
Se trata de un programa social a nivel nacional destinado a mejorar el acceso de los estudiantes al conocimiento y que surge como respuesta al Día del Libro y la Cultura de la Lectura de Vietnam.
En el programa, Phan Viet Hung, subdirector del periódico infantil y juvenil Pionero, declaró: En la estrategia de desarrollo nacional, especialmente en la era del progreso nacional, el Partido y el Estado siempre han identificado a las personas y el conocimiento como el elemento central y la fuerza motriz importante para el desarrollo sostenible. Desde 2014 hasta la actualidad, el Día del Libro y la Cultura de la Lectura de Vietnam (21 de abril de cada año) siempre ha sido una ocasión importante para reafirmar el papel de los libros en el fomento del conocimiento, las habilidades, el desarrollo del pensamiento, la educación y, simultáneamente, el cultivo del carácter humano. Con ese espíritu, el evento de hoy tiene como objetivo contribuir a promover el movimiento lector y desarrollar la cultura de la lectura en la comunidad, construyendo un entorno de aprendizaje positivo desde las familias hasta las agencias, organizaciones y escuelas.
En el contexto de los esfuerzos del país por desarrollar recursos humanos de alta calidad, el conocimiento y la cultura de la lectura siguen considerándose pilares fundamentales. Sin embargo, la realidad en muchas localidades muestra que el acceso de los estudiantes a libros, periódicos y espacios de lectura sigue siendo limitado, especialmente en zonas desfavorecidas. El proyecto "1000 Bibliotecas del Conocimiento para Niños" se creó para contribuir a paliar esta situación, generando gradualmente un entorno de aprendizaje propicio donde los estudiantes puedan acceder al conocimiento, desarrollar hábitos de lectura y alcanzar un desarrollo integral.
El proyecto, que se implementará a lo largo de 10 años (de 2026 a 2035), tiene como objetivo construir y donar 1000 bibliotecas en escuelas de todo el país. Cada biblioteca se diseñará según un modelo estándar que incluirá: un sistema de entre 500 y 1000 libros, periódicos y publicaciones adecuados para las edades de los estudiantes; equipo de apoyo al aprendizaje (según las necesidades prácticas y las fuentes de financiación, que se prevé incluya un ordenador de sobremesa y un proyector); y un espacio de lectura acogedor y accesible.

El proyecto se implementa a través de un mecanismo socializado, dando prioridad a las localidades desfavorecidas que carecen de acceso a una amplia gama de libros y publicaciones con contenido adecuado para niños y estudiantes, al tiempo que se garantiza una explotación y un uso eficaces y a largo plazo.
Durante el evento, el Comité Organizador lanzó la campaña: "Dona un libro: abre el futuro" para animar a niños y estudiantes de todo el país a contribuir con libros y periódicos, difundiendo así el espíritu de compartir conocimientos y conectar a la comunidad.
Más allá de la simple donación de bibliotecas, el proyecto busca construir un ecosistema de aprendizaje sostenible dentro de las escuelas, donde la lectura se convierta en un hábito, una necesidad y un placer para los estudiantes. Cada biblioteca establecida no es solo un centro educativo, sino también el resultado del esfuerzo colectivo de toda la sociedad, contribuyendo a la construcción de una base de conocimiento para la joven generación de Vietnam.
Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/1000-thu-vien-tri-thuc-cho-em-20260421181409006.htm






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