Πολλοί Κινέζοι φοιτητές ανησυχούν αφότου το Υπουργείο Παιδείας της χώρας έβαλε 13 σχολεία χαμηλής κατάταξης σε λίστα επαλήθευσης λόγω αμφισβητήσιμων πτυχίων, σε μια προσπάθεια να αποτρέψει τους φοιτητές από το να επιλέγουν πανεπιστήμια χαμηλής κατάταξης στο εξωτερικό για να «συντομεύσουν» την επαγγελματική τους πορεία.
 |
| Οι πρόσφατες αλλαγές στις απαιτήσεις πιστοποίησης από τις κινεζικές εκπαιδευτικές αρχές προκαλούν ανησυχία στους Κινέζους φοιτητές που παρακολουθούν διαδικτυακά μαθήματα στο εξωτερικό. Φωτογραφία: Shutterstock Images |
Την περασμένη εβδομάδα, το Κέντρο Υπηρεσιών της Κίνας για Ακαδημαϊκές Ανταλλαγές (CSCSE) που υπάγεται στο Υπουργείο Παιδείας της Κίνας δημοσίευσε έναν κατάλογο 13 πανεπιστημίων στις Φιλιππίνες, τη Μογγολία και την Ινδία για την πιο προσεκτική επαλήθευση των μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων, σύμφωνα με το SCMP.
Το κέντρο είναι υπεύθυνο για την πιστοποίηση ακαδημαϊκών τίτλων από το εξωτερικό, τους οποίους πολλοί Κινέζοι φοιτητές χρησιμοποιούν για να αποκτήσουν πλεονέκτημα στην εξαιρετικά ανταγωνιστική εγχώρια αγορά εργασίας ή για να υποβάλουν αίτηση για τριτοβάθμια εκπαίδευση ή για να εγγραφούν για εγγραφή νοικοκυριού, γνωστή ως hukou, σε μεγάλες πόλεις.
Κανονικά, η διαδικασία επαλήθευσης διαρκεί 10-20 εργάσιμες ημέρες, αλλά το κέντρο δήλωσε ότι θα χρειαστούν τουλάχιστον 60 ημέρες για την αξιολόγηση των προσόντων από αυτά τα πανεπιστήμια, επικαλούμενο «σημαντικές παρατυπίες» που εντοπίστηκαν στα δεδομένα των αιτήσεων για μεταπτυχιακά και διδακτορικά διπλώματα από αυτά τα ιδρύματα.
Το κέντρο ανέφερε ότι έξι πανεπιστήμια βρίσκονται στις Φιλιππίνες, πέντε στη Μογγολία και δύο στην Ινδία.
Στην Παγκόσμια Κατάταξη Πανεπιστημίων του 2024 που δημοσιεύτηκε από την Times Higher Education, και τα 13 πανεπιστήμια που κατατάχθηκαν από την CSCSE κατατάχθηκαν κάτω από το 1.500 ή δεν συμπεριλήφθηκαν στη λίστα, εκτός από ένα.
Τα τελευταία χρόνια, πολλοί Κινέζοι έχουν στραφεί σε μη ελίτ πανεπιστήμια στη Δύση και σε αναπτυσσόμενες χώρες, όπου δεν υπάρχουν εξετάσεις εισαγωγής, για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους με χαμηλό κόστος και να ανταγωνιστούν καλύτερα σε μια ολοένα και πιο σκληρή αγορά εργασίας.
Ωστόσο, έχουν εκφραστεί αμφιβολίες σχετικά με την ποιότητα των πτυχίων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και των προγραμμάτων επαγγελματικής εξέλιξης που προσφέρουν αυτά τα ιδρύματα.
Σύμφωνα με τη Λευκή Βίβλο του 2022 για τους Κινέζους Φοιτητές που Σπουδάζουν στο Εξωτερικό, η οποία δημοσιεύθηκε από την κινεζική εταιρεία εκπαιδευτικών υπηρεσιών EIC Education, μέχρι το τέλος του 2022, εκτιμάται ότι θα υπάρχουν σχεδόν 100.000 Κινέζοι φοιτητές που σπουδάζουν στο εξωτερικό στη Νοτιοανατολική Ασία και ο αριθμός συνεχίζει να αυξάνεται.
Μια 38χρονη Κινέζα είπε ότι εγγράφηκε σε πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μεταπτυχιακού επιπέδου σε πανεπιστήμιο στη Μανίλα επειδή δεν υπήρχαν προϋποθέσεις εισαγωγής και δεν χρειαζόταν να πάρει άδεια από την εργασία της για να παρακολουθήσει το μάθημα. Δεδομένου του χαμηλού μορφωτικού της επιπέδου, χρειαζόταν το πτυχίο για να αυξήσει τις πιθανότητές της να διατηρήσει μια εργασία.
Μια πρωτοετής Κινέζα μεταπτυχιακή φοιτήτρια με ειδίκευση στη διοίκηση εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο Γυναικών των Φιλιππίνων δήλωσε ότι παρακολουθούσε διαδικτυακά μαθήματα όσο ζούσε στις Φιλιππίνες. Ωστόσο, νωρίτερα αυτόν τον μήνα, το πανεπιστήμιο ανακοίνωσε ότι θα πρέπει να παρακολουθήσει μαθήματα αυτοπροσώπως το επόμενο εξάμηνο.
Ο Τζορτζ Τζι, σύμβουλος εκπαίδευσης, δήλωσε ότι περίπου το 10% των πελατών του - οι περισσότεροι από τους οποίους έχουν περιορισμένο προϋπολογισμό και κακές γνώσεις αγγλικών - έχουν ρωτήσει για σπουδές στο εξωτερικό σε χώρες όπως οι Φιλιππίνες, η Μογγολία και η Ινδία. «Το κόστος σπουδών στο εξωτερικό σε αυτές τις χώρες είναι λιγότερο από το ένα πέμπτο του κόστους σπουδών στο εξωτερικό σε δημοφιλείς χώρες», δήλωσε ο Τζι.
Δεν είναι η πρώτη φορά που το CSCSE έχει εντείνει τα μέτρα για την επαλήθευση σπουδών στο εξωτερικό σε πανεπιστήμια χαμηλής κατάταξης.
Τον Ιούλιο του 2021, το CSCSE δήλωσε ότι είχε αυστηροποιήσει την εποπτεία των προσόντων για πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα της Λευκορωσίας, τα οποία, σύμφωνα με το κέντρο, είχαν εκμεταλλευτεί τους περιορισμούς της Covid-19 για να στοχεύσουν την κινεζική αγορά με διαδικτυακά μαθήματα χαμηλής ποιότητας.
Το κέντρο έχει εκδώσει τέσσερις ακόμη προειδοποιήσεις σε οργανισμούς και προγράμματα, που βρίσκονται κυρίως σε αναπτυσσόμενες χώρες όπως η Μαλαισία, η Ταϊλάνδη, οι Φιλιππίνες και η Ινδονησία.
Τον Ιούλιο του 2022, αναφέρθηκε ότι ένα κολέγιο στην Κίνα δαπάνησε περισσότερα από 2,5 εκατομμύρια δολάρια για να επιδοτήσει 23 νεότερους καθηγητές, ώστε να μπορέσουν να αποκτήσουν διδακτορικό στη φιλοσοφία από ένα πανεπιστήμιο στις Φιλιππίνες σε 28 μήνες, ένα πολύ μικρότερο χρονικό διάστημα από το συνηθισμένο. Το ίδρυμα συμπεριλήφθηκε στον κατάλογο ενισχυμένης επαλήθευσης τον Νοέμβριο του 2021.
Ορισμένα μη ελίτ πανεπιστήμια ή επαγγελματικά κολέγια στην Κίνα αντιμετώπισαν δυσκολίες στην πρόσληψη ατόμων με διδακτορικό, επομένως προσπάθησαν να αυξήσουν το ποσοστό των καταρτισμένων εκπαιδευτικών ενθαρρύνοντας το διδακτικό προσωπικό τους να σπουδάσει στη Νοτιοανατολική Ασία, όπου είναι ευκολότερο να αποκτήσει κανείς διδακτορικό.
Ο Τζι είπε ότι η αύξηση των αιτήσεων επαλήθευσης, λόγω της αύξησης των εγγραφών κατά τη διάρκεια της πανδημίας, θα μπορούσε επίσης να είναι ένας λόγος για την ανάγκη στενότερης παρακολούθησης.
«Για παράδειγμα, εάν πέρυσι υπήρχαν μόνο 30 επαληθευμένοι υποψήφιοι από ένα συγκεκριμένο πανεπιστήμιο, αλλά φέτος ο αριθμός εκτοξεύεται στους 300, το κέντρο θα είναι ιδιαίτερα προσεκτικό για να διασφαλίσει ότι το πανεπιστήμιο δεν θα πουλήσει διπλώματα ούτε θα μειώσει τη διάρκεια του προγράμματος», είπε.
Ένας άλλος λόγος για την αυστηρότερη παρακολούθηση μπορεί να είναι επειδή το ποσοστό της διαδικτυακής διδασκαλίας είναι τόσο υψηλό, είπε ο Τζι.
Πολλά πανεπιστήμια - στην Κίνα και στο εξωτερικό - έχουν αρχίσει να διεξάγουν διαδικτυακά μαθήματα κατά τη διάρκεια της πανδημίας, με το CSCSE να δηλώνει ότι μπορεί να πιστοποιεί πτυχία που αποκτώνται μέσω διαδικτυακών μαθημάτων.
Ωστόσο, μετά την άρση των μέτρων ελέγχου της Covid-19 από την Κίνα και το άνοιγμα των συνόρων της τον Ιανουάριο του 2023, η CSCSE δήλωσε ότι τα πτυχία και τα πιστοποιητικά που αποκτώνται μέσω διαδικτυακών μαθημάτων στο εξωτερικό δεν θα αναγνωρίζονται πλέον.
Μια άλλη Κινέζα μαθήτρια που παρακολουθούσε διαδικτυακό μάθημα στις Φιλιππίνες είπε ότι παρόλο που το σχολείο της δεν περιλαμβανόταν στον επαληθευμένο κατάλογο, εξακολουθούσε να ανησυχεί ότι θα μπορούσε να προστεθεί στον κατάλογο στο μέλλον.
«Θα έπρεπε να είχα επιλέξει να κάνω MBA στην Κίνα ενώ εργαζόμουν», είπε. «Τώρα μετανιώνω για την απόφασή μου».
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://baoquocte.vn/that-chat-kiem-tra-cac-bang-cap-dang-ngo-tu-nuoc-ngoai-281193.html
Σχόλιο (0)