| Η Οργανωτική Επιτροπή απένειμε το Πρώτο Βραβείο στους νικητές εκπαιδευτικούς στην Τελετή Λήξης. Φωτογραφία: Duc Hieu - VNA |
Στις 10 Νοεμβρίου, στην πόλη Χα Λονγκ, στην επαρχία Κουάνγκ Νιν, ολοκληρώθηκε επίσημα το Εθνικό Συνέδριο Εκπαιδευτικών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης 2024, μετά από σχεδόν μια εβδομάδα. Το συνέδριο διοργανώθηκε από το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων από τις 4 έως τις 10 Νοεμβρίου, στο Κολέγιο Κουάνγκ Νιν Βιετνάμ - Κορέας και στο Κολέγιο Άνθρακα - Ορυκτών Βιετνάμ, στο Παράρτημα Εκπαίδευσης Χοάνχ Μπο, στην περιφέρεια Χοάνχ Μπο, στην πόλη Χα Λονγκ.
Στο τέλος του Διδακτικού Συνεδρίου, η Οργανωτική Επιτροπή απένειμε το Πρώτο, Δεύτερο και Τρίτο Βραβείο σε 150 εκπαιδευτικούς με τα καλύτερα επιτεύγματα. Σε 6 εξαιρετικές ομάδες απονεμήθηκαν το Πρώτο, Δεύτερο και Τρίτο Βραβείο για ολόκληρη την ομάδα. Σε 65 εκπαιδευτικούς απονεμήθηκαν δευτερεύοντα βραβεία, όπως: Αποτελεσματικότερη χρήση αυτοσχέδιου εξοπλισμού, Αποτελεσματικότερη εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, Αποτελεσματικότερος Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Πιστοποιητικά Αξίας από την Κεντρική Ένωση Νέων. Η Οργανωτική Επιτροπή βράβευσε επίσης 4 ομάδες με εξαιρετικά επιτεύγματα στη διοργάνωση του Διδακτικού Συνεδρίου.
Σύμφωνα με την αξιολόγηση της Οργανωτικής Επιτροπής, αυτό είναι το Διδακτικό Συνέδριο με τον μεγαλύτερο αριθμό συμμετεχόντων εκπαιδευτικών, με 462 εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν σε διαλέξεις σε 25 επαγγελματικές υποεπιτροπές, προερχόμενους από 68 υπουργεία, παραρτήματα και τοπικές αρχές σε όλη τη χώρα. Οι περισσότερες διαλέξεις εφάρμοσαν την τεχνολογία πληροφοριών στην αξιοποίηση, τη σύνδεση εκπαιδευτικού υλικού και την αλληλεπίδραση με τους μαθητές, καταδεικνύοντας σαφώς τις προσπάθειες προσαρμογής στη διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού στην επαγγελματική εκπαίδευση. Περισσότερο από το 90% του συνολικού αριθμού διαλέξεων που συμμετείχαν στο Συνέδριο αφορούσε πρακτικές και ολοκληρωμένες διαλέξεις, αντιπροσωπεύοντας το μεγαλύτερο ποσοστό που υπήρξε ποτέ, καλύπτοντας τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας με επαγγελματικά προσόντα και επαγγελματικές δεξιότητες. Πολλές διαλέξεις έχουν καινοτομίες και δημιουργικότητα σε πρακτικές και ολοκληρωμένες μεθόδους διδασκαλίας που σχετίζονται με νέα επαγγέλματα, νέες δεξιότητες, πράσινες δεξιότητες. Ο αριθμός των επαγγελμάτων και των πεδίων διαφοροποιείται με 116 επαγγέλματα και πεδία, συμπεριλαμβανομένων πολλών δημοφιλών επαγγελμάτων, με μεγάλες ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό, σύμφωνα με τις τρέχουσες κοινωνικές εξελίξεις.
Μιλώντας στην Τελετή Λήξης, ο Υφυπουργός Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων, Le Tan Dung, δήλωσε ότι πολλά νέα σημεία του φετινού Διδακτικού Συνεδρίου έχουν εφαρμοστεί με τόλμη από τα μέλη της Οργανωτικής Επιτροπής για να δημιουργήσουν μέγιστη αντικειμενικότητα όσον αφορά την εμπειρογνωμοσύνη, καθώς και για να οργανώσουν μια σειρά από εντυπωσιακές παράλληλες εκδηλώσεις. Μέσω αυτού του Διδακτικού Συνεδρίου, οι εκπαιδευτικοί έχουν αλλάξει την παιδαγωγική τους σκέψη και τις μεθόδους διδασκαλίας. Πολλοί εκπαιδευτικοί αποτελούν τυπικά παραδείγματα καινοτομίας, δημιουργικότητας, προσαρμογής και ολοκλήρωσης όσον αφορά την εμπειρογνωμοσύνη και τις μεθόδους διδασκαλίας. Αυτές οι προσπάθειες, μαζί με τον ενθουσιασμό και το πάθος των εκπαιδευτικών που αγαπούν και φροντίζουν κάθε δευτερόλεπτο και κάθε λεπτό διδασκαλίας, αποτελούν ζωντανή απόδειξη της συναίνεσης και της αποφασιστικότητας του διδακτικού προσωπικού που στέκεται πάντα δίπλα σε ολόκληρο το σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης για την εθνική ανάπτυξη. Ο Υφυπουργός πιστεύει ότι οι εκπαιδευτικοί θα συνεχίσουν να ανάβουν τη φλόγα της πίστης, να είναι αφοσιωμένοι και αφοσιωμένοι στο επάγγελμά τους, να διαδίδουν τον ενθουσιασμό, να μοιράζονται καλές πρακτικές και πολύτιμες εμπειρίες, να καινοτομούν και να είναι πάντα δημιουργικοί. να εφαρμόζουν την τεχνολογία και να καινοτομούν στη διδασκαλία.
Ο κ. Truong Anh Dung, Γενικός Διευθυντής του Γενικού Τμήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων, δήλωσε ότι τα αποτελέσματα της επαγγελματικής εκπαίδευσης έχουν συμβάλει σημαντικά στη διαμόρφωση ενός εξειδικευμένου εργατικού δυναμικού, στην οικοδόμηση μιας σύγχρονης και ισχυρής εργατικής τάξης και αγροτών που θα υπηρετήσουν την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, την αιτία της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού της χώρας. Για τη βελτίωση της ποιότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης, το πρώτο πράγμα που πρέπει να γίνει είναι η τυποποίηση της ποιότητας των καθηγητών και των εκπαιδευτικών στα ιδρύματα κατάρτισης. Αυτό θεωρείται κεντρικό και βασικό ζήτημα για το έργο της καινοτομίας και της επαγγελματικής εξέλιξης στο νέο πλαίσιο.
Το Εθνικό Συνέδριο Εκπαιδευτικών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης διοργανώνεται από το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων κάθε 3 χρόνια. Εκτός από την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων στο Συνέδριο, τις πολύτιμες εμπειρίες και τις δημιουργικές μεθόδους διδασκαλίας, οι εξαιρετικές διαλέξεις συνεχίζουν να προωθούνται και να αναπαράγονται, δημιουργώντας ένα κυματιστικό αποτέλεσμα στο εκπαιδευτικό έργο σε ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο, συμβάλλοντας στην επιτυχή εφαρμογή της πολιτικής της «Θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση». Μέσω αυτού, βοηθά τους ηγέτες σε όλα τα επίπεδα, από το Κεντρικό έως το επίπεδο βάσης, να έχουν τις προϋποθέσεις για να επανεξετάσουν και να αξιολογήσουν σωστά την ποιότητα της ομάδας των εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης, προσανατολίζοντας και οργανώνοντας έτσι την εφαρμογή πιο κατάλληλων λύσεων στο έργο της κατάρτισης και της ενίσχυσης των εκπαιδευτικών, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της κατάρτισης του ανθρώπινου δυναμικού, ανταποκρινόμενοι στις ολοένα και υψηλότερες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.






Σχόλιο (0)