Τροποποίηση και συμπλήρωση κανονισμών σχετικά με το άνοιγμα ειδίκευσης σε πανεπιστημιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τροποποιεί και συμπληρώνει την εγκύκλιο 02/2022/TT-BGDDT σχετικά με το άνοιγμα σχολών κατάρτισης, διευκρινίζοντας τους κανονισμούς σχετικά με τις «κατάλληλες σχολές» σε διδακτορικό και μεταπτυχιακό επίπεδο· τους όρους για το άνοιγμα σχολών κατάρτισης σε μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τροποποιεί και συμπληρώνει την εγκύκλιο 02/2022/TT-BGDDT σχετικά με το άνοιγμα σχολών κατάρτισης, διευκρινίζοντας τους κανονισμούς σχετικά με τις «κατάλληλες σχολές» σε διδακτορικό και μεταπτυχιακό επίπεδο· τους όρους για το άνοιγμα σχολών κατάρτισης σε μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο.

(Εικονογράφηση φωτογραφίας: Thanh Tung/VNA)

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε την Εγκύκλιο 16/2024/TT-BGDDT, η οποία τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα της Εγκυκλίου 02/2022/TT-BGDDT, ορίζοντας τους όρους, τη σειρά και τις διαδικασίες για το άνοιγμα σχολών κατάρτισης και την αναστολή της λειτουργίας τους σε πανεπιστημιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο. Η Εγκύκλιος τίθεται σε ισχύ από τις 5 Ιανουαρίου 2025.

Πρόσθετοι κανονισμοί για τους διδάσκοντες

Όσον αφορά το διδακτικό προσωπικό, η εγκύκλιος συμπληρώνει τον κανονισμό ότι ο λέκτορας που είναι υπεύθυνος για την ανάπτυξη και οργάνωση της εφαρμογής του προγράμματος κατάρτισης και ο λέκτορας που είναι υπεύθυνος για τη διδασκαλία του προγράμματος κατάρτισης πρέπει να είναι μόνιμος λέκτορας που δεν υπερβαίνει το ανώτατο όριο ηλικίας συνταξιοδότησης σύμφωνα με τους κανονισμούς της κυβέρνησης για τη συνταξιοδότηση σε υψηλότερη ηλικία για τους δημόσιους υπαλλήλους σε μονάδες δημόσιας υπηρεσίας.

Κάθε χρόνο, αυτοί οι λέκτορες διδάσκουν απευθείας μια σειρά υποχρεωτικών μαθημάτων ή καθοδηγούν μεταπτυχιακές και διδακτορικές διατριβές στο πρόγραμμα κατάρτισης.

Συμπλήρωση κανονισμών σχετικά με τις κατάλληλες ειδικότητες σε διδακτορικό και μεταπτυχιακό επίπεδο

Η εγκύκλιος συμπληρώνει τους κανονισμούς σχετικά με τις κατάλληλες ειδικότητες σε διδακτορικό και μεταπτυχιακό επίπεδο για ορισμένες ειδικότητες κατάρτισης χαμηλότερου επιπέδου που πρέπει να πληρούν μία από τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

Ίδιο όνομα με τον κάτοχο της ειδικότητας κατάρτισης ή πληροί τους κανονισμούς των προτύπων του προγράμματος κατάρτισης που έχουν εκδοθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Σε περίπτωση που δεν υπάρχει πρότυπο προγράμματος κατάρτισης για τον αντίστοιχο τομέα ή ομάδα τομέων, πρέπει να υπάρχει επιστημονική και πρακτική βάση, η οποία καθορίζεται από το Συμβούλιο Επιστήμης και Κατάρτισης του εκπαιδευτικού ιδρύματος ως ο τομέας με την πλησιέστερη επαγγελματική βάση στον τομέα κατάρτισης, επιλέγεται από την πλειοψηφία των αποφοίτων του τομέα κατάρτισης κατά τις σπουδές τους σε υψηλότερο επίπεδο· επιβεβαιώνεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης με βάση τη γνώμη του Επαγγελματικού Συμβουλευτικού Συμβουλίου που έχει συσταθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Οι επικεφαλής του Οικονομικού Πανεπιστημίου (Πανεπιστήμιο του Ντανάνγκ) απένειμαν πιστοποιητικά αποφοίτησης σε νέους διδάκτορες το 2023. (Φωτογραφία: Van Dung/VNA)

Ένας κατάλληλος τομέας σε διδακτορικό επίπεδο για τομέα κατάρτισης στο ίδιο επίπεδο πρέπει να πληροί μία από τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

Ίδιο όνομα με τον κάτοχο της ειδικότητας κατάρτισης ή πληροί τους κανονισμούς των προτύπων του προγράμματος κατάρτισης που έχουν εκδοθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Σε περίπτωση που δεν υπάρχει πρότυπο προγράμματος κατάρτισης για τον αντίστοιχο τομέα ή ομάδα ειδικοτήτων: πρέπει να υπάρχει επιστημονική και πρακτική βάση που να καθορίζεται από το Συμβούλιο Επιστήμης και Κατάρτισης του εκπαιδευτικού ιδρύματος ως ειδίκευση με το ίδιο επαγγελματικό υπόβαθρο και να ανήκει στην ίδια ομάδα ειδικοτήτων με την ειδίκευση· επιβεβαιώνεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης με βάση τη γνώμη του Επαγγελματικού Συμβουλευτικού Συμβουλίου που έχει συσταθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Τροποποίηση και συμπλήρωση όρων για το άνοιγμα προγραμμάτων μεταπτυχιακής και διδακτορικής κατάρτισης

Η εγκύκλιος 16 τροποποιεί και συμπληρώνει επίσης τους όρους για το άνοιγμα προγραμμάτων μεταπτυχιακής και διδακτορικής κατάρτισης. Συνεπώς, οι όροι για το άνοιγμα προγραμμάτων μεταπτυχιακής κατάρτισης περιλαμβάνουν πρόσθετους κανονισμούς που απαιτούν εμπειρία στην οργάνωση της κατάρτισης και της επιστημονικής έρευνας που σχετίζεται με το πρόγραμμα κατάρτισης, η οποία πληροί μία από τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

Η κατεύθυνση σπουδών για το μεταπτυχιακό δίπλωμα είναι κατάλληλη για κατεύθυνση σπουδών που έχει εκπαιδευτεί και έχει απονεμηθεί πτυχίο σε πανεπιστημιακό επίπεδο· τα τελευταία 5 χρόνια, ο αριθμός των λέκτορων που αναφέρονται στην παράγραφο 1 του άρθρου 5 είχε τουλάχιστον 2 χρόνια άμεσης διδακτικής εμπειρίας για πάνω από το 50% των θεμάτων του προγράμματος κατάρτισης και έχει δημοσιεύσει συνολικά τουλάχιστον 20 άρθρα και επιστημονικές εκθέσεις σε επιστημονικά περιοδικά που βαθμολογούνται από το Συμβούλιο Καθηγητών της Επικράτειας για την κατεύθυνση κατάρτισης, ως κύριος συγγραφέας ή αντίστοιχος συγγραφέας.

Όσον αφορά τις προϋποθέσεις για το άνοιγμα διδακτορικού προγράμματος κατάρτισης, η Εγκύκλιος 16 τροποποιεί και συμπληρώνει τους κανονισμούς σχετικά με την εμπειρία στην οργάνωση κατάρτισης και επιστημονικής έρευνας που σχετίζεται με το πρόγραμμα κατάρτισης, εφόσον πληρούνται μία από τις ακόλουθες προϋποθέσεις:

Η κατεύθυνση διδακτορικής εκπαίδευσης είναι μια κατεύθυνση κατάλληλη για κατεύθυνση που έχει εκπαιδευτεί και της έχει απονεμηθεί μεταπτυχιακό δίπλωμα· τα τελευταία 5 χρόνια, ο αριθμός των λέκτορων που ορίζονται στην παράγραφο 1 του άρθρου 6 έχει συμμετάσχει στην καθοδήγηση 5 διδακτορικών διατριβών στην κατεύθυνση εκπαίδευσης που έχουν υπερασπιστεί με επιτυχία (σε άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα)· ταυτόχρονα, έχει δημοσιεύσει συνολικά τουλάχιστον 50 άρθρα και επιστημονικές εκθέσεις σε επιστημονικά περιοδικά που βαθμολογούνται από το Συμβούλιο Καθηγητών της Επικράτειας για την κατεύθυνση εκπαίδευσης, ως κύριος συγγραφέας ή αντίστοιχος συγγραφέας.

Παράλληλα, οι εγκαταστάσεις κατάρτισης πρέπει να πληρούν τα κριτήρια των πανεπιστημιακών εκπαιδευτικών προτύπων που εφαρμόζονται στις εγκαταστάσεις διδακτορικής κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένου του ποσοστού των καθηγητών πλήρους απασχόλησης με διδακτορικούς τίτλους, του ποσοστού των εσόδων από επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες (εκτός από τις εγκαταστάσεις κατάρτισης που υπάγονται στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας και το Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας) και του μέσου αριθμού επιστημονικών και τεχνολογικών δημοσιεύσεων ανά καθηγητή πλήρους απασχόλησης.

Πηγή: https://www.vietnamplus.vn/sua-doi-bo-sung-quy-dinh-ve-mo-nganh-dao-tao-trinh-do-dai-hoc-thac-sy-tien-sy-post995966.vnp