Τριώροφο σχολείο σε ετοιμόρροπη κατάσταση, εγκαταλελειμμένο εδώ και 15 χρόνια στην Περιφέρεια 6

[διαφήμιση_1]

Trường tiểu học Trần Văn Kiểu (tên cũ là Phú Định) nằm trên đường Vành Đại (phường 10, quận 6) — Το Δημοτικό Σχολείο Tran Van Kieu (παλαιότερα γνωστό ως Phu Dinh) βρίσκεται στην οδό Vanh Dai (Περιφέρεια 10, Περιφέρεια 6).

Σε συνάντηση με τον Αντιπρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ, Νγκο Μινχ Τσάου, για την επίλυση δυσκολιών και εμποδίων το απόγευμα της 6ης Μαρτίου, η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας 6 εξήγησε το έργο του Δημοτικού Σχολείου Tran Van Kieu. Το σχολείο αυτό είναι υποβαθμισμένο και κενό εδώ και 15 χρόνια, αλλά δεν έχει καταστεί δυνατή η διευθέτησή του, ενώ η ζήτηση για αίθουσες διδασκαλίας στην περιοχή είναι εξαιρετικά υψηλή.

Οι δημοσιογράφοι του Tuoi Tre Online επέστρεψαν σε αυτό το σχολείο. Το θέαμα μπροστά στα μάτια τους ήταν ένα τεράστιο σύστημα υποδομών, αλλά δυστυχώς «άδεια σπίτια και κήποι», γρασίδι και δέντρα που φύτρωναν στους τοίχους, πέτρινα παγκάκια, ξεφλουδισμένα τούβλινα δάπεδα... το να το βλέπεις ήταν σπαρακτικό.

Ο κ. Λονγκ (κάτοικος που ζει κοντά στο σχολείο) μοιράστηκε: «Το σχολείο έχει εγκαταλειφθεί εδώ και πολλά χρόνια και έχει επισκευαστεί, αλλά η ποιότητα λειτουργίας του δεν είναι εγγυημένη. Επειδή κανείς δεν το φροντίζει, αυτό το μέρος συχνά συγκεντρώνει κακά στοιχεία τη νύχτα, με αποτέλεσμα οι άνθρωποι που ζουν γύρω του να φοβούνται πολύ. Ελπίζουμε να το λύσουμε σύντομα, ίσως να φτιάξουμε ένα σχολείο ή ένα πάρκο για να συμμετέχουν οι άνθρωποι σε δραστηριότητες...».

Công trình xây dựng Trường tiểu học Trần Văn Kiểu được đầu tư xây dựng năm 2002 theo quyết định của UBND TP.HCM. Công trình có tổng mức đầu tư 19 tỉ đồng, diện tích 6.600m2 gồm 26 phòng học và khối công trình phục vụ giảng dạy, học tập quy mô 3 tầng. — Η κατασκευή του Δημοτικού Σχολείου Tran Van Kieu επενδύθηκε το 2002 με απόφαση της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ. Το έργο έχει συνολική επένδυση 19 δισεκατομμυρίων VND, έκταση 6.600 τ.μ. που περιλαμβάνει 26 αίθουσες διδασκαλίας και ένα τριώροφο κτίριο που εξυπηρετεί τη διδασκαλία και τη μάθηση.

Công trình được khởi công từ tháng 8-2003, được chủ đầu tư, đơn vị tư vấn giám sát, đơn vị tư vấn thiết kế, đơn vị thi công và đơn vị thụ hưởng nghiệm thu hoàn thành giai đoạn xây lắp vào tháng 9-2004 và đưa vào sử dụng năm 2005. — Το έργο ξεκίνησε τον Αύγουστο του 2003, ολοκληρώθηκε από τον επενδυτή, τον σύμβουλο επίβλεψης, τον σύμβουλο σχεδιασμού, την κατασκευαστική μονάδα και τον δικαιούχο τον Σεπτέμβριο του 2004 και τέθηκε σε λειτουργία το 2005.

Trường học quy mô 3 tầng xuống cấp, bỏ hoang 15 năm ở quận 6- Ảnh 4.

Trường học quy mô 3 tầng xuống cấp, bỏ hoang 15 năm ở quận 6- Ảnh 5.

Trường học quy mô 3 tầng xuống cấp, bỏ hoang 15 năm ở quận 6- Ảnh 6.

Ωστόσο, μετά από περίπου 4 χρόνια χρήσης, τα θεμέλια του έργου έχουν υποχωρήσει, προκαλώντας ζημιές στη φέρουσα κατασκευή, στο σύστημα περίφραξης και σε βοηθητικά έργα όπως η αυλή, οι τουαλέτες και οι σκάλες έκτακτης ανάγκης. Ως εκ τούτου, η Λαϊκή Επιτροπή της 6ης Περιφέρειας έχει συντονιστεί με τις αρμόδιες υπηρεσίες για να κανονίσει και να στείλει μαθητές σε άλλα σχολεία για να σπουδάσουν.

Rất nhiều mảnh kính rơi rớt ở hành lang. Hầu hết các vật liệu nhôm, sắt của trường đều bị đập phá, lấy đi. — Πολλά κομμάτια γυαλιού ήταν σκορπισμένα στον διάδρομο. Τα περισσότερα από τα αλουμινένια και σιδερένια υλικά του σχολείου θρυμματίστηκαν και αφαιρέθηκαν.

Trường học quy mô 3 tầng xuống cấp, bỏ hoang 15 năm ở quận 6- Ảnh 8.

Trường học quy mô 3 tầng xuống cấp, bỏ hoang 15 năm ở quận 6- Ảnh 9.

Κατά την περίοδο 2006 - 2018, η περιφέρεια είχε πραγματοποιήσει δύο φορές την αντιμετώπιση προβλημάτων μέσω 15 κύκλων παρακολούθησης καθιζήσεων, αλλά η αντιμετώπιση προβλημάτων και η επισκευή δεν ήταν ακόμη ασφαλής και η περιοχή ανέφερε στην Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ. Εκείνη την εποχή, η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας 6 πρότεινε την προσωρινή διακοπή της παρακολούθησης, την οργάνωση επιθεώρησης, την αξιολόγηση της έκτασης των ζημιών σε ολόκληρο το έργο και την ανάληψη των ευθυνών των ατόμων και των σχετικών μονάδων.