Συνέχιση της εφαρμογής θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Ενημερώθηκε στις: 18 Αυγούστου 2023 18:11:10

DTO - Το απόγευμα της 18ης Αυγούστου, στο Ανόι, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) πραγματοποίησε συνέδριο για να συνοψίσει το σχολικό έτος 2022-2023 και να αναπτύξει εργασίες για το σχολικό έτος 2023-2024 σε άμεση και διαδικτυακή μορφή με 63 σημεία σύνδεσης σε εθνικό επίπεδο. Ο Πρωθυπουργός Pham Minh Chinh, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Tran Hong Ha και ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son προήδρευσαν του συνεδρίου στο σημείο σύνδεσης του Ανόι. Στο σημείο σύνδεσης της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Dong Thap, παρευρέθηκαν ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Pham Thien Nghia, μαζί με εκπροσώπους του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, των επαρχιακών τμημάτων, των παραρτημάτων, των περιφερειακών και αστικών Λαϊκών Επιτροπών και του Πανεπιστημίου Dong Thap.

Αντιπρόσωποι που παρευρίσκονται στο σημείο γέφυρας της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Ντονγκ Ταπ

Σύμφωνα με την έκθεση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, κατά το σχολικό έτος 2022-2023, ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης θα προσπαθήσει να υλοποιήσει βασικά καθήκοντα· να συνεχίσει να επικεντρώνεται στη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση· να ενισχύσει τον ψηφιακό μετασχηματισμό, τη διοικητική μεταρρύθμιση και την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διδασκαλία και τη μάθηση. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καθοδηγεί τις επαρχίες και τις πόλεις να εφαρμόσουν το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018 για τις τάξεις 3, 7 και 10· να εγκρίνει τον κατάλογο των σχολικών βιβλίων και του τοπικού εκπαιδευτικού υλικού· να οργανώσει τις Απολυτήριες Εξετάσεις του Λυκείου 2023 με σοβαρότητα και ασφάλεια... Ως αποτέλεσμα του σχολικού έτους 2022-2023, το ποσοστό κινητοποίησης παιδιών προσχολικής ηλικίας για να πάνε στο σχολείο έφτασε το 70,4% (αύξηση 4,6% σε σύγκριση με το σχολικό έτος 2021-2022)· η κινητοποίηση μαθητών δημοτικού σχολείου της κατάλληλης ηλικίας για να πάνε στο σχολείο έφτασε το 99,7%· το 90,7% των μαθητών ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης· το εθνικό ποσοστό αποφοίτησης από το λύκειο έφτασε το 98,88%. Επιπλέον, υπάρχουν 5 πανεπιστήμια που περιλαμβάνονται στην Παγκόσμια Κατάταξη Πανεπιστημίων Quacquarelli Symonds για το 2023 και 9 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που περιλαμβάνονται στην Κατάταξη Influence της Times Higher Education...

Για το σχολικό έτος 2023-2024 με θέμα «Αλληλεγγύη, πειθαρχία, δημιουργικότητα, συνεχής καινοτομία σε βάθος, βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης», ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης έχει ορίσει 12 βασικές ομάδες καθηκόντων. Σε αυτές, εστιάζοντας στη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, στην αποτελεσματική εφαρμογή προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, στη βελτίωση της ποιότητας και στην τυποποίηση της ομάδας των εκπαιδευτικών, των λέκτορων και των διευθυντών εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα, στην προώθηση και εφαρμογή κινημάτων άμιλλας σε ολόκληρο τον τομέα...

Στο συνέδριο, εκπρόσωποι επαρχιών και πόλεων ενημέρωσαν για ορισμένα εξαιρετικά αποτελέσματα, καθώς και για δυσκολίες και περιορισμούς στην υλοποίηση των καθηκόντων του σχολικού έτους 2022-2023 στις περιοχές τους. Ταυτόχρονα, συνέστησαν στην κυβέρνηση, τον πρωθυπουργό, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τα αρμόδια υπουργεία, τμήματα και παραρτήματα να άρουν τις δυσκολίες που σχετίζονται με την έλλειψη εκπαιδευτικών, να αυξήσουν τις αμοιβές των υπαλλήλων και των εκπαιδευτικών στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ιδίως στις ορεινές περιοχές και στις περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, να εφαρμόσουν άμεσα την πολιτική ψηφιοποίησης των σχολικών βιβλίων και να εκδώσουν οδηγίες σχετικά με τη χρήση της ηλεκτρονικής αποθήκης δεδομένων σχολικών βιβλίων...

Μιλώντας στο συνέδριο, ο Πρωθυπουργός Pham Minh Chinh επαίνεσε και εκτίμησε ιδιαίτερα τα επιτεύγματα του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης κατά το σχολικό έτος 2022-2023. Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, ο Πρωθυπουργός ζήτησε από τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης να συντονιστεί με τα υπουργεία, τις υπηρεσίες και τα κεντρικά τμήματα για την αναθεώρηση και τη συμπλήρωση των ιδρυμάτων, την τελειοποίηση του νομικού διαδρόμου για την εφαρμογή θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση σύμφωνα με τις απαιτήσεις του ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW της 4ης Νοεμβρίου 2013 της 11ης Κεντρικής Εκτελεστικής Επιτροπής· τη συνέχιση της βελτίωσης της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· την έρευνα, την τελειοποίηση και την ανάπτυξη του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018 σύμφωνα με την πραγματικότητα και τα κοινωνικοοικονομικά αναπτυξιακά καθήκοντα της χώρας και των τοπικών κοινοτήτων· την ταχεία αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών που σχετίζεται με την επαγγελματική τυποποίηση εκπαιδευτικών, λέκτορων και διευθυντών εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα· τη συμπλήρωση των πολιτικών υποστήριξης για τους εκπαιδευτικούς, ιδίως σε απομακρυσμένες, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές· την ενίσχυση της επιθεώρησης και του ελέγχου της εφαρμογής πολιτικών και νόμων για την εκπαίδευση και την κατάρτιση για την πρόληψη και την αυστηρή αντιμετώπιση των παραβιάσεων. Ταυτόχρονα, να προωθηθούν αυτόνομες δραστηριότητες εκπαίδευσης και κατάρτισης με συστηματική και επιστημονική προσέγγιση κατάλληλη για τις απαιτήσεις των καιρών, διασφαλίζοντας την ηγεσία του Κόμματος και τη διοίκηση του Κράτους...

Πληροφορική

Πηγή: https://baodongthap.vn/giao-duc/tiep-tuc-thuc-hien-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-116230.aspx