Η πόλη Χο Τσι Μινχ ενισχύει τη διδασκαλία τεχνητής νοημοσύνης και ξένων γλωσσών στους μαθητές

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα ενισχύσει την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και θα προσανατολίσει τους μαθητές ώστε να μάθουν για την τεχνητή νοημοσύνη.

Σύμφωνα με την εκπαιδευτική επαγγελματική καθοδήγηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η πόλη θα ενισχύσει την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και θα προσανατολίσει τους μαθητές ώστε να μάθουν για την τεχνητή νοημοσύνη, να συμμετάσχουν σε τεστ επάρκειας αγγλικών και να συμμορφωθούν με τα διεθνή πρότυπα.

Συνεπώς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από το Λύκειο Le Hong Phong για Χαρισματικούς να συνεχίσει να περιλαμβάνει περιεχόμενο τεχνητής νοημοσύνης στην πιλοτική διδασκαλία. Οι μαθητές εξειδικευμένων σχολείων και λυκείων παρακολουθούν εξειδικευμένα μαθήματα για να μαθαίνουν μαθηματικά μοντέλα, να κατανοούν αλγόριθμους Τεχνητής Νοημοσύνης, να προγραμματίζουν και να εφαρμόζουν αυτούς τους αλγόριθμους για την επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων. Να μαθαίνουν νέες εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης σε διάφορους τομείς, να γνωρίζουν πώς να εργάζονται σε ομάδες και πώς να γράφουν επιστημονικές εκθέσεις.

Οι εκπαιδευτικοί ενσωματώνουν βασικές γνώσεις Τεχνητής Νοημοσύνης στα μαθήματα και τα θέματα διδασκαλίας. Με βάση το περιεχόμενο και τις συγκεκριμένες απαιτήσεις του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης και του μαθήματος, οι εκπαιδευτικοί θα συμπληρώνουν και θα ενημερώνουν τις γνώσεις που σχετίζονται με την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης σε ορισμένους τομείς της ζωής.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά στα σχολεία να βελτιώσουν το αγγλόφωνο περιβάλλον για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές· να εφαρμόσουν δραστηριότητες συνδιδασκαλίας με ξένους εκπαιδευτικούς, όπου είναι δυνατόν. Να ενθαρρύνουν τους μαθητές να δίνουν εξετάσεις για την απόκτηση πιστοποιητικών αγγλικής γλώσσας σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα.

Διδασκαλία Κινεζικών, Ιαπωνικών και Κορεατικών σε μέρη όπου υπάρχει ζήτηση, πληρούνται οι προϋποθέσεις και οι γονείς και οι μαθητές συμμετέχουν εθελοντικά.

Για τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018 σχετικά με τις δραστηριότητες βιωματικού και επαγγελματικού προσανατολισμού, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δίνει εντολή στα σχολεία να ορίσουν εκπαιδευτικούς σύμφωνα με την εξειδίκευσή τους. Συνέχιση της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης επαγγελματικού προσανατολισμού στα ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εστιάζοντας στην καινοτομία του περιεχομένου, των μεθόδων και των μορφών της εκπαίδευσης επαγγελματικού προσανατολισμού· ανάπτυξη μιας ομάδας εκπαιδευτικών που είναι σύμβουλοι μερικής απασχόλησης και καθηγητές επαγγελματικού προσανατολισμού. Είναι απαραίτητο να κινητοποιηθούν κοινωνικοί πόροι για τη συμμετοχή στην εκπαίδευση επαγγελματικού προσανατολισμού και να ενισχυθεί η συμβουλευτική επαγγελματικού προσανατολισμού σύμφωνα με τον επαγγελματικό προσανατολισμό.

Πηγή: https://thanhnien.vn/tphcm-tang-cuong-day-tri-tue-nhan-tao-va-ngoai-ngu-cho-hoc-sinh-185240923164014119.htm