Το Βιετνάμ έχει 16 πανεπιστήμια που περιλαμβάνονται στις πιο σημαντικές σχολές στον κόσμο.

(Dan Tri) - Το έγκριτο εκπαιδευτικό περιοδικό Times Higher Education (UK) μόλις δημοσίευσε μια κατάταξη της επιρροής των πανεπιστημίων στον κόσμο το 2025 (University Impact Rankings 2025).

Σύμφωνα με την Times Higher Education , αυτή η κατάταξη δεν αποτελεί μόνο έναν εορτασμό των θετικών επιπτώσεων των πανεπιστημίων σε παγκόσμια κλίμακα, αλλά και μια υπενθύμιση των κενών που εξακολουθούν να υπάρχουν, τα οποία άλλα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να αναλογιστούν και να βρουν κατευθύνσεις για να συνεχίσουν τις προσπάθειες και τις βελτιώσεις τους.

Ένα άρθρο που δημοσιεύτηκε από την Times Higher Education για να βοηθήσει τους αναγνώστες να κατανοήσουν τα κριτήρια αξιολόγησης του αντίκτυπου των πανεπιστημίων στην κοινότητα. Σε ένα απομακρυσμένο χωριό στις Φιλιππίνες, κάθε βράδυ, πέφτει το σκοτάδι επειδή οι άνθρωποι δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να πληρώσουν για ηλεκτρικό ρεύμα για να φωτίσουν τον χώρο διαβίωσής τους.

Οι χωρικοί ονειρεύονται ηλιακά φώτα δρόμου. Ένα κοινό έργο μεταξύ φοιτητών από ένα πανεπιστήμιο των ΗΠΑ και μιας τοπικής ΜΚΟ τους βοήθησε να αποκτήσουν μερικά. Ωστόσο, λόγω έλλειψης πόρων, ο αριθμός των φώτων που αναμμένα κάθε βράδυ είναι αρκετός μόνο για να φωτίσει μια μικρή γωνιά του χωριού.

Οι Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών είναι ένα σύνολο 17 στόχων στους οποίους στοχεύει ολόκληρος ο κόσμος (Φωτογραφία: ΟΗΕ).

Αφού κατανοήσαν καλύτερα τις ανάγκες των κατοίκων του χωριού, η ομάδα των μαθητών δημιούργησε ένα μοντέλο ηλιακών λαμπτήρων που μπορούν να κινούνται ευέλικτα και έχουν χαμηλό κόστος παραγωγής, και ταυτόχρονα έδωσαν οδηγίες στους κατοίκους του χωριού για το πώς να κατασκευάσουν οι ίδιοι παρόμοιους λαμπτήρες.

«Δεν δίνουμε μόνο φως, αλλά τους βοηθάμε και να δημιουργήσουν φως για τον εαυτό τους», δήλωσε η κα. Mandy Bratton - Διευθύντρια του Κέντρου για την Παγκόσμια Βιώσιμη Ανάπτυξη στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια, στο Σαν Ντιέγκο (ΗΠΑ).

Το πρόγραμμα Global Ties του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια στο Σαν Ντιέγκο συνδέει διεπιστημονικούς φοιτητές με μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς και υποεξυπηρετούμενες κοινότητες, ώστε να συνεργαστούν για την εξεύρεση λύσεων σε πιεστικά προβλήματα.

Το πρόγραμμα Global Ties εργάζεται επίσης για την ανάπτυξη ηλιακών φορτιστών τηλεφώνων για χρήση έκτακτης ανάγκης σε περιοχές που έχουν πληγεί από καταστροφές.

Η παραπάνω ιστορία είναι μόνο ένα παράδειγμα από τις πολλές πρακτικές δραστηριότητες που πραγματοποιούν τα πανεπιστήμια για να έχουν θετικό αντίκτυπο στις κοινότητες σε όλο τον κόσμο.

Οι κατατάξεις αντίκτυπου της Times Higher Education έχουν σχεδιαστεί για να αναδεικνύουν αυτές τις σημαντικές δραστηριότητες. Αυτό αποτελεί απόδειξη του πώς τα πανεπιστήμια συμβάλλουν στην υλοποίηση των στόχων βιώσιμης ανάπτυξης για τους οποίους εργάζεται η παγκόσμια κοινότητα.

Αυτή η κατάταξη απαιτεί από τα σχολεία να αποκαλύπτουν με σαφήνεια τις προσπάθειές τους στην έρευνα, τη διδασκαλία, τη διαχείριση έργων και την πραγματική αποτελεσματικότητα στην κοινωνική προσφορά.

Το Βιετνάμ έχει 16 σχολεία με κατάταξη.

Φέτος, η κατάταξη κατέγραψε δεδομένα από 2.526 πανεπιστήμια σε 130 χώρες και περιοχές. Όπως και τα προηγούμενα χρόνια, δημοσιεύθηκαν συνολικά 18 υπο-κατατάξεις, συμπεριλαμβανομένης μιας συνολικής κατάταξης και 17 κατατάξεων που αντιστοιχούν στους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης.

Οι Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών είναι ένα σύνολο 17 στόχων για τους οποίους αγωνίζεται ο κόσμος. Αυτοί οι στόχοι υιοθετήθηκαν το 2015 για την αντιμετώπιση παγκόσμιων προκλήσεων όπως η φτώχεια, η ανισότητα, η κλιματική αλλαγή, η περιβαλλοντική κρίση, οι προκλήσεις στην προστασία της ειρήνης και της δικαιοσύνης...

Αυτοί οι στόχοι στοχεύουν σε ένα πιο βιώσιμο μέλλον για όλη την ανθρωπότητα, με προθεσμία για την επίτευξη των στόχων το 2030. Στη φετινή κατάταξη, το Βιετνάμ έχει 16 πανεπιστήμια που έχουν καταταχθεί.

Στην κορυφή της κατάταξης των βιετναμέζικων πανεπιστημίων βρίσκονται το Πανεπιστήμιο FPT, το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο, το Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh και το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Ho Chi Minh. Και τα τέσσερα αυτά πανεπιστήμια βρίσκονται στις 301-400 κορυφαίες θέσεις.

Το Πανεπιστήμιο Western Sydney στην Αυστραλία συνεχίζει να κατέχει την πρώτη θέση στην κατάταξη για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά. Το Πανεπιστήμιο του Μάντσεστερ (Ηνωμένο Βασίλειο) και το Εθνικό Πανεπιστήμιο Kyungpook (Νότια Κορέα) κατατάσσονται στη δεύτερη και τρίτη θέση αντίστοιχα. Το Πανεπιστήμιο Griffith (Ηνωμένο Βασίλειο) και το Πανεπιστήμιο της Τασμανίας (Αυστραλία) ισοβαθμούν στην τέταρτη θέση.

Στη Νοτιοανατολική Ασία, οι χώρες με τα σχολεία με την υψηλότερη κατάταξη είναι οι Φιλιππίνες (113 σχολεία), η Ταϊλάνδη (83 σχολεία) και η Ινδονησία (71 σχολεία).

Το Βιετνάμ έχει 16 πανεπιστήμια με κατάταξη (Φωτογραφία: THE).

Η Ανατολική Ασία και η Νοτιοανατολική Ασία σημειώνουν ισχυρή άνοδο.

Η ανάλυση των Times Higher Education δείχνει ότι τα πανεπιστήμια στην Ανατολική και Νοτιοανατολική Ασία σημειώνουν ραγδαία βήματα στις προσπάθειές τους για βιωσιμότητα.

Ωστόσο, σε παγκόσμια κλίμακα, πολλά πανεπιστήμια σε αυτήν την περιοχή πρέπει να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στην υποστήριξη της ψυχικής υγείας του προσωπικού και των διδασκόντων, καθώς και στην προσθήκη κριτηρίων για την αξιολόγηση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας των φοιτητών με βάση τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης.

Οι φετινές κατατάξεις έρχονται καθώς τα Ηνωμένα Έθνη σηματοδοτούν την 10η επέτειο των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, οι οποίοι πλέον θεωρούνται ευρέως εφικτοί παγκοσμίως έως το 2030.

Φέτος, το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο ανέβασε την κατάταξή του στην ομάδα 301-400, διατηρώντας την παρουσία του σε αυτήν την κατάταξη για 4 συνεχόμενα έτη (Φωτογραφία: NEU).

Μια πρόσφατη μελέτη από ακαδημαϊκούς στο Μεξικό δείχνει ότι καμία χώρα δεν βρίσκεται σε καλό δρόμο για να επιτύχει και τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης. Εν τω μεταξύ, οι περικοπές στον προϋπολογισμό για τη βιώσιμη ανάπτυξη σε πολλές χώρες αποτελούν σημαντικό εμπόδιο σε αυτή τη διαδικασία.

Παρά τις προκλήσεις, πολλά πανεπιστήμια συνεχίζουν να έχουν θετικό αντίκτυπο στις κοινότητές τους, προσπαθώντας να διατηρήσουν μια δυναμική βιώσιμης ανάπτυξης. Ακόμα και σε μέρη όπου συμβαίνουν συγκρούσεις, κλιματική αλλαγή, κακές υποδομές και έλλειψη οικονομικών επενδύσεων, πολλά πανεπιστήμια διαδραματίζουν σιωπηλά θετικό ρόλο.

Σε ένα πλαίσιο όπου πολλές κυβερνήσεις ενδέχεται να επιβραδύνουν τη δέσμευσή τους για βιώσιμη ανάπτυξη, τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης γίνονται φάροι έμπνευσης, παίζοντας πρωτοποριακό ρόλο στη διάδοση των καλών αξιών των στόχων βιώσιμης ανάπτυξης.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/viet-nam-co-16-co-so-dai-hoc-lot-bxh-truong-co-tam-anh-huong-the-gioi-20250618120733274.htm