Ανάπτυξη νέων καθηκόντων σχολικής χρονιάς: Προσδοκίες και αποφασιστικότητα για καινοτομία και ανάπτυξη

GD&TĐ - Το σχολικό έτος 2025-2026 είναι η πρώτη χρονιά που ο εκπαιδευτικός τομέας της πόλης Can Tho εισέρχεται σε μια νέα φάση μετά τη συγχώνευση. Η κα Tran Thi Huyen - Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Can Tho, μοιράζεται τα σχέδια και τις λύσεις του εκπαιδευτικού τομέα στο νέο πλαίσιο και τα νέα καθήκοντα.

Προετοιμασία εγκαταστάσεων και ανθρώπινου δυναμικού

- Μετά τη συγχώνευση διοικητικών μονάδων, τι έχει ετοιμάσει το Τμήμα Παιδείας της πόλης Καν Το για τη νέα σχολική χρονιά;

- Πριν από τη νέα σχολική χρονιά, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Καν Το έχει ολοκληρώσει τις προετοιμασίες, από τις εγκαταστάσεις, τα σχολεία, το διοικητικό προσωπικό, τους εκπαιδευτικούς, τους υπαλλήλους... Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έδωσε εντολή σε μονάδες και εκπαιδευτικά ιδρύματα να επανεξετάσουν τις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό, να συμπληρώσουν άμεσα τα ελλείποντα στοιχεία, να συμπληρώσουν το προσωπικό και να διασφαλίσουν την ποιότητα και την επαρκή ποσότητα.

Τα σχολεία καθοδηγούνται επίσης ώστε να οργανώνουν με επιτυχία τις τελετές έναρξης σύμφωνα με την τρέχουσα κατάσταση, δημιουργώντας μια χαρούμενη, ασφαλή και ουσιαστική ατμόσφαιρα για τους μαθητές. Το γενικό πνεύμα είναι να είναι κανείς προνοητικός, στοχαστικός και έτοιμος για τη νέα σχολική χρονιά με πολλές προσδοκίες και αποφασιστικότητα για καινοτομία και ανάπτυξη.

Για την προετοιμασία της νέας σχολικής χρονιάς, το τμήμα έχει επενδύσει σε 19 έργα, με συνολικό κεφάλαιο κρατικού προϋπολογισμού άνω των 234,6 δισεκατομμυρίων VND, συμπεριλαμβανομένων: 7 έργων για επενδύσεις στην κατασκευή σχολείων και αιθουσών διδασκαλίας, 12 έργων για την αγορά διδακτικού εξοπλισμού και την εφαρμογή ψηφιακού μετασχηματισμού στον εκπαιδευτικό τομέα της επαρχίας Hau Giang (παλαιά), συμβάλλοντας στον εκσυγχρονισμό και την εδραίωση των σχολικών εγκαταστάσεων, ευρύχωρων και καθαρών αιθουσών διδασκαλίας, δημιουργώντας ενθουσιασμό για εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Το 2024, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα αναβαθμίσει και θα επισκευάσει 12 λύκεια με προϋπολογισμό άνω των 18 δισεκατομμυρίων VND· θα αγοράσει εξοπλισμό διδασκαλίας και μάθησης για μονάδες που υπάγονται στο Υπουργείο με προϋπολογισμό άνω των 28 δισεκατομμυρίων VND. Το 2025, το Υπουργείο θα συνεχίσει να συμβουλεύει την Επιτροπή του Λαού της Πόλης να συμφωνήσει στην πολιτική αναβάθμισης και επισκευής 27 λυκείων και αγοράς εκπαιδευτικού εξοπλισμού από τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση με συνολική επένδυση περίπου 65 δισεκατομμυρίων VND.

Κα Tran Thi Huyen - Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Can Tho. Φωτογραφία: Q. Ngu

- Ποια είναι η κατάσταση με την έλλειψη εκπαιδευτικών στην πόλη Καν Το, κυρία;

- Σε σύγκριση με τον αριθμό των τάξεων και των μαθητών, ολόκληρη η πόλη παρουσιάζει επί του παρόντος έλλειψη πολλών εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τον κανόνα, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο αριθμός των εκπαιδευτικών που υστερούν σε σύγκριση με τον κανόνα είναι 2.519, εκ των οποίων το νηπιαγωγείο παρουσιάζει τις περισσότερες ελλείψεις (1.026 εκπαιδευτικοί). Σύμφωνα με το προσωπικό που έχει αναλάβει την εκπαίδευση, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο αριθμός των εκπαιδευτικών που υστερούν σε σύγκριση με το προσωπικό που έχει αναλάβει την εκπαίδευση είναι 1.993, εκ των οποίων το δημοτικό σχολείο παρουσιάζει τις περισσότερες ελλείψεις (706 εκπαιδευτικοί).

Για να ξεπεραστεί αυτή η κατάσταση, στο μέλλον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεχίσει να εφαρμόζει μια σειρά από λύσεις, όπως: Αναθεώρηση, αξιολόγηση και υποβολή στις αρμόδιες αρχές για έγκριση του αριθμού των εργαζομένων στις μονάδες σύμφωνα με τα πρότυπα μισθοδοσίας, διασφάλιση επαρκούς αριθμού εκπαιδευτικών στις μονάδες· πρόσληψη επιπλέον εκπαιδευτικών (εφαρμόστηκε μετά την αποκέντρωση της διοίκησης)· ενίσχυση της κατάρτισης των εκπαιδευτικών και του προσωπικού διαχείρισης της εκπαίδευσης· εξέταση της κατάρτισης και της ενίσχυσης ως στρατηγικού στόχου για την ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει εφαρμόσει σωστά τις πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς, ιδίως τις μισθολογικές πολιτικές και άλλες μορφές υποστήριξης και κινήτρων, ώστε η ομάδα να μπορεί να εργάζεται με ηρεμία και αφοσίωση. Το Υπουργείο συνεχίζει επίσης να συντονίζεται με το Υπουργείο Οικονομικών για να συμβουλεύει τις αρμόδιες αρχές να διασφαλίσουν τη χρηματοδότηση επενδύσεων για την επισκευή και αναβάθμιση των σχολικών εγκαταστάσεων και την συμπλήρωση του διδακτικού εξοπλισμού προς την κατεύθυνση του εκσυγχρονισμού, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής καινοτομίας.

Ο τομέας συνεχίζει να συμβουλεύει την Επιτροπή του Λαού της Πόλης να υποβάλει στο Συμβούλιο του Λαού της Πόλης ψήφισμα που να ρυθμίζει τα έσοδα για εκπαιδευτικές δραστηριότητες εκτός από τα δίδακτρα για την υλοποίηση της δεύτερης συνεδρίας σύμφωνα με το πρόγραμμα διδασκαλίας 2 ωρών/ημέρα· να συντονιστεί με το Υπουργείο Εσωτερικών και το Υπουργείο Οικονομικών για την παροχή συμβουλών στις αρμόδιες αρχές σχετικά με τις οδηγίες για την κινητοποίηση, τη μετακίνηση, την πρόσληψη και τη σύναψη συμβάσεων με εκπαιδευτικούς.

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Ngo Quyen, στην περιφέρεια Ninh Kieu (πόλη Can Tho) ξεκινούν το σχολικό έτος 2025-2026. Φωτογραφία: Q. Ngu

Αποφασιστικότητα για καινοτομία και ανάπτυξη μετά τη συγχώνευση

- Με τη μεγάλη κλίμακα μετά τη συγχώνευση, ποιες λύσεις θα εφαρμόσει το Τμήμα Παιδείας της πόλης Can Tho για να εκτελέσει με επιτυχία τα καθήκοντα της νέας σχολικής χρονιάς;

- Ο τομέας Εκπαίδευσης της πόλης θα οργανώσει αποτελεσματικά την εκτέλεση των καθηκόντων, θα θεσμοθετήσει τις κατευθυντήριες γραμμές και τις πολιτικές του Κόμματος, καθώς και τους νόμους του Κράτους για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Θα καινοτομήσει στη διαχείριση της εκπαίδευσης και της σχολικής διακυβέρνησης με στόχο την αύξηση της αυτονομίας, την ενίσχυση της λογοδοσίας και την προώθηση της δημοκρατίας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Ενίσχυση της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών στην οργάνωση και διαχείριση επαγγελματικών δραστηριοτήτων· προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στη σχολική διοίκηση. Επιπλέον, ο εκπαιδευτικός τομέας συνεχίζει να καινοτομεί και να βελτιώνει την ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης, της γενικής εκπαίδευσης και της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης· καθολική καθιέρωση της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών σύμφωνα με το ψήφισμα της Εθνοσυνέλευσης...

Ο τομέας οργανώνει επίσης αποτελεσματικά την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, διασφαλίζοντας την επιστημονική και παιδαγωγική ποιότητα και μεγιστοποιώντας την αποτελεσματικότητα της χρήσης των εγκαταστάσεων και του διδακτικού εξοπλισμού για να βοηθήσει τους μαθητές να επιτύχουν τις απαιτήσεις όπως ορίζονται από το πρόγραμμα.

Ταυτόχρονα, να εφαρμοστεί αυστηρά η οδηγία για διδασκαλία 2 ωρών/ημέρα σε ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης που πληρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις· να προωθηθεί και να βελτιωθεί η ποιότητα της εκπαίδευσης STEM/STEAM, της εκπαίδευσης για την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων, της εκπαίδευσης στις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και του προσανατολισμού των μαθητών μετά το γυμνάσιο και το λύκειο.

Ο τομέας επικεντρώνεται επίσης στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας ξένων γλωσσών, ιδίως των αγγλικών, και στην προετοιμασία καλών συνθηκών για τη σταδιακή καθιέρωση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, προωθεί την εφαρμογή του προγράμματος εξάλειψης του αναλφαβητισμού, εδραιώνει και διατηρεί σταθερά τα αποτελέσματα της καθολικής εκπαίδευσης, επιδιώκει σταδιακά την επίτευξη υψηλότερων προτύπων, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα της εκπαίδευσης και ολοκληρώνοντας τον στόχο της υποχρεωτικής εκπαίδευσης.

Οι επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Καν Το επισκέφθηκαν τάξεις στην αρχή της σχολικής χρονιάς στο Δημοτικό Σχολείο Mac Dinh Chi, στην περιφέρεια Ninh Kieu (πόλη Καν Το). Φωτογραφία: Q. Ngu

Το Υπουργείο Παιδείας της πόλης Can Tho θα επικεντρωθεί στην ανάπτυξη μιας ομάδας εκπαιδευτικών και διευθυντών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την κάλυψη των απαιτήσεων της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Θα συνεχίσει να υλοποιεί έργα που σχετίζονται με την κατάρτιση και την ενίσχυση της ομάδας· θα επικεντρωθεί στην εφαρμογή τακτικής κατάρτισης, στην ενίσχυση και βελτίωση της διοικητικής και διδακτικής ικανότητας, ώστε να πληρούνται οι απαιτήσεις των προτύπων των διευθυντών και των επαγγελματικών προτύπων των εκπαιδευτικών.

Βελτίωση της αποτελεσματικότητας της χρήσης του κρατικού προϋπολογισμού, κινητοποίηση επενδυτικών πόρων για την ενίσχυση των εγκαταστάσεων και βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Ο τομέας συνεχίζει να εφαρμόζει το Ψήφισμα αριθ. 57-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την καινοτομία και τον εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό, σύμφωνα με τις πρακτικές του τομέα και κάθε τοπικής αυτοδιοίκησης· ταυτόχρονα, εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Σας ευχαριστώ!

Το Τμήμα Παιδείας της πόλης Καν Το απασχολεί 38.263 διευθυντές, δασκάλους και προσωπικό από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο, με 1.215 σχολεία. Όσον αφορά τον αριθμό των μαθητών, η πόλη έχει 121.905 παιδιά προσχολικής ηλικίας, 257.755 μαθητές δημοτικού, 195.357 μαθητές γυμνασίου και 90.800 μαθητές λυκείου.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-ky-vong-quyet-tam-doi-moi-phat-trien-post749272.html