El 3 de abril, en la Universidad Van Lang, el Ministerio de Educación y Capacitación celebró una conferencia de capacitación sobre regulaciones y procedimientos para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 para 63 Departamentos de Educación y Capacitación de todo el país.
El Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Capacitación, dijo que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 tendrá 6 nuevos puntos.
En primer lugar, el examen está organizado de forma que se reduce la presión reduciendo las sesiones de examen de 4 a 3 sesiones.
En segundo lugar, el examen está orientado a evaluar capacidades, con temas nuevos de acuerdo al Programa de Educación General 2018, y la literatura puede utilizar materiales fuera de los libros de texto.
En tercer lugar, promoviendo la transformación digital, el 100% de los candidatos pueden registrarse para el examen en línea.
En cuarto lugar, aumentar del 30% al 50% el uso de los resultados de la evaluación en el proceso de consideración del reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria.
El Ministerio de Educación y Capacitación celebró una conferencia de capacitación sobre regulaciones y procedimientos para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 para 63 Departamentos de Educación y Capacitación en todo el país.
En quinto lugar, se han introducido cambios en los certificados y puntos de incentivo para idiomas extranjeros, vietnamita y certificados vocacionales. En concreto, los candidatos con certificados de idiomas extranjeros estarán exentos del examen de idiomas extranjeros, y los extranjeros con certificados de vietnamita estarán exentos del examen de literatura. Sin embargo, este certificado no se convertirá en una puntuación de 10 puntos para el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria, sino que solo se reducirá el número de exámenes y se exigirá que el certificado sea válido hasta el 25 de junio de 2025.
En sexto lugar, se ajusta el proceso de supervisión y calificación de los exámenes para garantizar el cumplimiento del plan de organización de los exámenes, superando al mismo tiempo las limitaciones y deficiencias anteriores para crear condiciones favorables para las unidades durante el proceso de implementación.
Los candidatos solo se sentarán en una sala de examen durante las tres sesiones. Durante cada sesión, solo podrán abandonar el recinto una vez finalizados todos los exámenes para garantizar la seguridad, a diferencia de años anteriores, cuando sí se permitía abandonar el recinto al finalizar el examen.
El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, sugirió que las localidades necesitan prever qué etapa es la más difícil.
En la conferencia, los líderes de varios Departamentos locales de Educación y Capacitación sugirieron que el Ministerio de Educación y Capacitación proporcione las preguntas del examen con anticipación para que las localidades puedan ser proactivas. Un representante del Departamento de Educación y Capacitación de Hanói indicó que este año el número de candidatos en Hanói es de 126.000, lo que representa un aumento de 17.000. Si bien el examen debe organizarse para dos programas diferentes, la impresión de las preguntas del examen tomará mucho tiempo y podría presentar dificultades con la maquinaria y la tecnología.
Esta localidad propuso que el Ministerio de Educación y Capacitación proporcione las preguntas del examen 1 o 2 días antes, para que el departamento tenga más tiempo para preparar la impresión de las preguntas del examen, evitando situaciones que no se puedan manejar a tiempo.
El Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que el número de candidatos que toman el examen de graduación bajo el Programa 2006 de la ciudad es bastante grande, hasta 10,000 candidatos, por lo que también recomendó que el Ministerio de Educación y Capacitación pronto tenga las preguntas del examen, priorice la transferencia temprana de las preguntas del examen del Programa de Educación General 2018, para evitar confusiones con las preguntas del examen del Programa 2006.
Compartiendo esta opinión, el líder del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri dijo que la organización de los exámenes para los candidatos de ambos programas debe ser minuciosa y que debe haber instrucciones sobre el proceso de impresión de los exámenes para garantizar la puntualidad y la seguridad...
Al hablar en la conferencia, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, dijo que cada año, el examen de graduación de la escuela secundaria es importante y de gran escala a nivel nacional.
Este año también es el primer año en que el examen se implementa de acuerdo con el Programa de Educación General 2018 con un nuevo método de examen y está organizado de manera ordenada, reduciendo la presión y los costos para la sociedad, pero aún así garantizando la equidad, la calidad y evaluando correctamente la calidad de la educación general.
El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, sugirió que las localidades deben prever qué etapa es la más difícil y más riesgosa al organizar el examen, y así prever tareas y soluciones para movilizar y organizar fuerzas de manera proactiva para estar listos para responder.
Fuente: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-dia-phuong-khong-vi-sap-xep-bo-may-ma-lo-la-to-chuc-thi-tot-nghiep-196250403184850828.htm
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