Προσθήκη πληροφορικής και τεχνητής νοημοσύνης στο προπαρασκευαστικό πρόγραμμα του πανεπιστημίου

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε την Εγκύκλιο 20/2025, η οποία ρυθμίζει το νέο προπαρασκευαστικό πρόγραμμα για το πανεπιστήμιο. Συγκεκριμένα, οι φοιτητές θα μελετήσουν επιπλέον μαθήματα πληροφορικής, θα αυξήσουν την εξάσκηση και θα προσανατολιστούν στην εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης σε κάθε μάθημα.

Γονείς και μαθητές ακούν συμβουλές στο Φεστιβάλ Επιλογής Εισδοχής 2025 που διοργανώνεται από την εφημερίδα Tuoi Tre σε συντονισμό με άλλες μονάδες - Φωτογραφία: QUANG DINH

Συνεπώς, το σχολικό έτος 2025-2026 θα ξεκινήσει η εφαρμογή του νέου πανεπιστημιακού προπαρασκευαστικού προγράμματος κατάρτισης, το οποίο βασίζεται στο γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018.

Συγκεκριμένα, στους προπανεπιστημιακούς μαθητές παρέχεται πολιτισμική γνώση σε τρία μαθήματα σύμφωνα με τον συνδυασμό μαθημάτων που χρησιμοποιείται για την εισαγωγή σε προπανεπιστημιακά σχολεία (μάθημα 1, μάθημα 2, μάθημα 3 που περιλαμβάνει τα ακόλουθα μαθήματα: μαθηματικά, λογοτεχνία, αγγλικά, ιστορία, γεωγραφία, φυσική, χημεία, βιολογία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, πληροφορική, τεχνολογία) και αγγλικά, πληροφορική (στα οποία η πληροφορική περιλαμβάνεται ως μάθημα πολιτισμικής γνώσης).

Η Εγκύκλιος ορίζει ότι για συνδυασμούς μαθημάτων που περιλαμβάνουν μαθηματικά και λογοτεχνία, ο χρόνος μελέτης των μαθηματικών είναι 8 ώρες/εβδομάδα και ο χρόνος μελέτης της λογοτεχνίας είναι 7 ώρες/εβδομάδα. Ταυτόχρονα, θα ενισχυθεί το περιεχόμενο της εξάσκησης και του πειράματος για τα μαθήματα των φυσικών επιστημών , θα αξιοποιηθεί η τεχνολογία της πληροφορίας και οι μαθητές θα προσανατολιστούν στην αξιοποίηση και χρήση της τεχνολογίας τεχνητής νοημοσύνης σε κάθε μάθημα.

Η διάρκεια της προπαρασκευαστικής εκπαίδευσης είναι ένα ακαδημαϊκό έτος. Ο διευθυντής του προπαρασκευαστικού σχολείου αποφασίζει για το ακαδημαϊκό έτος, ώστε να εξασφαλιστούν 28 εβδομάδες πραγματικής μελέτης, με τον υπόλοιπο χρόνο για επανάληψη, τελικές εξετάσεις και άλλες δραστηριότητες.

Το πρόγραμμα έχει ευέλικτη δομή με περίπου το 70% του περιεχομένου και της διάρκειας που απαιτείται. Το 30% του περιεχομένου και της διάρκειας αναπτύσσονται προληπτικά από το σχολείο ώστε να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών και στις συνθήκες του σχολείου.

Εκτός από την εμπέδωση και τη συστηματοποίηση γενικών γνώσεων, το πρόγραμμα περιλαμβάνει επίσης προηγμένο περιεχόμενο για να βοηθήσει τους φοιτητές να προετοιμαστούν για την πανεπιστημιακή ζωή. Αυτό θεωρείται μια λύση που θα βοηθήσει στη μείωση του χάσματος στην ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ των περιφερειών, δημιουργώντας παράλληλα κίνητρα για καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης στα προπαρασκευαστικά σχολεία.

ΒΝΑ

Πηγή: https://tuoitre.vn/bo-sung-mon-tin-hoc-va-ai-vao-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-20250924203333329.htm