2025 es el año en que el Ministerio de Educación y Formación culmina el primer ciclo de reforma integral y fundamental de la educación, desde el 1.º hasta el 12.º grado, de acuerdo con la Resolución 29 del Comité Central del Partido y la Resolución 88 de la Asamblea Nacional. Este es también el año para comenzar a implementar la Estrategia de Desarrollo Educativo hasta 2030, con visión a 2045.
En esta ocasión, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, compartió con la prensa sobre el trabajo que el sector se enfocará en implementar en el nuevo año.
- Ministro Nguyen Kim Son , ¿podría compartirnos algunas de las tareas clave del sector educativo en 2025?
Ministro Nguyen Kim Son: En 2025, el sector educativo tiene muchas tareas por hacer para continuar el viaje de innovación fundamental e integral en educación y formación.
En particular, la tarea principal es que el Ministerio de Educación y Capacitación continúe coordinando con los ministerios, ramas y organismos pertinentes para completar el Programa de Acción del Gobierno para implementar la Conclusión n.º 91-KL/TW, de 10 de agosto de 2024, del Politburó sobre la continuación de la implementación de la Resolución n.º 29-NQ/TW. Tras la publicación del Programa de Acción, se elaborarán los planes y se iniciará su implementación.
Actualmente, el Ministerio de Educación y Formación está en proceso de finalizar para que a principios de 2025 pueda emitir la Estrategia de Desarrollo de la Educación y la Formación hasta 2030, con visión a 2045. Junto con el Programa de Acción para implementar la Conclusión No. 91 del Politburó, la Estrategia de Desarrollo de la Educación será una base importante para los próximos pasos del desarrollo de la educación y la formación.
Si se considera que 2024 marca la culminación del primer ciclo de implementación del Programa de Educación General 2018 en los tres niveles educativos a nivel nacional, el primer semestre de 2025, con tareas pendientes como la finalización del segundo semestre, los exámenes de graduación de bachillerato y la admisión a la universidad, permitirá cerrar este primer ciclo. Tras cuatro años de implementación, en 2025, el Ministerio de Educación y Formación resumirá la primera fase del Programa de Educación General 2018 para establecer objetivos y soluciones que permitan una innovación más profunda en la siguiente fase.
En el primer semestre de 2025, el proyecto de Ley del Profesorado se presentará a la 2.ª XV Asamblea Nacional en su 9.ª sesión. Considerando esta tarea crucial, el Ministerio de Educación y Formación se ha centrado en perfeccionar el proyecto tras la primera consulta con la Asamblea Nacional. Esperamos que el entusiasmo y las aspiraciones por un proyecto de ley que desarrollará el cuerpo docente y eliminará los obstáculos en una serie de cuestiones relacionadas con la gestión docente en el pasado... convenza a los diputados de la Asamblea Nacional y a la sociedad. No solo nosotros, sino más de 1,6 millones de docentes de todo el país esperan la aprobación oficial de la Ley del Profesorado y su aplicación. Paralelamente, revisaremos la Ley de Educación, la Ley de Educación Superior y la Ley de Formación Profesional para considerar enmiendas y adiciones.
Cuando el Programa de Educación General 2018 complete su primer ciclo, el nuevo Programa de Educación Preescolar se pondrá a prueba en 20 provincias y ciudades de todo el país. 2025 marcará el comienzo de la innovación en la educación preescolar, el nivel más básico pero actualmente el más difícil.
El país está entrando en una nueva era: la era del desarrollo nacional. Recientemente, el Politburó emitió una Resolución sobre avances en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital nacional. Anteriormente, el Primer Ministro emitió una Directiva para promover la formación de recursos humanos en la industria de semiconductores y algunas industrias clave de tecnología digital, además de muchas otras políticas y directrices importantes. El sector educativo define claramente sus responsabilidades en este importante período, ya que cualquier avance, para tener éxito, debe comenzar con las personas, con los recursos humanos.
Junto con los ministerios, departamentos, sucursales y localidades, 2025 también será el año en que el Ministerio de Educación y Formación y el sector educativo se centrarán en optimizar y mejorar la eficacia y la eficiencia de la gestión estatal. En el futuro inmediato, estamos organizando la implementación de unidades de integración y recepción, así como de puntos focales, según las directrices del Gobierno Central. En este conjunto de tareas, habrá mucho trabajo por hacer en 2025.
- El 31 de diciembre de 2024, el Primer Ministro aprobó la Estrategia de Desarrollo Educativo hasta 2030, con visión hasta 2045. Entonces, ¿cuál es la importancia de esta Estrategia para la industria en el futuro, Ministro?
Español Ministro Nguyen Kim Son : La estrategia de desarrollo educativo para el período hasta 2030, con una visión hasta 2045, es un paso importante para institucionalizar y seguir comprendiendo a fondo las opiniones orientadoras del Partido y el Estado sobre el desarrollo educativo en el espíritu de la Resolución 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 sobre innovación fundamental e integral en educación y formación; Resolución del 13º Congreso del Partido, Conclusión No. 91/KL-TW del 12 de agosto de 2024 del Politburó sobre seguir implementando la Resolución No. 29-NQ/TW y la estrategia de desarrollo socioeconómico de 10 años 2021-2030.
Esta estrategia sigue afirmando la opinión de que el desarrollo de la educación y la formación es una política nacional de primer orden, que desempeña un papel clave en el desarrollo nacional y necesita ser priorizada para la inversión; continuando con la innovación fuerte y fundamental en la educación y la formación en la dirección del desarrollo integral de la capacidad y cualidades de los estudiantes, especialmente su capacidad de innovación y creatividad; implementando bien el principio del aprendizaje combinado con la práctica, la teoría estrechamente vinculada a la práctica, la educación escolar combinada con la educación familiar y social; promoviendo una sociedad del aprendizaje; integrándose proactivamente a nivel internacional.
La estrategia afirma que el objetivo de la educación y la formación es la felicidad humana, maximizando el factor humano, tomando a la gente como centro, sujeto, objetivo, fuerza motriz y recurso del desarrollo, creando las bases para la realización del objetivo de un pueblo rico, un país fuerte, democracia, equidad, civilización, país próspero y feliz.
La estrategia de desarrollo educativo hasta 2030, con visión de futuro para 2045, establece el objetivo general de desarrollar una educación vietnamita moderna, promover las valiosas tradiciones de la nación, integrar la civilización humana, desarrollar integralmente al pueblo vietnamita y satisfacer las nuevas exigencias del desarrollo socioeconómico en la nueva era. Para 2030, la educación vietnamita alcanzará el nivel avanzado de la región asiática y, para 2045, el nivel avanzado mundial.
Para el sector educación, el año 2025 será el año de inicio, el año en que se centrará la organización de la implementación de la Estrategia de Desarrollo Educativo para el período hasta 2030, con visión al 2045, con el fin de alcanzar pronto los objetivos planteados por la Estrategia, contribuyendo significativamente a llevar al país a una nueva era.
- Con tantas tareas importantes fijadas para 2025, con motivo del Año Nuevo, ¿qué mensaje tiene el Ministro para los funcionarios, profesores y estudiantes de todo el sector, así como para los padres y la sociedad?
Ministro Nguyen Kim Son : 2025 puede considerarse un año crucial, ya que muchas tareas, una vez completadas, sentarán las bases y el impulso para el proceso de desarrollo en los próximos cinco años. Con tantas tareas por delante en 2025, espero que toda la industria se haya esforzado por seguir trabajando para completar las tareas establecidas de la mejor manera posible.
El año 2024 marca la determinación de las políticas de inversión y la atención a la educación, desde el nivel central hasta el local. Muchas localidades han emitido políticas específicas sobre matrículas, políticas para el profesorado, inversión en instalaciones, etc., para promover el desarrollo de la educación y la formación. Espero que estas preocupaciones y políticas drásticas y eficaces sigan demostrándose en 2025 y en los años siguientes.
También espero que el compañerismo, la comprensión y el compartir de la sociedad con el sector educativo aumenten aún más.
Con motivo del Año Nuevo, deseo salud, paz y felicidad a todo el personal, profesorado y empleados que han trabajado y trabajan en el sector educativo. Les deseo a todos los estudiantes un año nuevo lleno de alegría, progreso y logros en sus estudios.
¡Gracias, Ministro!
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Fuente: https://www.vietnamplus.vn/nam-2025-nam-khoi-dau-thuc-hien-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-giai-doan-moi-post1008354.vnp
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