Τεστ ικανοτήτων: «Ομορφιά και κομψότητα», η παράμετρος m «δυσκολεύει» τους υποψηφίους;

Ο πρώτος γύρος του τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων θεωρήθηκε από πολλούς υποψηφίους ότι ήταν εντός των δυνατοτήτων τους, αλλά υπήρχαν και κάποιες ερωτήσεις που τους άφησαν «ζαλισμένους» επειδή πήραν ύλη εκτός του σχολικού βιβλίου και δεν συμπεριλήφθηκαν καν στην ομάδα θεμάτων της τάξης.

Οι υποψήφιοι προετοιμάζονται να φύγουν μετά την ολοκλήρωση του πρώτου γύρου του τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGOC LONG

Δύσκολα σημεία στο τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων

Το πρωί της 30ής Μαρτίου, μετά από 150 λεπτά εξέτασης, περισσότεροι από 126.000 υποψήφιοι σε εθνικό επίπεδο ολοκλήρωσαν επίσημα τον πρώτο γύρο των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ. Στο χώρο εξετάσεων του Πανεπιστημίου Φυσικών Επιστημών, Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, στην πανεπιστημιούπολη Nguyen Van Cu (Περιφέρεια 5), πολλοί υποψήφιοι έφυγαν ενθουσιασμένοι, επειδή η εξέταση θεωρήθηκε ότι ήταν εντός των δυνατοτήτων τους και κατάλληλη για το περιεχόμενο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018.

Η Tran Thi Phuong Thuy, μαθήτρια στην τάξη 12Α13 στο Λύκειο Hung Vuong (Περιφέρεια 5), είπε ότι το πιο δύσκολο μέρος του τεστ για εκείνη ήταν τα μαθηματικά, επειδή το επίσημο τεστ είχε πιο προχωρημένες ερωτήσεις από το δείγμα, «καθιστώντας πολύ δύσκολη την πληκτρολόγηση και τους υπολογισμούς». Εν τω μεταξύ, η Thuy βρήκε τις ερωτήσεις βιολογίας στο τμήμα επιστημονικής συλλογιστικής «αρκετά εύκολες» παρόλο που σπούδαζε κοινωνικές επιστήμες, ο λόγος ήταν ότι «το τεστ παρείχε ήδη το υλικό, απλώς έπρεπε να διαβάσει και να καταλάβει για να μπορέσει να απαντήσει».

Για την ομάδα των φίλων Nguyen Gia Han, Dao Minh Chau, Nguyen Khac Gia Bao, που φοιτούν όλοι στην 12η τάξη των Αγγλικών Β' στο Λύκειο για Χαρισματικούς (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ), το τεστ βιετναμέζικων ήταν ιδιαίτερα δύσκολο, καθώς έθετε πολλές ερωτήσεις σχετικά με τη μεσαιωνική λογοτεχνία, «ενώ εμείς επικεντρωθήκαμε στην ανασκόπηση της σύγχρονης λογοτεχνίας». Ανάμεσά τους, η Minh Chau εντυπωσιάστηκε ιδιαίτερα από την ερώτηση: « Ποια είναι η σημασία της φράσης «bi sac tu phong» που χρησιμοποίησε ο συγγραφέας Nguyen Du για να ξεκινήσει την Ιστορία του Κιέου ;»

Συγκεκριμένα, η φράση «bi sac tu phong» προέρχεται από έναν στίχο στην αρχική παράγραφο του διάσημου έργου Truyen Kieu : « Εκατό χρόνια σε αυτόν τον κόσμο / Το ταλέντο και η μοίρα είναι τόσο ασυμβίβαστα / Περνώντας μια ζωή με σκαμπανεβάσματα / Τα πράγματα που βλέπουμε είναι σπαρακτικά / Τι είναι τόσο παράξενο με το bi sac tu phong / Ο γαλάζιος ουρανός έχει συνηθίσει στη συνήθεια των ζηλιάρηδων κόκκινων μάγουλων ». Σύμφωνα με ορισμένους υποψηφίους και ειδικούς στην προετοιμασία για τις εξετάσεις, η σωστή απάντηση είναι «κέρδισε αυτό, έχασε εκείνο».

Από αριστερά προς τα δεξιά: Dao Minh Chau, Nguyen Gia Han και Nguyen Khac Gia Bao, όλοι μαθητές Αγγλικών 2 της 12ης τάξης στο Gifted High School (Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ)

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGOC LONG

Δίπλα του, ο Gia Bao δήλωσε ότι εντυπωσιάστηκε από την ερώτηση για τον Cheo, ρωτώντας ποιος ήταν ο χαρακτήρας Thi Phuong στο θεατρικό έργο του Cheo, Truong Vien; Μεταξύ των απαντήσεων ήταν: Dao Thuong, Dao Lang, Kien ή Lao. Εν τω μεταξύ, ο Gia Han δυσκολεύτηκε με ερωτήσεις στην ενότητα οικονομικής και νομικής εκπαίδευσης, όπως τι είδους έγγραφο είναι μια άδεια άσκησης επαγγέλματος ή ποιο έγκλημα χαρακτηρίζεται ως φοροδιαφυγή...

«Ελπίζω να συγκεντρώσω πάνω από 850 βαθμούς, επειδή αυτό είναι το επίπεδο του πανεπιστημίου στο οποίο θέλω να υποβάλω αίτηση», είπε η Gia Han. «Για να σχολιάσω αυτήν την εξέταση, έχω τρεις λέξεις-κλειδιά: πολύ δύσκολο, πολύ μεγάλο, πολύ «δύσκολο», ειδικά στα κοινωνικά μαθήματα, παρόλο που σπουδάζω και κοινωνικά μαθήματα. Αντίθετα, η εξέταση των φυσικών επιστημών δεν είναι τόσο «δύσκολη στην αναπνοή» όσο οι δοκιμαστικές εξετάσεις που έχω δώσει».

Προκλητικά μαθηματικά;

Ο Nguyen Phuc Thinh, μαθητής της 12ης τάξης στο Γυμνάσιο Gifted, είπε ότι αφιέρωσε πολύ χρόνο στα μαθηματικά, ενώ τα τμήματα γλώσσας, λογικής σκέψης, ανάλυσης δεδομένων και επιστημονικής συλλογιστικής «δεν ήταν πολύ δύσκολα». «Μερικές δύσκολες μαθηματικές ερωτήσεις ήταν αυτές με ασαφή δεδομένα, όπως πολλές διαφορετικές μεταβλητές και που απαιτούσαν τον υπολογισμό ενός συγκεκριμένου αριθμού. Τα υπόλοιπα τμήματα αφορούσαν περισσότερο την ανάγνωση πληροφοριών και τη συλλογιστική για να καταλήξουμε στη σωστή απάντηση», είπε ο μαθητής.

Τα μαθηματικά είναι επίσης το κομμάτι που ενδιαφέρει περισσότερο τον Le Duy Hieu, μαθητή της 12ης τάξης στο Πρακτικό Λύκειο Saigon. «Συγκεκριμένα, το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων εξακολουθεί να θέτει ερωτήσεις σχετικά με την παράμετρο m, παρόλο που οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου έχουν αποκλείσει αυτό το κομμάτι. Νομίζω ότι πολλοί μαθητές θα δυσκολευτούν με αυτό το κομμάτι», σχολίασε ο Hieu, προσθέτοντας ότι η παραπάνω ερώτηση θα βοηθήσει στη δημιουργία διαφοροποίησης μεταξύ των επιπέδων.

Μια ομάδα φίλων μιλάει μεταξύ τους μετά την εξέταση.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGOC LONG

Στον πρώτο γύρο της εξέτασης αξιολόγησης ικανότητας 2025, οι υποψήφιοι θα μπορούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις σε 25 επαρχίες και πόλεις: Hue, Da Nang, Quang Nam, Quang Ngai, Binh Dinh, Phu Yen, Khanh Hoa, Lam Dong, Ninh Thuan, Binh Thuan, Dong Nai, Bau Riaeu, V. Ca Mau, Can Tho, Kien Giang, An Giang, Dong Thap, Tay Ninh, Binh Duong, Binh Phuoc, Dak Lak και Ho Chi Minh City.

Φέτος, το τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ εξακολουθεί να αποτελείται από 120 αντικειμενικές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με 150 λεπτά εξέτασης και διεξάγεται σε χαρτί. Ωστόσο, η δομή του τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων έχει προσαρμοστεί για πρώτη φορά ώστε να ταιριάζει με το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018. Δύο αξιοσημείωτα σημεία είναι ότι το τεστ προσαρμόζει το περιεχόμενο και τον αριθμό των ερωτήσεων των ομάδων γνώσεων και απαιτεί από τους υποψηφίους να δώσουν το τεστ και στις 11 ομάδες.

Το 2025, περισσότερα από 100 πανεπιστήμια και κολέγια εγγράφηκαν για να χρησιμοποιήσουν τα αποτελέσματα του τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ για την εισαγωγή. Προηγουμένως, το 2024, η εξέταση βοήθησε το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ να προσλάβει περισσότερους από 9.200 φοιτητές, που αντιπροσωπεύουν περισσότερο από το 38% του συνολικού στόχου εγγραφής ολόκληρου του συστήματος. Η μέγιστη βαθμολογία του τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων είναι 1.200 και η βαθμολογία κάθε ερώτησης έχει διαφορετική βαρύτητα ανάλογα με τη δυσκολία της ερώτησης.

Πηγή: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-bi-sac-tu-phong-tham-so-m-lam-kho-thi-sinh-185250330195145052.htm