Προκαταβολές για άμεση επισκευή αντικειμένων που κινδυνεύουν από μη ασφαλείς συνθήκες στα σχολεία

Μόλις πριν από σχεδόν ένα μήνα, ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, το Υπουργείο Παιδείας της πόλης Χο Τσι Μινχ έχει καταγράψει σχόλια για πολλά «καυτά» ζητήματα, όπως: Ορισμένα σχολεία (ειδικά στην περιοχή 2) είναι σοβαρά υποβαθμισμένα, επηρεάζοντας άμεσα την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης· ορισμένα σχολεία δεν έχουν εφαρμόσει σωστά τους κανονισμούς για την είσπραξη εσόδων, τις δαπάνες και την άντληση κεφαλαίων, προκαλώντας απογοήτευση στους γονείς.

Τρέχουσα κατάσταση υποβάθμισης στο Δημοτικό Σχολείο Vinh Tan, Vinh Tan Ward, πόλη Ho Chi Minh . Φωτογραφία εικονογράφησης: Huong Chi/hanoimoi.vn

Κοινοποιώντας πληροφορίες σχετικά με τη διαχείριση του τομέα, σε συνέντευξη Τύπου που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της 25ης Σεπτεμβρίου, στην οποία παρείχε πληροφορίες για κοινωνικοοικονομικά ζητήματα στην περιοχή, ο κ. Ho Tan Minh, Προϊστάμενος του Γραφείου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι μετά τη διευθέτηση των διοικητικών ορίων, η πόλη εξέτασε και κατέγραψε σημαντικές διαφορές στις σχολικές εγκαταστάσεις μεταξύ των περιοχών. Συγκεκριμένα, πολλά σχολεία στα οποία έχουν γίνει επενδύσεις για μεγάλο χρονικό διάστημα έχουν υποβαθμιστεί και χρειάζονται επισκευή ή αντικατάσταση για να διασφαλιστεί η ασφάλεια. Μερικά σχολεία δεν πληρούν τα πρότυπα εγκαταστάσεων σύμφωνα με τους κανονισμούς. Αυτές οι δυσκολίες επικεντρώνονται κυρίως σε πυκνοκατοικημένες περιοχές, σε παραμεθόριες ή ταχέως αστικοποιούμενες περιοχές, οι οποίες αντιμετωπίζουν υπερφόρτωση μαθητών.

Με μεγάλο μαθητικό πληθυσμό, η πόλη Χο Τσι Μινχ δυσκολεύεται να οργανώσει 2 μαθήματα την ημέρα λόγω έλλειψης αιθουσών διδασκαλίας. Ολόκληρος ο εκπαιδευτικός τομέας της πόλης και οι τοπικές αρχές επικεντρώνονται στη δημιουργία και την οργάνωση ευέλικτων προγραμμάτων για την οργάνωση ενός πρακτικού και αποτελεσματικού προγράμματος 2 μαθημάτων την ημέρα. Σε ορισμένα σχολεία, οι λειτουργικές αίθουσες, οι βιβλιοθήκες και οι εξειδικευμένες αίθουσες δεν πληρούν τα πρότυπα. Ο εξοπλισμός, τα τραπέζια, οι καρέκλες και οι βοηθητικές υποδομές είναι κατεστραμμένα και ελλιπή.

Υλοποιώντας τις οδηγίες των ηγετών της πόλης Χο Τσι Μινχ σχετικά με μια γενική αναθεώρηση και διαβούλευση σχετικά με ένα ολοκληρωμένο σχέδιο για τη διαχείριση των εγκαταστάσεων και του διδακτικού εξοπλισμού στα δημόσια σχολεία της περιοχής, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντονίζεται με τις Λαϊκές Επιτροπές των περιφερειών, των κοινοτήτων και των ειδικών ζωνών για την επείγουσα ταξινόμηση και αξιολόγηση του επιπέδου ζημιών και υποβάθμισης· και για την προληπτική διευθέτηση και προκαταβολή κονδυλίων από τον προϋπολογισμό για την άμεση επισκευή αντικειμένων που κινδυνεύουν να είναι μη ασφαλή, διασφαλίζοντας τις συνθήκες μάθησης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συντονιστεί με το Υπουργείο Οικονομικών για τη μεταφορά κεφαλαίων για έργα στο πλαίσιο του Έργου της Πόλης για την κατασκευή 4.500 αιθουσών διδασκαλίας στην Περιοχή 2 (πρώην επαρχία Binh Duong) με σκοπό την κατασκευή σχολείων, την αγορά εξοπλισμού και την επίλυση επειγόντων προβλημάτων που σχετίζονται με τις εγκαταστάσεις και τον εξοπλισμό.

Μετά την ολοκλήρωση της γενικής αξιολόγησης των σχολείων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συντονιστεί με το Υπουργείο Οικονομικών για να συμβουλεύσει την Επιτροπή του Λαού της Πόλης σχετικά με μια ολοκληρωμένη λύση, συμπεριλαμβανομένων επειγουσών επισκευών και επενδύσεων για την κατασκευή νέων σχολείων σε περιοχές με ταχεία αύξηση του πληθυσμού. Ταυτόχρονα, η Πόλη θα συνεχίσει να εφαρμόζει ένα σχέδιο για την ανάπτυξη ενός νέου σχολικού δικτύου για την εξισορρόπηση του συστήματος και την κάλυψη των αυξανόμενων μαθησιακών αναγκών των ανθρώπων.

Όσον αφορά τη διαχείριση των εσόδων και των δαπανών στα σχολεία, από την αρχή του σχολικού έτους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει εκδώσει πολλά έγγραφα καθοδήγησης, ενώ παράλληλα έχει ενισχύσει τη διαχείριση των εσόδων και των δαπανών και έχει κινητοποιήσει την εκπαιδευτική χρηματοδότηση, ώστε να διασφαλιστεί ότι οι μονάδες συμμορφώνονται με τους κανονισμούς και είναι διαφανείς. Από τις 29 Σεπτεμβρίου, το Υπουργείο θα οργανώσει θεματική επιθεώρηση σχετικά με τη διαχείριση των εσόδων και των δαπανών στα σχολεία, με σκοπό την άμεση διόρθωση και την αυστηρή αντιμετώπιση τυχόν παραβάσεων που εντοπίζονται.

Μετά τη συγχώνευση, η πόλη Χο Τσι Μινχ είναι η περιοχή με τη μεγαλύτερη εκπαιδευτική κλίμακα στη χώρα, με περισσότερες από 3.500 εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις, από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο, και περίπου 2,5 εκατομμύρια μαθητές.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/tam-ung-kinh-phi-de-sua-chua-ngay-hang-muc-co-nguy-co-mat-an-toan-trong-truong-hoc-20250925185008548.htm