En muchas localidades, el fin de semana pasado, en la primera reunión de padres del año, a pesar de que era sólo primer grado, los padres recibieron un aviso de "acuerdo" sobre una serie de tarifas para la enseñanza mejorada, tales como: idiomas extranjeros mejorados, idiomas extranjeros con extranjeros, habilidades para la vida, educación STEM,... sin ningún contenido o plan educativo que lo acompañe.
El requisito para que los padres inscriban a sus hijos en una escuela primaria con enseñanza en inglés en el distrito de Hung Ha ( Thai Binh ) enfurece a los padres.
Justo después del inicio del nuevo año escolar, los padres de algunas escuelas primarias del distrito de Hung Ha (Thai Binh) recibieron formularios de inscripción para asistir a la clase de inglés reforzado con profesores extranjeros, que la escuela, en colaboración con una empresa externa, implementó para todos los alumnos. La clase se imparte en el aula de la escuela, con una duración de una clase a la semana y un costo de 130.000 VND por alumno al mes.
Se han planteado varias preguntas sobre la colaboración para la enseñanza del inglés, incluyendo inquietudes sobre su carácter "voluntario". Si solo hay unos pocos estudiantes en la clase que no se inscriben para participar, ¿qué aprenderán en las clases de inglés con extranjeros?
Inmediatamente después de las razonables preguntas de los padres y muchos desacuerdos del público cuando este tema se publicó en las redes sociales, el 15 de septiembre, el Comité Popular del Distrito de Hung Ha (Thai Binh) emitió un documento "solicitando detener inmediatamente la colaboración con empresas y centros de idiomas extranjeros para abrir clases intensivas de inglés con extranjeros para estudiantes".
El incidente en el distrito de Hung Ha (Thai Binh) también contribuyó a "alarmar" a las localidades que tienen modelos de vinculación de la enseñanza del inglés, las habilidades para la vida y otras actividades educativas en las escuelas y el cobro de tasas de matrícula a los estudiantes cuando "insertan" materias adicionales en el horario escolar regular.
El Departamento de Educación y Formación de Nam Dinh acaba de enviar un documento a las escuelas secundarias y a los departamentos de educación y formación afiliados para corregir las clases extraescolares en el curso escolar 2023-2024. En consecuencia, las escuelas deben cumplir estrictamente con las regulaciones sobre tiempo, duración y requisitos generales para las clases extraescolares. Se prohíbe totalmente la enseñanza extraescolar a los alumnos que hayan sido organizados por la escuela para impartir dos sesiones diarias; tampoco se permite la enseñanza extraescolar a los alumnos de primaria.
Además, el Departamento de Educación y Capacitación de Nam Dinh exige a las escuelas que no presten ni alquilen arbitrariamente instalaciones o bienes escolares a sus docentes para impartir clases o impartir formación adicional. En caso de que se presten o alquilen instalaciones o bienes escolares a particulares u organizaciones para impartir clases o impartir formación adicional, la escuela debe elaborar un proyecto para informar a la autoridad competente, de conformidad con la normativa vigente.
El Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An acaba de celebrar una conferencia para implementar el programa de inglés mejorado y habilidades para la vida en las instituciones educativas de la provincia. En la conferencia, el Sr. Thai Van Thanh, director del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An, anunció que el departamento ha decidido suspender temporalmente la asociación de centros para la enseñanza de habilidades para la vida en instituciones educativas públicas. Simultáneamente, se revisarán los centros, se evaluará el programa de habilidades para la vida y se implementará una vez que se cumplan todas las condiciones y la normativa.
El Departamento de Educación y Formación de An Giang acaba de enviar un documento a las instituciones educativas, ordenándoles implementar de manera estricta y correcta las regulaciones sobre las actividades de cuidado y custodia de los estudiantes fuera del horario escolar regular; no está permitido organizar enseñanza y aprendizaje adicionales en ninguna forma en las instalaciones de cuidado y custodia de estudiantes.
Las escuelas y los profesores no deben en ningún caso utilizar medidas directas o indirectas para sugerir u obligar a los estudiantes a participar.
Es necesario revisar muchas normas obsoletas sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.
Recientemente, los votantes y los sectores locales de educación y formación han presentado con frecuencia peticiones al Ministerio de Educación y Formación sobre las deficiencias y la confusión en la gestión de las actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje debido a la falta de un marco jurídico.
En respuesta a los votantes sobre este tema, el Ministro de Educación y Capacitación dijo que después de que la ley que modifica la Ley de Inversiones eliminara las actividades de tutoría y aprendizaje de la lista de sectores comerciales y de inversión condicional, una serie de disposiciones sobre las condiciones y licencias para organizaciones de tutoría y aprendizaje en la Circular No. 17 sobre la gestión de actividades de tutoría y aprendizaje dentro y fuera de las escuelas ya no son efectivas.
Sin embargo, otras disposiciones de la Circular No. 17 siguen vigentes, como las regulaciones sobre los principios de enseñanza y aprendizaje adicionales, los casos en que no se permiten las enseñanzas y aprendizajes adicionales y las responsabilidades para gestionar las actividades de enseñanza y aprendizaje adicionales de las localidades e instituciones educativas.
La Circular 17 también establece claramente: no se deben organizar clases extraescolares ni clases de estudio en consonancia con las clases regulares; no se debe reducir el contenido del programa de educación general regular para incluirlo en clases extraescolares; no se debe utilizar ningún mecanismo para obligar a los estudiantes a tomar clases extraescolares... Esta Circular también estipula: "No se deben impartir clases extraescolares a los estudiantes que la escuela haya organizado para cursar dos sesiones al día...".
Sin embargo, algunos reglamentos de la Circular 17 también han sido señalados por expertos en educación como obsoletos al aplicar el nuevo programa de educación general. Entre ellos, se encuentra el siguiente: «No se impartirán clases adicionales a los alumnos de primaria, salvo en casos de formación en artes, deportes y habilidades para la vida».
Numerosas opiniones indican que las actividades experienciales, la educación física, la educación local, el inglés, las tecnologías de la información, la música, las bellas artes, etc., se han incluido como asignaturas obligatorias y actividades educativas en el nuevo programa de educación general. Además, el nuevo programa también establece la obligatoriedad de dos sesiones diarias de enseñanza para el alumnado de primaria.
Por lo tanto, no hay razón para que se permitan clases adicionales en las escuelas primarias, como habilidades para la vida, artes, educación física y deportes.
En respuesta a la necesidad de modificar y sustituir la Circular Nº 17, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que en el futuro seguirá asesorando al Gobierno para que proponga a la Asamblea Nacional incluir actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje en la lista de líneas comerciales condicionales.
Tras ser incluido en la lista de líneas de negocio condicionales, el Ministerio de Educación y Formación estudiará y modificará la Circular No. 17 para garantizar la idoneidad y conveniencia para la gestión de actividades extraescolares de enseñanza y aprendizaje dentro y fuera de las escuelas.
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