LOS ADULTOS DEBEN ESCAPAR DE LA "ZONA SEGURA"
Según una investigación del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 1 de cada 5 niños y adolescentes sufren acoso en línea y 3/4 de ellos no saben a dónde recurrir para buscar ayuda. El maestro Nguyen Tu Anh, especialista en psicología infantojuvenil, fundador del proyecto Happy Parenting, afirmó que se trata de una tasa bastante alta y preocupante, sin contar los casos de bullying que no son detectados y por ende no denunciados.
Los padres deben prestar atención para detectar cuándo sus hijos muestran síntomas psicológicos y mentales anormales.
Durante la infancia y la adolescencia, ser víctima o agresor de acoso en línea puede provocar graves problemas psicológicos a largo plazo. Por ejemplo, los niños pueden sufrir depresión, ansiedad, comportamientos disruptivos en la vida real, incapacidad para mantener relaciones sociales saludables, lo que afecta su rendimiento académico y la formación y percepción correcta de sí mismos, afirmó el Maestro Tu Anh.
Para proteger a los niños de los accidentes
Respecto al acoso online, la Sra. Tu Anh cree que todos deben recibir educación sobre la Ley de Seguridad Cibernética de 2019, junto con comportamientos civilizados y positivos y habilidades de autoprotección en las redes sociales. "Porque los niños no pueden aprender estas cosas por sí solos sin educación , orientación y práctica, tanto de la familia como de la escuela, a través de muchas formas diferentes, como en forma de habilidades para la vida", explicó la maestra.
La Sra. Tu Anh también señaló que lo que sucede en línea es bastante secreto y que si los niños no lo comparten, es difícil que los adultos lo sepan. Por eso, esta madre de dos niños pequeños aconseja a los adultos salir de su “zona de confort” para estar al día de las inquietudes de sus hijos, y entender que prohibir el uso de las redes sociales muchas veces solo trae consecuencias negativas en el comportamiento de los niños como escabullirse, esconderse o mentir.
Los padres y maestros deben estar atentos a cualquier cambio en el comportamiento, las rutinas diarias y la conducta de los niños para reconocer anomalías y brindar apoyo cuando sea necesario. Al mismo tiempo, supervisen adecuadamente el uso que hacen los niños de internet, por ejemplo, configurando funciones para bloquear contenido y sitios web dañinos, enseñándoles a reconocer el contenido útil y lo contrario del contenido inútil, incluso el sin sentido. Así, los niños compartirán proactivamente y nos buscarán cuando tengan dificultades, independientemente del entorno —concluyó el Maestro Tu Anh—.
AÑADIR "VACUNAS DIGITALES", "VALLAS VIRTUALES"
Según el Dr. Nguyen Vinh Quang, especialista en gestión educativa y director de la Organización Internacional de Educación Vocacional Mr.Q, hay cinco factores importantes que contribuyen al aumento de las conductas de acoso en línea, entre ellos la popularidad de la tecnología y las redes sociales; anonimato y espacio virtual; pérdida de control sobre la información una vez publicado el contenido; falta de concienciación y educación; problemas psicológicos y sociales
"El acoso en línea es un gran problema no solo en Vietnam, sino también en muchos países como el Reino Unido y Estados Unidos", afirmó el Sr. Quang.
Según el Dr. Quang, el acoso en línea puede ocurrir en una serie de formas comunes, tales como compartir información errónea, incluso información falsa, usando la tecnología; acoso por mensaje de texto; insultos en las redes sociales; Bullying a través de juegos online, email, blogs...
Para combatir este problema, el Dr. Quang recomienda que los niños reciban "vacunas digitales" a través de programas educativos regulares en la escuela y en el hogar sobre la violencia en línea y las medidas de protección y respuesta adecuadas. Al mismo tiempo, para crear verdaderamente "anticuerpos", los niños también necesitan aprender a usar las redes sociales de manera proactiva, reflexiva y desde múltiples perspectivas, en lugar de simplemente publicar fotos o comentar inconscientemente, lo que conduce a conflictos innecesarios.
Prevenir el ciberacoso sin renunciar al acceso a Internet
Muchas personas que son víctimas de ciberacoso tienen tanto miedo que bloquean todas sus cuentas de redes sociales e incluso no se atreven a utilizar Internet durante un tiempo. Según UNICEF, el acceso a Internet tiene muchos beneficios. Sin embargo, como muchas cosas en la vida, conlleva riesgos que es necesario conocer y de los que hay que protegerse.
Cuando sufres ciberacoso, quizás quieras eliminar ciertas aplicaciones o desconectarte un tiempo para recuperarte. Pero desconectarte de internet no es una solución a largo plazo. No has hecho nada malo, así que ¿por qué deberías sufrir? Desconectar internet puede incluso enviar una señal errónea a los acosadores, fomentando su comportamiento inaceptable. Todos queremos que el ciberacoso termine, y esa es una de las razones por las que denunciarlo es tan importante. Debemos reflexionar sobre lo que compartimos o decimos que podría herir a otros. Debemos ser amables con los demás, tanto en línea como en la vida real. Depende de todos nosotros», recomienda UNICEF.
También es necesario construir "vallas virtuales", o entornos en línea seguros para los niños, reconoció el Sr. Quang. En concreto, el equipo de ciberseguridad y el sistema cortafuegos nacional pueden desarrollar herramientas de control de comportamiento, bloquear palabras clave sensibles... para minimizar el contenido dañino. Las autoridades reguladoras también deben proporcionar un marco de políticas y regulaciones claras sobre cómo manejar el acoso en línea, y alentar a los maestros y al personal escolar a intervenir rápidamente cuando haya información relevante disponible.
Al abordar el acoso, siempre es necesario actuar con rapidez y rapidez. Esto requiere una comunicación estrecha, especialmente entre las tres partes: familia, escuela y estudiante, algo que aún falta en muchos lugares. Cuando los niños sufren acoso en línea, es evidente que padres y profesores no lo saben con claridad, pero debemos preguntarnos si los niños no acuden a nosotros en busca de ayuda.
El acoso cibernético es cada vez más común entre los estudiantes.
Respecto al punto de vista de algunos padres que prohíben a sus hijos utilizar teléfonos y redes sociales, el Dr. Nguyen Vinh Quang evaluó que esta no es una decisión efectiva. Según él, si los padres eliminan la tecnología de la vida de sus hijos, es lo mismo que eliminar a sus propios hijos de futuras oportunidades de desarrollo. "Permitamos que los niños aborden las cosas bajo supervisión, incluso creemos condiciones para que se supervisen activamente en lugar de imponerles lo que tienen que hacer", sugirió el Dr. Quang.
NO ESPERE A QUE OCURRAN LAS CONSECUENCIAS ANTES DE TOMAR MEDIDAS.
Según el psicólogo Vuong Nguyen Toan Thien (Hospital de Niños de Ciudad Ho Chi Minh), los adultos no deberían esperar a que se produzcan las consecuencias antes de afrontarlas porque entonces, sin importar el nivel, sus hijos habrán resultado heridos. Los padres tampoco pueden controlar o filtrar todo el entorno de Internet para garantizar la seguridad absoluta de sus hijos. Por lo tanto, es necesario contar con programas de educación sobre habilidades para que los niños sepan cómo protegerse cuando utilizan Internet.
Los padres deben orientar a sus hijos sobre cómo seleccionar la información que reciben, limitar la información personal al compartirla y cómo reaccionar ante el acoso escolar para que puedan usar internet de forma segura y eficaz. Para ello, necesitan tiempo para interactuar, hablar y compartir con sus hijos. Al construir una buena relación familiar, los niños pueden compartir fácilmente los problemas que enfrentan para que los padres puedan ayudar con prontitud cuando sea necesario, afirmó el Sr. Thien.
Al mismo tiempo, según un psicólogo del Hospital Infantil de la Ciudad, cuando descubres que tu hijo tiene síntomas mentales anormales, es necesario llevarlo a un hospital, clínica o centro psicológico para que intervenga.
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