Περισσότερα σχολεία δεν θα χρησιμοποιούν τις βαθμολογίες των αναλυτικών βαθμολογιών για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο το 2025

Ένα άλλο πανεπιστήμιο ανακοίνωσε ότι δεν θα χρησιμοποιήσει ακαδημαϊκά αντίγραφα για την εισαγωγή, αλλά μόνο ως προκαταρκτική προϋπόθεση επιλογής για τους υποψηφίους το 2025.

Υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ του 2024

Το Συμβούλιο Εισδοχής του Πανεπιστημίου Nha Trang μόλις ανακοίνωσε την κατεύθυνση της κανονικής εισαγωγής στα πανεπιστήμια το 2025. Συνεπώς, το σχολείο θα εξετάσει την εισαγωγή με βάση έναν συνδυασμό ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων του λυκείου και αποτελεσμάτων αξιολόγησης ακαδημαϊκής ικανότητας του πανεπιστημίου.

Με βάση τα αποτελέσματα μάθησης του λυκείου, κάθε ειδικότητας και κατεύθυνσης κατάρτισης του σχολείου, οι υποψήφιοι πρέπει να παρακολουθήσουν έναν ορισμένο αριθμό μαθημάτων σε επίπεδο λυκείου σύμφωνα με τους κανονισμούς του σχολείου. Τα αποτελέσματα αυτών των μαθημάτων πρέπει να πληρούν τις ελάχιστες απαιτήσεις που ανακοινώνονται από το σχολείο κάθε χρόνο.

Με βάση τα αποτελέσματα της αξιολόγησης της μαθησιακής ικανότητας του πανεπιστημίου, κάθε ειδίκευση και κατεύθυνση κατάρτισης του σχολείου, οι υποψήφιοι πρέπει να συμμετάσχουν στην αξιολόγηση της μαθησιακής ικανότητας του πανεπιστημίου. Η αξιολόγηση της ικανότητας επικεντρώνεται στις ικανότητες στα μαθηματικά, τη γλώσσα (συμπεριλαμβανομένων των βιετναμέζικων και των αγγλικών) και τις φυσικές επιστήμες . Για το μέρος των φυσικών επιστημών, οι υποψήφιοι μπορούν να επιλέξουν το εύρος που αντιστοιχεί στα μαθήματα που σπουδάζουν στο λύκειο και είναι κατάλληλο για την κατεύθυνση και την κατεύθυνση κατάρτισης σύμφωνα με τους κανονισμούς του σχολείου.

Στην οποία, τα αποτελέσματα της αξιολόγησης της μαθησιακής ικανότητας του πανεπιστημίου μπορούν να προέρχονται από τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου ή από εξετάσεις αξιολόγησης ικανότητας άλλου εκπαιδευτικού ιδρύματος. Ο προσανατολισμός του συνδυασμού εισαγωγής από τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου περιλαμβάνει τα κύρια μαθήματα: μαθηματικά, λογοτεχνία και αγγλικά· ή μαθηματικά, λογοτεχνία (ένα από τα δύο μαθήματα πολλαπλασιασμένο με συντελεστή 2)· ή μαθηματικά, λογοτεχνία και 1 μάθημα κατάλληλο για τον τομέα της κατάρτισης.

Σε περίπτωση που ο υποψήφιος δεν παρακολουθήσει τα απαραίτητα μαθήματα στο λύκειο για την ειδικότητα που θα επιλεγεί, το σχολείο θα λάβει υπόψη τα αποτελέσματα των σπουδών στο λύκειο και θα αξιολογήσει την ικανότητα άλλων μαθημάτων και θα συμπληρώσει τις ελλείπουσες γνώσεις κατά το πρώτο εξάμηνο του μαθήματος.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το Πανεπιστήμιο Nha Trang ανακοίνωσε ότι η διαδικασία εισαγωγής αποτελείται από δύο στάδια: προκαταρκτική επιλογή και εισαγωγή. Κατά τα οποία, το σχολείο οργανώνει την προκαταρκτική επιλογή (που θεωρείται απαραίτητη προϋπόθεση) μέσω των ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων του λυκείου (αναλυτικές βαθμολογίες) σύμφωνα με τα μαθήματα που ορίζει το σχολείο. Στη συνέχεια, το σχολείο οργανώνει την εισαγωγή (που θεωρείται επαρκής προϋπόθεση) με βάση τα αποτελέσματα των απολυτηρίων εξετάσεων του λυκείου του 2025 ή τα αποτελέσματα των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων.

Ο κατάλογος των μαθημάτων του λυκείου που αναμένεται να χρησιμοποιηθούν για την προκαταρκτική επιλογή και το εύρος της αξιολόγησης της μαθησιακής ικανότητας του πανεπιστημίου κατά την εισαγωγή σε κάθε κατεύθυνση του σχολείου το 2025 έχει ως εξής:

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. To Van Phuong, Επικεφαλής του Τμήματος Κατάρτισης του Πανεπιστημίου Nha Trang, δήλωσε ότι η έκδοση του προσανατολισμού εισαγωγής στο πανεπιστήμιο το 2025 στοχεύει στην παροχή του σωστού επαγγελματικού προσανατολισμού για τους φοιτητές που σπουδάζουν στο νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης . Έτσι, με τον παραπάνω προσανατολισμό, το πανεπιστήμιο δεν χρησιμοποιεί βαθμολογίες ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών για την εισαγωγή. Αυτό το κριτήριο αποτελεί μόνο μια προκαταρκτική προϋπόθεση για τους υποψηφίους κατά την υποβολή αίτησης εισαγωγής στο σχολείο.

Προηγουμένως, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε τη μέθοδο εισαγωγής του από το 2025. Συνεπώς, το σχολείο δεν θα χρησιμοποιεί τη μέθοδο εισαγωγής που βασίζεται στα ακαδημαϊκά αποτελέσματα του λυκείου (αναλυτικές βαθμολογίες), αλλά θα διατηρεί μόνο τις προϋποθέσεις κατώτατου ορίου για να διασφαλίσει την ποιότητα των εισροών ώστε να πληρούνται οι απαιτήσεις σύμφωνα με τους κανονισμούς εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Πηγή: https://thanhnien.vn/them-truong-khong-dung-diem-hoc-ba-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-185241107231809102.htm