Να παρακινεί και να εμπνέει κάθε οικογένεια να μαθαίνει, κάθε άτομο να μαθαίνει και την κοινωνία να μαθαίνει.

Το πρωί της 10ης Ιουνίου, στο Ανόι, ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ, πρόεδρος του Κεντρικού Συμβουλίου Άμιλλας και Αμοιβής, εγκαινίασε το Κίνημα «Ολόκληρη η χώρα ανταγωνίζεται για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης, την προώθηση της δια βίου μάθησης κατά την περίοδο 2023-2030». Το εναρκτήριο πρόγραμμα προήδρευσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , σε συντονισμό με τον Σύνδεσμο Προώθησης της Εκπαίδευσης του Βιετνάμ και τους αρμόδιους φορείς. Η εκδήλωση διοργανώθηκε αυτοπροσώπως και διαδικτυακά σε 63 επαρχιακές/δημοτικές γέφυρες σε όλη τη χώρα.

Στην τελετή έναρξης παρευρέθηκε επίσης ο σύντροφος Βο Θι Αν Σουάν, μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Αντιπρόεδρος , Πρώτος Αντιπρόεδρος του Κεντρικού Συμβουλίου Άμιλλας και Αμοιβών.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ παρευρέθηκε στην τελετή έναρξης του κινήματος «Ολόκληρη η χώρα ανταγωνίζεται για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης, προωθώντας τη δια βίου μάθηση κατά την περίοδο 2023-2030».

Μιλώντας στην τελετή έναρξης, ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ τόνισε ότι η μελέτη, η εργασία, η συνεισφορά και η απόλαυση είναι βασικές και αντικειμενικές ανάγκες κάθε ατόμου στη διαδικασία της κοινωνικής ανάπτυξης. Κάθε πολίτης έχει την ευθύνη και το δικαίωμα να μελετά τακτικά, να μαθαίνει για μια ζωή και να επωφελείται από κάθε μαθησιακή ευκαιρία για να γίνει ένας καλός πολίτης, ένας ψηφιακός πολίτης, ένας παγκόσμιος πολίτης.

Παράλληλα με την ανάδειξη των επιτευγμάτων των τελευταίων χρόνων, ο Πρωθυπουργός ανέφερε ότι ζούμε σε έναν κόσμο που αλλάζει συνεχώς, μια εποχή παγκοσμιοποίησης και βαθιάς διεθνούς ολοκλήρωσης με την Τέταρτη Βιομηχανική Επανάσταση που απαιτεί γνώσεις, κατανόηση, δεξιότητες, εμπειρογνωμοσύνη και υψηλή προσαρμοστικότητα. Επομένως, ο ρόλος της μάθησης, της κατάρτισης, της αυτοβελτίωσης των γνώσεων και της βελτίωσης των προσόντων είναι ιδιαίτερα σημαντικός. Η συμβουλή του θείου Χο «Ο κόσμος προοδεύει συνεχώς, όποιος δεν σπουδάζει είναι οπισθοδρομικός» εξακολουθεί να ισχύει σήμερα.

Σύμφωνα με τον Πρωθυπουργό, είναι απαραίτητο να επανεξεταστούν και να τελειοποιηθούν οι μηχανισμοί και οι πολιτικές για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας της μάθησης προς την κατεύθυνση της διαφοροποίησης.

Για να δημιουργηθούν ισχυρότερες αλλαγές στην οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης, στη βελτίωση των γνώσεων των ανθρώπων, στην εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού, στην καλλιέργεια ταλέντων και στη διασφάλιση της ισότητας στη μάθηση για όλους, ο Πρωθυπουργός πρότεινε να συνεχιστεί η πλήρης κατανόηση και η αποτελεσματική εφαρμογή των πολιτικών και των κατευθυντήριων γραμμών του Κόμματος και του Κράτους σχετικά με την εκπαίδευση, την κατάρτιση, την ενθάρρυνση της μάθησης, την ενθάρρυνση των ταλέντων και την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης, ιδίως της Οδηγίας Αρ. 11 της 13ης Απριλίου 2007 του Πολιτικού Γραφείου, του Συμπεράσματος Αρ. 49 της 10ης Μαΐου 2019 της Γραμματείας και του Ψηφίσματος Αρ. 29 της 4ης Νοεμβρίου 2013 της Κεντρικής Επιτροπής...

Οικοδόμηση ενός ανοιχτού, ποικιλόμορφου, ευέλικτου, διασυνδεδεμένου, σύγχρονου, δίκαιου, ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού συστήματος που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της νέας κατάστασης. Ευαισθητοποίηση, υπευθυνότητα και δράση όλων των επιπέδων, τομέων, τοπικών αρχών, κοινωνικών οργανώσεων και κάθε πολίτη σχετικά με τον ρόλο μιας κοινωνίας μάθησης και του κινήματος της δια βίου μάθησης.

Παράλληλα, είναι απαραίτητο να επανεξεταστεί και να τελειοποιηθεί ο μηχανισμός και οι πολιτικές για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης προς την κατεύθυνση της διαφοροποίησης, συνδέοντας τη μάθηση με την πρακτική, το ταλέντο με την αρετή, κατάλληλη για κάθε θέμα και κάθε τοποθεσία μέσω νέων μοντέλων και καλών πρακτικών. Να προωθηθούν οι δραστηριότητες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των πολιτιστικών ιδρυμάτων βάσης. Να υποστηριχθούν τα κέντρα μάθησης της κοινότητας, ειδικά σε παραμεθόριες περιοχές, νησιά, απομακρυσμένες περιοχές, εθνοτικές μειονότητες και ορεινές περιοχές. Να δημιουργηθούν ευνοϊκές συνθήκες για όλους όσους έχουν μαθησιακές ανάγκες που πρέπει να ικανοποιηθούν. Να υποστηριχθούν οι μειονεκτούντες, οι ηλικιωμένοι, οι νοικοκυρές και τα άτομα με αναπηρίες, ώστε να έχουν ευνοϊκές συνθήκες για δια βίου μάθηση.

Ο Πρωθυπουργός τόνισε την ανάγκη να ενωθούν τα χέρια και να εφαρμοστούν αυστηρές δεσμεύσεις, μεγάλες προσπάθειες και δραστικές δράσεις, δημιουργώντας κίνητρο και έμπνευση για κάθε οικογένεια να σπουδάσει, για κάθε άτομο να σπουδάσει, για την κοινωνία να σπουδάσει, για ολόκληρη τη χώρα να σπουδάσει και για να σπουδάσει οπουδήποτε.

Ο Πρωθυπουργός πρότεινε την ανάγκη κινητοποίησης των κοινών συνεισφορών ολόκληρης της κοινωνίας για τη δημιουργία μιας συνδυασμένης δύναμης από άποψη πόρων, υλικού, θέλησης και αποφασιστικότητας, δημιουργώντας μια σημαντική πρόοδο στην ανάπτυξη μιας κοινωνίας της μάθησης. Ενθάρρυνση της ισότιμης ανάπτυξης, σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου για όλα τα είδη κατάρτισης, χωρίς διάκριση μεταξύ δημόσιου και μη δημόσιου τομέα, κοινοπραξιών και ενώσεων.

Εστίαση στην ενίσχυση του συστήματος βιβλιοθηκών, μουσείων και πολιτιστικών οίκων· δημιουργία σταθερών και κινητών βιβλιοθηκών σε κάθε οικοδομικό τετράγωνο, γειτονιά και γειτονιά· ενθάρρυνση της κουλτούρας της ανάγνωσης για όλες τις ηλικίες και όλες τις τάξεις ανθρώπων. Ανάπτυξη κέντρων κοινοτικής μάθησης και ενός συστήματος συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Εξάλειψη περιοχών που δεν έχουν ηλεκτρικό ρεύμα και τηλεπικοινωνιακά σήματα, δημιουργώντας συνθήκες για όλους και κάθε νοικοκυριό να έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο και στα νέα τεχνολογικά επιτεύγματα. Ενίσχυση του ψηφιακού μετασχηματισμού και της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών.

Ταυτόχρονα, να οικοδομηθεί και να προωθηθεί ο αποτελεσματικός ρόλος των ταμείων, των συμφωνιών των χωριών και των συνελεύσεων σε φυλές, κοινότητες, φορείς και μονάδες για την προώθηση του κινήματος της δια βίου μάθησης. Να εφαρμοστεί σωστά το Πρόγραμμα «Προώθηση δραστηριοτήτων δια βίου μάθησης σε βιβλιοθήκες, μουσεία και πολιτιστικά κέντρα έως το 2030». Να θεσπιστούν έγκαιρες μορφές ανταμοιβής για άτομα και οργανισμούς που αποδίδουν καλά και αποτελεσματικά, διαδίδοντας καλά παραδείγματα σε όλους.

Ο Πρωθυπουργός και οι σύνεδροι έβγαλαν μια αναμνηστική φωτογραφία κατά την τελετή έναρξης.

Ο Πρωθυπουργός πρότεινε επίσης την ενίσχυση της προπαγάνδας σχετικά με το κίνημα και τα τυπικά παραδείγματα, τη δημιουργία κινήτρων, έμπνευσης, τη διάδοση καλών προτύπων και αποτελεσματικών μεθόδων· τη δημιουργία μιας διάδοσης στην κοινωνία για την ενθάρρυνση του πνεύματος της μάθησης σε κάθε οικογένεια, σε κάθε άτομο, σε κάθε χωριό, σε κάθε κοινότητα, σε κάθε περιφέρεια, σε κάθε επαρχία και σε κάθε χώρα.

Ενθαρρύνετε και πολλαπλασιάστε παραδείγματα επιμέλειας, επιμονής, πάθους για μάθηση, καινοτομίας και δημιουργικότητας. Σεβαστείτε την αξία της γνώσης, της κατανόησης, της ανθρωπιάς, της καλοσύνης, του αλτρουισμού, των πνευματικών αξιών και της ζωής με στόχους και ιδανικά. Βεβαιωθείτε ότι η γνώση πρέπει να συμβαδίζει με τον πολιτισμό και την ηθική, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση, την ανάπτυξη και την αναβίωση του βιετναμέζικου πολιτισμού, ώστε η ζωή να είναι πιο ουσιαστική και πιο ευτυχισμένη.

Ο Πρωθυπουργός σημείωσε ότι είναι απαραίτητο να προωθηθεί η συνεργασία και να αντληθούν διδάγματα από τις διεθνείς εμπειρίες στην οικοδόμηση και ανάπτυξη μιας κοινωνίας της μάθησης, στην εφαρμογή τεχνολογίας ανοιχτής και εξ αποστάσεως μάθησης, στην οικοδόμηση πόλεων μάθησης, καθώς και στην απορρόφηση και ανάπτυξη νέων γνώσεων στους τομείς της επιστήμης και της τεχνολογίας, που αποτελούν παγκόσμιες τάσεις.

Πηγή: https://www.congluan.vn/tao-dong-luc-truyen-cam-hung-de-nha-nha-hoc-tap-nguoi-nguoi-hoc-tap-xa-hoi-hoc-tap-post251099.html