Πάνω από το 97% των μαθητών στην πόλη Χο Τσι Μινχ μαθαίνουν αγγλικά από την Α' τάξη. Ωστόσο, κάθε χρόνο, η πόλη Χο Τσι Μινχ εξακολουθεί να μην έχει καθηγητές αγγλικών.
Στην πόλη Χο Τσι Μινχ, από το νηπιαγωγείο, οι μαθητές έχουν εξοικειωθεί με τα αγγλικά. Σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (GD-DT), κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει 2.093/4.942 νηπιαγωγεία που οργανώνουν δραστηριότητες για την εξοικείωση των παιδιών με τα αγγλικά.
Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης HCM αξιολόγησε ότι η εφαρμογή του προγράμματος εξοικείωσης με την αγγλική γλώσσα έχει συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης, βοηθώντας τα παιδιά να αποκτήσουν βασικές γλωσσικές βάσεις πριν από την είσοδό τους στο δημοτικό σχολείο και, ταυτόχρονα, στην επίτευξη του στόχου να καταστούν τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα.
Η κα Luong Thi Hong Diep, Προϊσταμένη του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής - Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι η εφαρμογή της διδασκαλίας των αγγλικών πραγματοποιείται σε εγκαταστάσεις που πληρούν πλήρως τους κανονισμούς, βάσει της εθελοντικής συμμετοχής των γονέων. Αυτό γίνεται για να υποστηριχθούν οι μαθητές στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους στις ξένες γλώσσες, βοηθώντας τα παιδιά να εξοικειωθούν αποτελεσματικά με τα αγγλικά.
Ωστόσο, η εφαρμογή της εισαγωγής των παιδιών στην αγγλική γλώσσα αντιμετωπίζει επίσης πολλές δυσκολίες, ιδίως το πρόβλημα του διδακτικού προσωπικού. Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, όταν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα συντονίζονται με μονάδες και κέντρα ξένων γλωσσών για να διδάξουν αγγλικά σε παιδιά, ορισμένοι εκπαιδευτικοί από αυτές τις μονάδες και τα κέντρα δεν διαθέτουν πιστοποιητικά επαγγελματικής κατάρτισης στην παιδαγωγική της προσχολικής αγωγής και δεν διαθέτουν μεθόδους για να βοηθήσουν τα παιδιά να εξοικειωθούν με την αγγλική γλώσσα.
Ο κ. Le Hong Thai, Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Phan Van Tri (Περιφέρεια Cau Ong Lanh, Πόλη Χο Τσι Μινχ), πιστεύει ότι για να καταστούν τα Αγγλικά υποχρεωτικά από την Α' τάξη, είναι απαραίτητο να επιτραπεί στα σχολεία να επεκτείνουν τις θέσεις εργασίας και να προσλάβουν περισσότερους εκπαιδευτικούς. Για να γίνει αυτό, η διαδικασία και ο χρόνος για την πρόσληψη εκπαιδευτικών πρέπει να οργανωθούν νωρίς· αν είναι πολύ αργά κοντά στη νέα σχολική χρονιά.
Ένα ζήτημα που έχει προκαλέσει πολλές ανησυχίες είναι η ανεπαρκής αμοιβή, η οποία οδηγεί σε έλλειψη καθηγητών Αγγλικών. «Οι καθηγητές Αγγλικών στο δημοτικό σχολείο έχουν επίσης πανεπιστημιακά πτυχία, η διδασκαλία στο δημοτικό σχολείο είναι ακόμη πιο δύσκολη, αλλά ο αριθμός των υποχρεωτικών μαθημάτων είναι μεγαλύτερος από ό,τι σε άλλα επίπεδα. Εν τω μεταξύ, η εκπαίδευση ενός καθηγητή Αγγλικών δεν είναι απλή. Ο αριθμός των υποχρεωτικών μαθημάτων είναι υψηλός (23 μαθήματα/εβδομάδα), ο χαμηλός μισθός και η σκληρή δουλειά καθιστούν το δημοτικό σχολείο ανίκανο να προσελκύσει καθηγητές Αγγλικών. Επιλέγουν να υποβάλουν αίτηση για τριτοβάθμια εκπαίδευση ή να κάνουν άλλες δουλειές με καλύτερο εισόδημα» - ανησυχεί ο κ. Thai.
Σύμφωνα με την κα. Pham Thuy Ha, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Dang Tran Con (Περιφέρεια Vinh Hoi - Πόλη Χο Τσι Μινχ), το σχολείο εφαρμόζει ένα εντατικό πρόγραμμα αγγλικών για μαθητές από την 1η τάξη. Η κα. Ha είπε ότι η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει πολλά πλεονεκτήματα επειδή εδώ και πολλά χρόνια, τα αγγλικά διδάσκονται από την 1η τάξη στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Τα σχολεία είναι επίσης καλά προετοιμασμένα για την πρόσληψη καθηγητών Αγγλικών. Ωστόσο, οι καθηγητές Αγγλικών στα δημοτικά σχολεία βρίσκονται υπό μεγάλη πίεση. Σύμφωνα με την κα. Χα, με 23 υποχρεωτικές διδακτικές ώρες κάθε εβδομάδα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εργάζονται στην τάξη όλη την ώρα, αλλά το καθεστώς είναι το ίδιο με τους άλλους εκπαιδευτικούς. Αν δεν είναι αφοσιωμένοι, είναι πολύ δύσκολο για τους καθηγητές Αγγλικών να παραμείνουν στο επάγγελμα.
Πηγή: https://nld.com.vn/tim-cach-giu-chan-giao-vien-tieng-anh-196251030205843444.htm
Σχόλιο (0)