Το Capital 1719 συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Τα τελευταία χρόνια, οι πόροι από το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την Κοινωνικοοικονομική Ανάπτυξη σε Εθνικές Μειονότητες και Ορεινές Περιοχές (Πρόγραμμα 1719) έχουν συμβάλει σημαντικά στις επενδύσεις σε σχολικές εγκαταστάσεις και διδακτικό εξοπλισμό, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα της εκπαίδευσης σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Χάρη στη χρηματοδότηση από το Πρόγραμμα 1719, πολλά σχολεία έχουν λάβει επενδύσεις για την κατασκευή μεγάλων αιθουσών διδασκαλίας, σύγχρονων εργαστηρίων και τον εξοπλισμό τους με κατάλληλο διδακτικό εξοπλισμό. Έχουν κατασκευαστεί ευρύχωρα αθλητικά γήπεδα για να μπορούν οι μαθητές να παίζουν και να συμμετέχουν σε υπαίθριες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, αναπτύσσοντας τη σωματική και ψυχική τους ευεξία. Επιπλέον, οι μαθητές λαμβάνουν υποστήριξη για τη στέγαση, τα δίδακτρα και το κόστος μεταφοράς. Και οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν διάφορα κίνητρα για να διασφαλίσουν ότι μπορούν να επικεντρωθούν στη διδασκαλία.

Το Γυμνάσιο Phan Boi Chau Ethnic Boi Chau (κοινότητα Ea Trang) έχει περίπου 450 μαθητές κάθε χρόνο, συμπεριλαμβανομένων 120 μαθητών που φοιτούν σε οικοτροφείο, με το 98,8% των μαθητών να προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες. Πολλοί από αυτούς τους μαθητές ζουν περίπου 10 χλμ. από το σχολείο, γεγονός που καθιστά πολύ δύσκολη τη μετακίνηση και τη μελέτη.

Επισκόπηση του Γυμνασίου Οικοτροφείου Phan Boi Chau Ethnic (κοινότητα Ea Trang).

Από τότε που το σχολείο έλαβε επενδύσεις για την κατασκευή οικοτροφείων, αιθουσών διδασκαλίας και άλλων υποστηρικτικών υποδομών, η μάθηση των μαθητών έχει γίνει πολύ πιο εύκολη. Ο κ. Tran Van Dung, διευθυντής του σχολείου, δήλωσε: «Η κατασκευή των οικοτροφείων βοήθησε το σχολείο να λύσει το μεγαλύτερο μακροχρόνιο πρόβλημά του: την παροχή ασφαλούς στέγασης στους μαθητές. Η παραμονή στο οικοτροφείο επιτρέπει στους μαθητές να τρώνε σωστά και στην ώρα τους, κάνοντας τα μαθήματά τους πιο εύκολα. Όχι μόνο παρακολουθούν τακτικά το σχολείο και έχουν περισσότερο χρόνο για μελέτη, γεγονός που οδηγεί σε βαθύτερη κατανόηση της ύλης, αλλά μπορούν επίσης εύκολα να κάνουν ερωτήσεις και να συζητούν ζητήματα που σχετίζονται με τη ζωή με τους εκπαιδευτικούς μετά το σχολικό ωράριο. Ως αποτέλεσμα, η ποιότητα της εκπαίδευσης στο σχολείο έχει βελτιωθεί σε σύγκριση με πριν».

Το Εθνικό Οικοτροφείο Λυκείου N' Trang Lơng (Thanh Nhat Ward) έχει επίσης αναβαθμίσει τις εγκαταστάσεις του για καλύτερη φροντίδα των μαθητών του. Ο κ. Bui Xuan Le, διευθυντής του Εθνικού Οικοτροφείου Λυκείου N' Trang Lơng, δήλωσε ότι το σχολείο έχει πάνω από 600 μαθητές, κυρίως μαθητές που φοιτούν σε οικοτροφείο. Εκτός από την επισκευή των αιθουσών διδασκαλίας και των σχετικών εγκαταστάσεων, το σχολείο έχει επίσης λάβει επένδυση για έναν νέο τριώροφο κοιτώνα με 24 δωμάτια, ο οποίος βρίσκεται υπό κατασκευή, συμβάλλοντας στη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των μαθητών που φοιτούν σε οικοτροφείο.

Κάθε χρόνο, το Γυμνάσιο Ea Súp Ethnic Boarding (κοινότητα Ea Súp) έχει περίπου 140 μαθητές. Εκ των οποίων το 90% είναι παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων από απομακρυσμένα χωριά και οικισμούς, και το 10% έχει μόνιμη κατοικία σε περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. Χάρη στο επενδυτικό κεφάλαιο από το Πρόγραμμα 1719, το 2024, το Γυμνάσιο Ea Súp Ethnic Boarding έθεσε σε λειτουργία ένα διώροφο κτίριο (που περιλαμβάνει 4 αίθουσες διδασκαλίας και μια αίθουσα για τη διαχείριση μαθητών που φοιτούν σε οικοτροφείο), ένα κοινοτικό κέντρο, ένα σύστημα πρόληψης και πυρόσβεσης, ανύψωσε το επίπεδο της αυλής του σχολείου και κατασκεύασε ένα σύστημα αποστράγγισης.

Μαθητές του Εθνικού Οικοτροφείου Λυκείου N' Trang Lơng (Περιφέρεια Thanh Nhat) κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.

Σύμφωνα με τον κ. Le Phi Hung, Διευθυντή του Γυμνασίου Ea Sup Ethnic Boarding, οι τρέχουσες εγκαταστάσεις του σχολείου πληρούν τις απαιτήσεις για ασφαλή διαμονή σύμφωνα με τους κανονισμούς. Ως εκ τούτου, η ποιότητα της εκπαίδευσης και της μαθητικής φροντίδας βελτιώνεται συνεχώς και δεν υπάρχει πλέον πρόβλημα εγκατάλειψης του σχολείου από τους μαθητές στα μέσα της σχολικής χρονιάς. Παράλληλα με τη βελτίωση των εγκαταστάσεων, το σχολείο ψηφιοποιεί σταδιακά τη διαχείριση και τη λειτουργία του σύμφωνα με την κατεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην εκπαίδευση.

Σύμφωνα με τον Tran Ngoc Hoang, Αντιπρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Ea Sup, η επιτυχία των εκπαιδευτικών πολιτικών για τις περιοχές με εθνοτικές μειονότητες όλα αυτά τα χρόνια έχει συμβάλει στην αύξηση του πνευματικού επιπέδου των ανθρώπων. Ο αριθμός των παιδιών από χωριά που εισάγονται σε πανεπιστήμια, κολέγια ή επαγγελματικές σχολές αυξάνεται. Αυτό έχει δημιουργήσει ένα εργατικό δυναμικό υψηλής εξειδίκευσης, που εξυπηρετεί την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της περιοχής.

Πηγή: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/von-1719-gop-phan-nang-chat-giao-duc-vung-dan-toc-thieu-so-18d16f4/