3 ΧΡΟΝΙΑ ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ
Οποιοδήποτε μάθημα μπορεί να παρουσιάζει ελλείψεις, και τα σχολεία του κέντρου ή των προαστίων μπορεί επίσης να μην είναι σε θέση να προσλάβουν εκπαιδευτικούς, σύμφωνα με τους υπεύθυνους για την πρόσληψη σχολικού προσωπικού.
Υποψήφιοι που συμμετείχαν στις εξετάσεις πρόσληψης εκπαιδευτικών στην πόλη Χο Τσι Μινχ για το σχολικό έτος 2023-2024 τον περασμένο Αύγουστο
Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία μετά την πρόσληψη εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2023-2024, ο κ. Phan Van Quang, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Tan Binh (HCMC), ενημέρωσε ότι η περιφέρεια χρειάζεται να προσλάβει 237 εκπαιδευτικούς και μέχρι στιγμής έχουν καταγραφεί 101 επιτυχόντες υποψήφιοι. Εκ των οποίων οι θέσεις που λείπουν είναι επικεφαλής ομάδας, καθηγητής τεχνολογίας γυμνασίου και καθηγητής πληροφορικής, καλλιτεχνικών και μουσικής τόσο σε επίπεδο πρωτοβάθμιας όσο και σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ομοίως, στην Περιφέρεια 6, ο κ. Luu Hong Uyen, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, ενημέρωσε ότι σε κάθε επίπεδο εκπαίδευσης, 3 μαθήματα καλών τεχνών, πληροφορικής και μουσικής, κάθε μάθημα έχει έλλειψη 2-3 καθηγητών.
Στο Γυμνάσιο Le Van Tam (περιοχή Binh Thanh), επειδή υπάρχει μόνο ένας καθηγητής καλλιτεχνικών, το σχολείο χρειάζεται να προσλάβει έναν ακόμη υπάλληλο. Ωστόσο, μέχρι στιγμής, ο κ. Nguyen Anh Tuan, διευθυντής του σχολείου, δήλωσε ότι το σχολείο δεν έχει καταφέρει ακόμη να προσλάβει.
Το Γυμνάσιο Nguyen Du (Περιφέρεια 1) δεν έχει καταφέρει να προσλάβει καθηγητές καλλιτεχνικών εδώ και 3 χρόνια, ενώ για το σχολικό έτος 2023-2024, το σχολείο χρειάζεται να προσλάβει 2 ακόμη καθηγητές λογοτεχνίας.
Η κα Lam Hong Lam Thuy, Προϊσταμένη του Τμήματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, αναγνώρισε ότι η δυσκολία στην εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 έγκειται στην έλλειψη εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία Αγγλικών, Πληροφορικής, Καλών Τεχνών και Μουσικής.
ΛΥΣΕΙΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ
Σύμφωνα με τον κ. Luu Hong Uyen, τα σχολεία έχουν λύσεις για την αντιμετώπιση καταστάσεων ανάλογα με τις πραγματικές συνθήκες τους. Ορισμένα σχολεία, αντί να κανονίσουν τους εκπαιδευτικούς να διδάξουν 19 ώρες, συμφωνούν να αυξήσουν τον αριθμό των μαθημάτων, να αυξήσουν τις ώρες και να πληρώσουν επιπλέον ή μπορούν να βρουν επισκέπτες εκπαιδευτικούς. Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ενθαρρύνει τα σχολεία να υποστηρίζουν τους εκπαιδευτικούς μεταξύ τους.
Όσον αφορά το σχέδιο υποστήριξης και ανταλλαγής καθηγητών μεταξύ τους, ο Διευθυντής του Γυμνασίου Le Van Tam σχολίασε ότι είναι αρκετά κατάλληλο. Ωστόσο, μακροπρόθεσμα, οι διευθυντές των σχολείων έχουν υποβάλει προτάσεις σχετικά με τις πολιτικές εισοδήματος και τους κανονισμούς στη διαδικασία πρόσληψης.
Για παράδειγμα, η κα Nguyen Doan Trang, Διευθύντρια του Γυμνασίου Nguyen Du (Περιφέρεια 1), δήλωσε ότι ένας από τους λόγους για τους οποίους δεν είναι δυνατή η πρόσληψη εκπαιδευτικών είναι ο χρόνος πρόσληψης. Ορισμένες περιφέρειες και κομητείες διενεργούν προσλήψεις πριν από την έκδοση πιστοποιητικών αποφοίτησης από το πανεπιστήμιο, επομένως οι υποψήφιοι δεν έχουν χρόνο να προετοιμάσουν τα έγγραφά τους. Επιπλέον, οι υποψήφιοι μπορούν πλέον να εγγραφούν για πρόσληψη σε όλες τις περιφέρειες και τις κομητείες, ώστε να μπορούν να γίνουν δεκτοί σε πολλές τοποθεσίες ταυτόχρονα, στη συνέχεια να επιλέξουν ένα σχολείο και στη συνέχεια να αποφασίσουν. Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι όσοι γίνονται δεκτοί δεν λαμβάνουν τη θέση, με αποτέλεσμα άλλοι υποψήφιοι να χάνουν τις ευκαιρίες τους.
Η πόλη Χο Τσι Μινχ εξακολουθεί να μην έχει καθηγητές πληροφορικής, καλών τεχνών, μουσικής...
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Για την επίλυση αυτής της κατάστασης, σύμφωνα με τον κ. Nguyen Van Hieu, Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Τμήμα Οργάνωσης Προσωπικού διερεύνησε και συμβούλευσε τις Λαϊκές Επιτροπές των περιφερειών σχετικά με το χρονοδιάγραμμα προσλήψεων.
Επιπλέον, υπάρχουν απόψεις ότι η δυσκολία στην πρόσληψη εκπαιδευτικών οφείλεται στο χαμηλό εισόδημα, ειδικά για τους εκπαιδευτικούς εξειδικευμένων αντικειμένων όπως η πληροφορική, οι καλές τέχνες, η μουσική κ.λπ. Το ανθρώπινο δυναμικό σε αυτά τα μαθήματα δεν ενδιαφέρεται για τον τομέα της εκπαίδευσης, παρόλο που έχουν αποφοιτήσει από παιδαγωγικές ειδικότητες, εξακολουθούν να επιλέγουν άλλα περιβάλλοντα λόγω κατάλληλου εισοδήματος. Ο κ. Nguyen Van Hieu δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης βρίσκεται στη διαδικασία χάραξης, ζήτησης απόψεων και ολοκλήρωσης της υποβολής στην Επιτροπή του Λαού της Πόλης μιας πολιτικής για την προσέλκυση εκπαιδευτικών.
Ο κ. Le Van Luc, Διευθυντής του Γυμνασίου Dang Tan Tai (Πόλη Thu Duc), πρότεινε η κυβέρνηση να δώσει προσοχή στις μισθολογικές πολιτικές και σε άλλα κίνητρα για τους υπαλλήλους εκπαίδευσης, ώστε οι μισθοί και τα εισοδήματα να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της ζωής. Για τους νέους εκπαιδευτικούς και τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς, θα πρέπει να υπάρχουν πολιτικές υποστήριξης που να διασφαλίζουν ότι το εισόδημά τους δεν είναι χαμηλότερο από τον περιφερειακό κατώτατο μισθό. Θα πρέπει να υπάρχουν εύλογες πολιτικές κινήτρων για τους φύλακες ασφαλείας, τους βιβλιοθηκονόμους, τον εξοπλισμό, τους λογιστές, τους υπαλλήλους γραφείου κ.λπ., επειδή το τρέχον επίπεδο εισοδήματος αυτών των ομάδων εξακολουθεί να είναι χαμηλό.
Υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις πρόσληψης εκπαιδευτικών στην πόλη Χο Τσι Μινχ για το σχολικό έτος 2023-2024
Η κα Tran Thi Loi, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Lam Van Ben (Περιφέρεια Nha Be), πρότεινε όλοι οι υπάλληλοι που εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης να δικαιούνται αρχαιότητα, συμπεριλαμβανομένων των υπαλλήλων γραφείου.
Ο κ. Luong Van Minh, Διευθυντής του Λυκείου Can Thanh (Περιοχή Can Gio), πρότεινε επίσης ότι εκτός από τις θέσεις διοίκησης, διοίκησης και εκπαιδευτικών, οι θέσεις λογιστικής, γραφείου, ιατρικής , βιβλιοθήκης, εξοπλισμού, εργαστηρίου και τεχνολογίας πληροφοριών είναι «σκληρές δομές» που πρέπει να έχουν τα σχολεία. Επιπλέον, θα πρέπει να υπάρχει μια πολιτική καταβολής μισθών ανάλογα με τις θέσεις εργασίας και το εισόδημα μεταξύ των θέσεων στα σχολεία δεν θα πρέπει να διαφέρει πολύ...
Πρόσληψη 43 άριστων αποφοίτων και νέων επιστημόνων για να γίνουν ΔΑΣΚΑΛΟΙ
Σύμφωνα με την πολιτική της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ, για πρώτη φορά, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα προσλάβει εκπαιδευτικούς από άριστους πτυχιούχους και νέους επιστήμονες το 2023. Ο κ. Tong Phuoc Loc, επικεφαλής του Τμήματος Οργάνωσης και Προσωπικού του Τμήματος, δήλωσε ότι ο καθορισμός 43 στόχων προσλήψεων για αυτήν την κατηγορία βασίζεται στην πραγματικότητα της έλλειψης καθηγητών μουσικής και τέχνης. Ταυτόχρονα, οι θέσεις πρέπει να προσληφθούν από άριστους πτυχιούχους και νέους επιστήμονες στους τομείς των μαθηματικών, της φυσικής, της χημείας κ.λπ., ώστε να δημιουργηθεί μια πηγή εκπαιδευτικών που θα εξυπηρετούν το διδακτικό και επιμορφωτικό έργο των μαθητών των άριστων μαθητικών ομάδων της πόλης για συμμετοχή σε εθνικούς και διεθνείς διαγωνισμούς.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής
Σχόλιο (0)