Χο Τσι Μινχ αυξήθηκε από 600 σε περισσότερους από 30.000 μαθητές, πάνω από 50 φορές.

5 μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ πέτυχαν τις υψηλότερες βαθμολογίες στον κόσμο

Οι παραπάνω πληροφορίες κοινοποιήθηκαν από τον κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, στο συνέδριο για την ανασκόπηση των 10 ετών εφαρμογής του Έργου 5695: Έργο για τη διδασκαλία και την εκμάθηση μαθηματικών, φυσικών επιστημών και αγγλικών που ενσωματώνουν προγράμματα αγγλικών και βιετναμέζικων (ενσωματωμένα αγγλικά).

Ο κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, έκανε αναφορά στο Έργο 5695 (Φωτογραφία: Hoai Nam).

«Κατά τον πρώτο χρόνο, το νέο πρόγραμμα εφαρμόστηκε σε 18 σχολεία σε 3 περιφέρειες με 600 συμμετέχοντες μαθητές. Μέχρι το σχολικό έτος 2023-2024, είχε εφαρμοστεί σε 160 σχολεία σε 20 περιφέρειες με πάνω από 30.000 μαθητές.»

«Αυτό δείχνει ότι η ανάγκη εκμάθησης αγγλικών σε συνδυασμό με επιστημονικά μαθήματα αυξάνεται», δήλωσε ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Ο κ. Quoc ανέφερε ότι τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών που συμμετέχουν στο Project 5695 είναι πάντα υψηλά, ειδικά στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες. Το ποσοστό των μαθητών που επιτυγχάνουν άριστες βαθμολογίες στις περιοδικές και τελικές εξετάσεις στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες στα αγγλικά είναι πάντα 85%-90%.

Το ποσοστό των μαθητών που δίνουν τις εξετάσεις διεθνούς πιστοποίησης Pearson Edexcel με μέσο όρο επιτυχίας στα τρία μαθήματα: Αγγλικά, Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες σε διάστημα 10 ετών είναι 86% στο δημοτικό σχολείο, 92% στο γυμνάσιο και 96% στο λύκειο.

Το έργο έχει βοηθήσει πολλούς μαθητές να επιτύχουν υψηλά αποτελέσματα σε διεθνείς ακαδημαϊκές εξετάσεις. Πιο συγκεκριμένα, 5 μαθητές πέτυχαν τις υψηλότερες βαθμολογίες στον κόσμο στις εξετάσεις διεθνών πιστοποιητικών Pearson Edexcel, 41 μαθητές έλαβαν τις υψηλότερες βαθμολογίες στη χώρα από το Διεθνές Συμβούλιο Εξετάσεων Pearson Edexcel και 119 μαθητές έλαβαν το βραβείο άριστης μαθήτριας.

Ο κ. Nguyen Bao Quoc ενημέρωσε επίσης ότι οι περισσότεροι μαθητές, μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος σε όλα τα επίπεδα, πέτυχαν το αντίστοιχο επίπεδο σύμφωνα με το 6-επίπεδο Πλαίσιο Επάρκειας Ξένων Γλωσσών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , ισοδύναμο με τα επίπεδα σύμφωνα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς (CEFR).

Η προϋπόθεση για την καθιέρωση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία

Μιλώντας στο συνέδριο, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong εκτίμησε ότι το Έργο 5695 της πόλης Χο Τσι Μινχ έχει υλοποιήσει πολύ συγκεκριμένους στόχους του Ψηφίσματος 29, επιφέροντας θετικά και βιώσιμα αποτελέσματα.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong πρότεινε στην πόλη Χο Τσι Μινχ να μελετήσει την επέκταση άλλων μαθημάτων που διδάσκονται στα αγγλικά (Φωτογραφία: Anh Phuc).

Αυτό δείχνει ότι το έργο υλοποιήθηκε άμεσα και με ακρίβεια, καταδεικνύοντας το όραμα, τη στρατηγική και την ταχύτητα των ηγετών της πόλης Χο Τσι Μινχ. Το έργο δείχνει τις σωστές και ακριβείς συμβουλές, την αποφασιστικότητα να τολμήσουν να σκεφτούν, να τολμήσουν να πράξουν και να τολμήσουν να ξεπεράσουν τις προσδοκίες των ηγετών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Ο Υφυπουργός Φαμ Νγκοκ Τουόνγκ πρότεινε στην πόλη Χο Τσι Μινχ να συνεχίσει να εξετάζει, από την εμπειρία της εφαρμογής των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών στα αγγλικά, την έρευνα και την επέκταση άλλων θεμάτων υπό πιθανές συνθήκες.

Ο κ. Tran The Cuong, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, δήλωσε ότι η εφαρμογή του Έργου 5695 στην πόλη Χο Τσι Μινχ είναι μια από τις εμπειρίες που μπορούμε να αναπαράγουμε και να μάθουμε από αυτές. Πρότεινε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να αναπαράγει αυτό το μοντέλο και σε άλλες επαρχίες και πόλεις.

Η κα Nguyen Phuong Lan, Γενική Διευθύντρια της EMG Education, δήλωσε ότι τα επιτεύγματα των τελευταίων 10 ετών έχουν αποδείξει ότι το Έργο 5695 αποτελεί πραγματικά μια σταθερή βάση για να γίνουν τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία.

Σύμφωνα με την κα Lan, το έργο πέτυχε τα παραπάνω αποτελέσματα επειδή διασφάλισε τέσσερα βασικά πράγματα: ένα συνεπές, αποτελεσματικό και επιτυχημένο μοντέλο συνεργασίας «τετραώρου», μια ομάδα εξαιρετικών καθηγητών, τη δημιουργία ενός πλαισίου προγράμματος εφαρμογών προηγμένης τεχνολογίας υψηλής ποιότητας, διεθνών προδιαγραφών, τη δημιουργία ενός πρακτικού περιβάλλοντος εφαρμογής αγγλικών, για μάθηση οποτεδήποτε, οπουδήποτε, όχι μόνο στις ώρες διδασκαλίας.

Η κα Nguyen Phuong Lan ανέφερε στη διάσκεψη (Φωτογραφία: Hoai Nam).

Στο οποίο το μοντέλο των «τεσσάρων οίκων» που περιλαμβάνει διευθυντές, σχολεία, επιχειρήσεις και μαθητές (γονείς) έχει δείξει εξαιρετική αποτελεσματικότητα στην ενσωμάτωση της αγγλικής γλώσσας στη διδασκαλία βασικών μαθημάτων όπως τα μαθηματικά και οι φυσικές επιστήμες στα αγγλικά.

Επιπλέον, η ομάδα των άρτια καταρτισμένων καθηγητών δημιουργεί ένα πρακτικό περιβάλλον εφαρμογής Αγγλικών, βελτιώνει τακτικά την τεχνολογία στη διδακτική διαδικασία, όπως τρισδιάστατα μοντέλα, εικονικά εργαστήρια Εικονικών Πειραμάτων, τάξεις που βασίζονται στο Metaverse... βοηθώντας τους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό και τεχνολογία.

Σύμφωνα με την κα Lan, αυτή είναι η βάση για το έργο, με στόχο τη δημιουργία ενός βιώσιμου εκπαιδευτικού μοντέλου, κατάλληλου για τις συνθήκες του Βιετνάμ και ανταποκρινόμενου στην τάση της διεθνούς ολοκλήρωσης. Οι μαθητές δεν είναι μόνο καλοί στις γνώσεις, αλλά και σίγουροι για την επικοινωνία και την εργασία στα αγγλικά, έτοιμοι να ανταγωνιστούν δίκαια τους διεθνείς φίλους τους.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm