Σε περιοχές με μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, έχουν αναπτυχθεί και εφαρμοστεί προληπτικά σχέδια για τη διδασκαλία βιετναμέζικων σε παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων πριν από την είσοδό τους στην Α΄ τάξη, ώστε να τους δοθεί η δυνατότητα εύκολης πρόσβασης σε γενικές γνώσεις.
Αυτή τη στιγμή, σε πολλές περιοχές, οι μαθητές της πρώτης δημοτικού από περιοχές με εθνοτικές μειονότητες χρησιμοποιούν τα βιετναμέζικα ως δεύτερη γλώσσα όταν μαθαίνουν επιστημονικά μαθήματα και δεν έχουν τις απαραίτητες γλωσσικές δεξιότητες στη βιετναμέζικη γλώσσα.
Η διαμόρφωση ορισμένων βασικών μαθησιακών δεξιοτήτων και επάρκειας στη βιετναμέζικη γλώσσα για τα παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων πριν από την είσοδο στην Α΄ τάξη παίζει σημαντικό ρόλο στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης.
Τα παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων εξακολουθούν να επικοινωνούν στη μητρική τους γλώσσα στο σπίτι.
Η δασκάλα Nguyen Thi Sen - δασκάλα στο Kon Tum, δήλωσε: «Τα παιδιά των εθνοτικών μειονοτήτων στην περιοχή εξακολουθούν να επικοινωνούν στη μητρική τους γλώσσα στο σπίτι. Τα παιδιά μόλις ξεκινούν το νηπιαγωγείο, επομένως το σχολείο επικεντρώνεται στην εξάσκηση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων και στην ομιλία στα βιετναμέζικα. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, τα παιδιά βελτιώνουν τα βιετναμέζικα μέσα από την ακρόαση, την ομιλία, τη σύνταξη βιετναμέζικων προτάσεων επικοινωνίας, την εξοικείωση με τα σχολικά βιβλία, το υλικό που χρησιμοποιώ. Μιλάω βιετναμέζικα, τον τρόπο χρήσης μικρών πινάκων... Βοηθώντας έτσι τα παιδιά να αισθάνονται σίγουρα ότι πρέπει να εισέλθουν στην Α' τάξη».
Η κα Σεν ανέφερε ότι τα περισσότερα παιδιά που εισέρχονται στην Α' τάξη χωρίς να έχουν ενισχυθεί με τα βιετναμέζικα δεν γνωρίζουν ή δεν μπορούν να μιλήσουν άπταιστα βιετναμέζικα. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί επιλέγουν μαθήματα κατάλληλα για τους ντόπιους μαθητές, βοηθώντας τους να ακούν, να κατανοούν και να απαντούν στις ερωτήσεις των εκπαιδευτικών. Οι εκπαιδευτικοί επίσης εξοπλίζουν τους μαθητές με δεξιότητες γραφής, σταθεροποιούν την πειθαρχία και ενσωματώνουν την εξοικείωση με τα γράμματα.
Ένας εκπρόσωπος του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Κον Τουμ δήλωσε ότι τα τελευταία χρόνια, το έργο βελτίωσης της βιετναμέζικης γλώσσας για παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων ήταν πάντα ενδιαφέρον και έχει κατευθυνθεί και υλοποιηθεί από τον επαρχιακό εκπαιδευτικό τομέα. Για το προσχολικό επίπεδο, οι μονάδες επικεντρώνονται στην ενίσχυση της βιετναμέζικης ομιλίας για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών μέσω δραστηριοτήτων μουσικής , λογοτεχνίας και γραφής.
Κατά την περίοδο 2021-2023, το 100% των 5χρονων παιδιών προσχολικής ηλικίας που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες έλαβαν ενίσχυση των γνώσεών τους στη βιετναμέζικη γλώσσα πριν από την είσοδό τους στην Α' τάξη. Ως αποτέλεσμα, τα σχολεία έχουν διεξάγει 16.807 μαθήματα ενίσχυσης των γνώσεών τους στη βιετναμέζικη γλώσσα και 1.202.862 μαθήματα σχολαστικής διδασκαλίας και εμπλουτισμού γνώσεων για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Επιπλέον, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Κον Τουμ έχει επίσης συγκεντρώσει προληπτικά έγγραφα για τη βελτίωση των βιετναμέζικων γνώσεων για παιδιά 5 ετών που προετοιμάζονται να εισέλθουν στην Α' τάξη, τα οποία έχουν γίνει δεκτά με ικανοποίηση από τα σχολεία και έχουν απολαύσει οι μαθητές, διασφαλίζοντας την ετοιμότητα των παιδιών 5 ετών να εισέλθουν στην Α' τάξη.
Η χρήση βιετναμέζικων για παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων πριν από την είσοδο στην Α΄ τάξη παίζει σημαντικό ρόλο.
Καθώς η περιοχή έχει πάνω από το 70% των μαθητών που προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες, η επαρχία Λάο Τσάι δίνει πάντα μεγάλη προσοχή στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.
Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Λάο Κάι, Ντουόνγκ Μπιτς Νγκουγιέτ, δήλωσε ότι κατά το σχολικό έτος 2023-2024, η επαρχία έχει 61.027 μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, που αντιπροσωπεύουν το 71,5%. Αντιλαμβανόμενο ότι η διδασκαλία και η εκμάθηση βιετναμέζικων για παιδιά πριν από την είσοδο στην Α' τάξη είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό ζήτημα, κάθε χρόνο, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας αναπτύσσει ένα σχέδιο για την ενίσχυση της βιετναμέζικης γλώσσας για τους μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων στην περιοχή. Μέχρι σήμερα, όλα τα σχολεία έχουν δημιουργήσει ένα φιλικό περιβάλλον ενίσχυσης της βιετναμέζικης γλώσσας για μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, όπως: Πολυχρηστικές βιβλιοθήκες, πράσινες βιβλιοθήκες, κινητές βιβλιοθήκες, δημιουργία μεγάλων και μικρών κόμικς, οργάνωση κατασκηνώσεων ανάγνωσης, κατασκευή κοινοτικών βιβλιοθηκών σε χωριά, αύξηση βιωματικών δραστηριοτήτων όπως η Ημέρα των Γονέων με τα παιδιά τους που μαθαίνουν βιετναμέζικα στο σπίτι για να βελτιώσουν τις δεξιότητες ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής των μαθητών.
Η διδασκαλία των Βιετναμέζικων σε μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων εφαρμόζεται σε πολλές επαρχίες και πόλεις.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/tang-cuong-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-truoc-them-nam-hoc-moi-20240823110415573.htm
Σχόλιο (0)