37 estudiantes ingresaron al equipo olímpico regional e internacional

Se seleccionaron 37 estudiantes para los equipos olímpicos internacionales y asiáticos, elegidos de entre 190 estudiantes excelentes en el examen nacional de estudiantes excelentes.

Según la decisión anunciada por el Ministerio de Educación y Formación el 5 de abril, el equipo para la Olimpiada Internacional de Matemáticas está compuesto por 6 estudiantes, y los de Química y Biología por 4 cada uno. Para los equipos de Física e Informática, el Ministerio anunció las listas de 8 y 15 estudiantes, respectivamente, para la competición de Asia- Pacífico . Los equipos para la Olimpiada Internacional de Informática y la Olimpiada Internacional de Física se seleccionarán posteriormente.

Estos estudiantes provienen de tres escuelas especializadas dependientes de universidades, incluyendo Ciencias Naturales, la Universidad Pedagógica y las Escuelas Secundarias para Alumnos Superdotados; y 12 escuelas secundarias locales (Hanoi, Hai Phong, Bac Ninh, Bac Giang, Thanh Hoa, Nghe An, Ha Tinh, Thua Thien Hue, Quang Nam , Dak Nong, Binh Dinh, Phu Tho).

Entre ellos, un estudiante está en el grado 10, cinco están en el grado 11 y el resto en el grado 12. El único estudiante de una escuela secundaria sin una clase especializada es Tran Tuan Anh, de la escuela Nguyen Thi Minh Khai, distrito de Duc Tho, provincia de Ha Tinh .

En el ámbito local, Binh Dinh y Dak Nong cuentan con estudiantes seleccionados por primera vez para el equipo nacional de Informática del Ministerio. Quang Nam tiene estudiantes que compiten por primera vez en la Olimpiada Internacional de Química (ICho).

Si se calcula por escuela, la especialidad de Ciencias Naturales tiene la mayor cantidad de estudiantes en el equipo, con 10 estudiantes.

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Previamente, tras finalizar el examen nacional de excelencia estudiantil, el Ministerio convocó a entre 32 y 46 estudiantes con las mejores calificaciones en materias olímpicas para un programa de entrenamiento. El examen de selección del equipo se realizó del 26 al 28 de marzo.

Las competiciones olímpicas regionales e internacionales suelen celebrarse en julio y agosto. Según la normativa del Ministerio de Educación y Formación, estos 37 estudiantes están exentos del examen de bachillerato y accederán directamente a la universidad.

Los estudiantes que ganan medallas de oro en los Juegos Olímpicos internacionales reciben 55 millones de VND, mientras que las medallas de plata y bronce reciben 35 y 25 millones de VND respectivamente. El premio máximo para los galardones nacionales es de 4 millones de VND, según la normativa estatal.

Además, los niños recibieron recompensas adicionales por parte de la localidad.

A nivel regional e internacional, Quang Ninh ostenta el primer puesto. Esta provincia otorga 700 millones de VND a los estudiantes que obtienen el primer premio en competiciones olímpicas internacionales. El segundo premio es de 500 millones de VND, el tercero de 400 millones de VND y la mención honorífica de 200 millones de VND. En las competiciones regionales, los premios oscilan entre 100 y 500 millones de VND.

Las provincias y ciudades de Hai Phong y Bac Ninh otorgan un premio de 500 millones de VND a los estudiantes que obtuvieron el primer premio en competencias internacionales. Vinh Phuc se ubicó en tercer lugar con 400 millones de VND.

Seis estudiantes vietnamitas participarán en la Olimpiada Internacional de Matemáticas de 2022 en Noruega. Foto: MOET — La delegación vietnamita participa en la Olimpiada Internacional de Matemáticas de 2022 en Noruega. Foto: *MOET*

Desde 2021, Vietnam siempre ha estado entre los 10 mejores países y territorios en términos de logros en competiciones olímpicas regionales e internacionales, con el 100% de los estudiantes participantes obteniendo premios.

El año pasado, los estudiantes vietnamitas ganaron 12 medallas de oro, 16 de plata, 13 de bronce y 5 menciones honoríficas. El equipo de Química obtuvo el tercer puesto de entre 89, el de Matemáticas el sexto de entre 112 y el de Informática el noveno de entre 89.

El Ministerio de Educación y Formación evaluó que, además de los esfuerzos de los estudiantes y las escuelas, este es también el resultado de la innovación del sector educativo en la selección y el entrenamiento de equipos para las competiciones olímpicas regionales e internacionales.

Thanh Hang

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