Σύνοψη 10 ετών εφαρμογής του ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση

15:10, 14/12/2023

Το πρωί της 14ης Δεκεμβρίου, στο Ανόι, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πραγματοποίησε εθνικό διαδικτυακό συνέδριο για να συνοψίσει τα 10 χρόνια εφαρμογής του Ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW, με ημερομηνία 4 Νοεμβρίου 2013, της 11ης Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος «Σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, που ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού στο πλαίσιο μιας σοσιαλιστικής οικονομίας της αγοράς και της διεθνούς ολοκλήρωσης» (Ψήφισμα αριθ. 29-NQ/TW).

Στο σημείο της Κεντρικής Γέφυρας παρευρέθηκαν τα μέλη της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος: ο Λάι Σουάν Μον, Αναπληρωτής Επικεφαλής του Κεντρικού Τμήματος Προπαγάνδας, ο Νγκουγιέν Ντακ Βιν, Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας της Εθνοσυνέλευσης, ο Νγκουγιέν Κιμ Σον, Γραμματέας της Επιτροπής του Κόμματος, Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης.

Στο σημείο σύνδεσης της επαρχίας Ντακ Λακ παρευρέθηκαν και προήδρευσαν ο Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Φαμ Μινχ Ταν, ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Χι Γιμ Κντοχ, και ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Φαμ Ντανγκ Κόα.

Η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον εκφώνησε την εναρκτήρια ομιλία στο συνέδριο. (Φωτογραφία: Education and Times Newspaper).

Στο συνέδριο, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Van Phuc αναφέρθηκε συνοπτικά στα αποτελέσματα των 10 ετών εφαρμογής του Ψηφίσματος 29-NQ/TW. Μετά από 10 χρόνια εφαρμογής του Ψηφίσματος 29-NQ/TW, η εκπαίδευση και η κατάρτιση στη χώρα μας έχουν σημειώσει σημαντική πρόοδο και έχουν επιτύχει πολλά σημαντικά επιτεύγματα. Η κλίμακα και το δίκτυο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των ιδρυμάτων κατάρτισης έχουν αναπτυχθεί ευρέως, καλύπτοντας καλύτερα τις ποικίλες μαθησιακές ανάγκες του λαού. Η χώρα διαθέτει σήμερα 15.334 ιδρύματα προσχολικής εκπαίδευσης, 25.467 ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης, 1.888 ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης, 242 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και 18.557 κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Μέχρι σήμερα, ολόκληρη η χώρα έχει ολοκληρώσει τον στόχο της καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά 5 ετών. Τα αποτελέσματα της καθολικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και της καθολικής κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχουν διατηρηθεί σταθερά. Η κλίμακα και η ποιότητα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν αυξηθεί, καλύπτοντας ουσιαστικά τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας σε ανθρώπινους πόρους. Οι μορφές και το περιεχόμενο της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης έχουν γίνει ολοένα και πιο ποικίλα, καλύπτοντας καλύτερα τις ανάγκες δια βίου μάθησης των ανθρώπων. Η ποιότητα της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα και τα επίπεδα κατάρτισης έχει σημειώσει μεγάλη πρόοδο.

Σύνεδροι που παρευρίσκονται στο συνέδριο στη γέφυρα της επαρχίας Ντακ Λακ.

Η διοίκηση της εκπαίδευσης και η σχολική διοίκηση έχουν αλλάξει θετικά προς την κατεύθυνση της προώθησης της αποκέντρωσης, της χορήγησης αυτονομίας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα στην ανάπτυξη σχεδίων διδασκαλίας, της καινοτομίας στις μεθόδους διδασκαλίας για την προώθηση της θετικότητας, της πρωτοβουλίας και της δημιουργικότητας των μαθητών και της προώθησης της αυτονομίας των πανεπιστημίων. Η ομάδα των εκπαιδευτικών και των διευθυντών βασικής εκπαίδευσης έχει τυποποιηθεί, οι εγκαταστάσεις και ο διδακτικός εξοπλισμός έχουν βελτιωθεί, ο ψηφιακός μετασχηματισμός έχει εφαρμοστεί ενεργά σε ολόκληρο τον εκπαιδευτικό τομέα και έχουν επιτευχθεί σημαντικά αποτελέσματα στην κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης.

Πέρα από τα κύρια αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, μετά από 10 χρόνια εφαρμογής του ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW, εξακολουθούν να υπάρχουν ελλείψεις και περιορισμοί που απαιτούν την άμεση υπέρβαση των κοινών προσπαθειών ολόκληρου του πολιτικού συστήματος.

Στο πλαίσιο του συνεδρίου, οι σύνεδροι συζήτησαν και ανέλυσαν σε βάθος τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, καθώς και τις δυσκολίες και τις ελλείψεις, ενώ παράλληλα διατύπωσαν προτάσεις και συστάσεις για αποτελεσματικές λύσεις για την εφαρμογή του Ψηφίσματος Αρ. 29-NQ/TW κατά την επόμενη περίοδο.

Ολοκληρώνοντας το συνέδριο, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son επιβεβαίωσε την ιδιαίτερη σημασία του Ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW για την προετοιμασία του δρόμου για την εκπαιδευτική καινοτομία, καταδεικνύοντας το όραμα για τη βιώσιμη και μακροπρόθεσμη ανάπτυξη της χώρας. Μέσω του συνεδρίου που συνοψίζει τα 10 χρόνια εφαρμογής του Ψηφίσματος 29-NQ/TW, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ελπίζει να συνεργαστεί με υπουργεία, παραρτήματα και τοπικές αρχές για να προσδιορίσει αντικειμενικά, πλήρως και σε βάθος την εικόνα της εκπαίδευσης σε ολόκληρη τη χώρα σε 10 χρόνια. Σε αυτή τη βάση, να προτείνει στο Πολιτικό Γραφείο καθήκοντα και λύσεις για τη συνέχιση της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ώστε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις και τα καθήκοντα στη νέα περίοδο της χώρας.

Ο Υπουργός τόνισε την ανάγκη να παραμείνει σταθερός και συνεπής στην κατεύθυνση της καινοτομίας, ενώ παράλληλα να αναλυθούν οι δυσκολίες και οι προκλήσεις στο νέο πλαίσιο, προτείνοντας έτσι στο Συμπέρασμα του Πολιτικού Γραφείου μια σειρά από περιεχόμενα που θα ενισχύσουν την προσαρμογή, την αντιμετώπιση και την υπέρβαση των προκλήσεων. Ο Υπουργός έθεσε επίσης ορισμένα σημεία που πρέπει να αναφερθούν στο σχέδιο Συμπεράσματος του Πολιτικού Γραφείου, τα οποία περιστρέφονται γύρω από 3 κύρια ζητήματα: ευαισθητοποίηση, θεσμοί και πόροι.

Θαυματουργός

Πηγή: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202312/tong-ket-10-nam-thuc-hien-nghi-quyet-so-29-nqtw-ve-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-15c0f11/