Εξοπλισμός με ψηφιακές δεξιότητες - μια «ασπίδα» για την προστασία των μαθητών στην ψηφιακή εποχή

(Baohatinh.vn) - Με την ισχυρή ανάπτυξη της τεχνολογίας, οι μαθητές του Ha Tinh έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο και τα κοινωνικά δίκτυα όλο και νωρίτερα. Επομένως, ο εξοπλισμός τους με ψηφιακές δεξιότητες καθίσταται απαραίτητος για να τους βοηθήσει να προστατεύσουν τον εαυτό τους και να συμμετέχουν στον κυβερνοχώρο με ασφαλή και υγιή τρόπο.

Το Ειδικό Λύκειο Ha Tinh μόλις συντονίστηκε με την Ένωση Νέων της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, το Τμήμα Κυβερνοασφάλειας και Πρόληψης Εγκλημάτων Υψηλής Τεχνολογίας (Επαρχιακή Αστυνομία Ha Tinh) για να οργανώσει ένα προπαγανδιστικό θέμα με τίτλο «Πρόληψη διαδικτυακών απαγωγών - Όχι μόνοι, μαζί με ασφάλεια στο διαδίκτυο» για τα μέλη του συνδικάτου, τους νέους και τους μαθητές ολόκληρου του σχολείου.

Αξιωματικοί του Τμήματος Κυβερνοασφάλειας και Πρόληψης Εγκλήματος Υψηλής Τεχνολογίας μοιράζονται δεξιότητες κυβερνοασφάλειας με μαθητές του Ειδικού Λυκείου Ha Tinh.

Η προπαγανδιστική συνεδρία προσέλκυσε την προσοχή πολλών φοιτητών χάρη στο ζωντανό επικοινωνιακό της στυλ, που συνδέεται με πολλές πραγματικές καταστάσεις. Αξιωματικοί του Τμήματος Κυβερνοασφάλειας και Πρόληψης Εγκλήματος Υψηλής Τεχνολογίας παρείχαν στους φοιτητές χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τις διαδικτυακές απάτες και τα κόλπα απαγωγής, καθώς και οδηγίες για τον τρόπο εντοπισμού, πρόληψης και αντιμετώπισης ύποπτων καταστάσεων στον κυβερνοχώρο.

Ο Le Bao Trung, μαθητής Μαθηματικών Α΄ τάξης (Λύκειο Ha Tinh για Χαρισματικούς), μοιράστηκε: «Ξεκίνησα να χρησιμοποιώ τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από τότε που ήμουν μαθητής γυμνασίου. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με βοηθούν να συνδεθώ με φίλους, να ενημερώνω πληροφορίες και να βρίσκω εύκολα εκπαιδευτικό υλικό. Ωστόσο, αν δεν ξέρω πώς να ελέγχω τον χρόνο μου και να επιλέγω περιεχόμενο, είναι εύκολο να κολλήσω στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, επηρεάζοντας τις σπουδές και την υγεία μου. Επομένως, είμαι πάντα προσεκτικός με τα προσωπικά μου στοιχεία και ιδιαίτερα εφαρμόζω εργαλεία διαχείρισης χρόνου στο τηλέφωνό μου. Συνειδητοποιώ ότι μόνο όταν έχω αυτές τις ψηφιακές δεξιότητες μπορώ να κατακτήσω την τεχνολογία, αντί να αφήνω την τεχνολογία να με ελέγχει».

Οι μαθητές του Λυκείου Χα Τινχ για Χαρισματικούς είναι σε θέση να εντοπίζουν μορφές απάτης στο διαδίκτυο μέσα από συγκεκριμένες καταστάσεις.

Στις μέρες μας, τα κοινωνικά δίκτυα έχουν γίνει πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής των μαθητών. Στην ηλικία που διαμορφώνεται η προσωπικότητα και η σκέψη, η έλλειψη προσανατολισμού κατά τη χρήση της τεχνολογίας κάνει πολλούς μαθητές να παρεκκλίνουν εύκολα από τον κανόνα στη συμπεριφορά τους ή να επηρεάζονται αρνητικά από κακές και τοξικές πληροφορίες. Οι ψηφιακές δεξιότητες, επομένως, δεν αποτελούν μόνο ένα εργαλείο μάθησης, αλλά και μια «ασπίδα» που βοηθά τους μαθητές να προστατευτούν από τον πειρασμό και τον κίνδυνο διαδικτυακής κακοποίησης.

Τα σχολεία διαδραματίζουν θεμελιώδη ρόλο στην καθοδήγηση και τον εξοπλισμό των μαθητών με γνώσεις. Με τον ρόλο της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης , τα σχολεία έχουν οργανώσει πολλές εξωσχολικές δραστηριότητες και σεμινάρια ψηφιακών δεξιοτήτων για να βοηθήσουν τους μαθητές να εντοπίζουν ψευδείς ειδήσεις, να διακρίνουν αξιόπιστο περιεχόμενο και να κατανοήσουν πώς να χρησιμοποιούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με πολιτισμένο τρόπο.

Η κα Phan Thi Minh Hong - Γραμματέας της Ένωσης Νέων του Λυκείου Ha Tinh για Χαρισματικούς, δήλωσε: «Εκτός από την παροχή ακαδημαϊκών γνώσεων, το σχολείο καθοδηγεί πάντα τους μαθητές σχετικά με το πώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία έξυπνα και με ασφάλεια, από την ασφάλεια των λογαριασμών, τις πολιτισμικές αλληλεπιδράσεις στα κοινωνικά δίκτυα έως τη διάκριση ακριβών και ψεύτικων πληροφοριών. Θέλουμε οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι η προστασία του εαυτού τους στον κυβερνοχώρο προέρχεται από τη δική τους ευθύνη και συμπεριφορά».

Οι γονείς συνοδεύουν τα παιδιά τους.

Εκτός από τα σχολεία, οι οικογένειες διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στην ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των παιδιών σχετικά με την ασφαλή χρήση των κοινωνικών δικτύων. Όταν τα σχολεία έχουν παράσχει τη βάση, η συντροφικότητα, η καθοδήγηση και η έξυπνη επίβλεψη από τους γονείς βοηθούν τους μαθητές να εφαρμόζουν αποτελεσματικά όσα έχουν μάθει, αναπτύσσοντας παράλληλα συνήθειες χρήσης της τεχνολογίας με σαφείς σκοπούς.

«Δεν απαγορεύω στα παιδιά μου να χρησιμοποιούν τηλέφωνα ή κοινωνικά δίκτυα επειδή είναι μια τάση. Αλλά ορίζω μια συγκεκριμένη ώρα και τα καθοδηγώ για το πώς να αναγνωρίζουν ψευδείς ειδήσεις και επιβλαβές περιεχόμενο. Επίσης, μιλάω και συνοδεύω τα παιδιά μου τακτικά, ώστε να αισθάνονται πάντα προστατευμένα και έτοιμα να μοιραστούν τα προβλήματά τους όταν αντιμετωπίζουν προβλήματα», δήλωσε η Nguyen Thi Thanh Tam (κοινότητα Huong Son).

Μαζί με τα σχολεία και τις οικογένειες, πρόσφατα, οι αρχές του Χα Τιν έχουν εφαρμόσει πολλά προληπτικά μέτρα, σε συντονισμό με σχολεία και οργανισμούς στο πλαίσιο του προπαγανδιστικού έργου.

Η προστασία των μαθητών στην εποχή της τεχνολογίας είναι σημαντική, όχι μόνο για την πρόληψη κινδύνων αλλά και για τη δημιουργία συνθηκών ώστε να αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες.

Ο Αντισυνταγματάρχης Nguyen Truong Dieu - Επικεφαλής του Τμήματος Κυβερνοασφάλειας και Πρόληψης Εγκλημάτων Υψηλής Τεχνολογίας (Επαρχιακή Αστυνομία Ha Tinh), δήλωσε ότι οι έφηβοι αποτελούν την πιο ευάλωτη ομάδα στην ψηφιακή εποχή. Τα θύματα συχνά χρησιμοποιούν εξελιγμένα κόλπα, από το να κάνουν φίλους, να συνομιλούν μέχρι να δελεάζουν ανθρώπους να συναντηθούν ή να τους παρασύρουν να συμμετάσχουν σε παράνομες πράξεις. Υπάρχουν περιπτώσεις όπου οι ιδιωτικές εικόνες χρησιμοποιούνται για απειλές και εκβιασμούς. Επομένως, η προστασία των παιδιών δεν μπορεί να βασίζεται μόνο στις αρχές, αλλά απαιτεί τη συνεργασία ολόκληρης της κοινωνίας.

«Η προπαγάνδα είναι η πιο θεμελιώδης και αποτελεσματική λύση. Ως εκ τούτου, επεκτείνουμε τις άμεσες προπαγανδιστικές συνεδρίες σε σχολεία και κατοικημένες περιοχές και ταυτόχρονα αξιοποιούμε τα κοινωνικά δίκτυα για να διαδώσουμε γνώσεις και να προειδοποιήσουμε για νέα κόλπα. Όταν οι μαθητές κατανοήσουν σαφώς τους κινδύνους και ξέρουν πώς να προστατεύσουν τον εαυτό τους, το αποτέλεσμα της πρόληψης θα είναι πολύ υψηλότερο» - τόνισε επίσης ο Ανώτερος Αντισυνταγματάρχης Nguyen Truong Dieu.

Η προστασία των μαθητών στην ψηφιακή εποχή δεν αφορά μόνο την πρόληψη των κινδύνων, αλλά και τη δημιουργία συνθηκών για την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, όταν γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο για μελέτη και δημιουργία. Όταν τα σχολεία, οι οικογένειες και η κοινωνία συνεργάζονται, κάθε μικρή ενέργεια, όπως η συνομιλία, η καθοδήγηση ή η οργάνωση εκπαιδευτικών θεμάτων, συμβάλλει στη δημιουργία μιας «ζώνης ασφαλείας» για τους μαθητές στον κυβερνοχώρο. Όταν είναι εξοπλισμένοι με στέρεες ψηφιακές δεξιότητες, κατανοούν τον νόμο και λαμβάνουν υποστήριξη από τους γύρω τους, οι μαθητές θα ξέρουν πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους. Αυτό αποτελεί σημαντικό θεμέλιο για την οικοδόμηση ενός ασφαλούς, ανθρώπινου και πολύτιμου μαθησιακού περιβάλλοντος στην ψηφιακή εποχή.

Πηγή: https://baohatinh.vn/trang-bi-ky-nang-so-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-trong-thoi-dai-so-post299252.html