Es necesario encontrar una solución para implementar eficazmente la política educativa.

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Intervención en la sesión de debate en la sala sobre la evaluación adicional de los resultados de la implementación del plan de desarrollo socioeconómico y del presupuesto estatal en 2022; la implementación del plan de desarrollo socioeconómico y del presupuesto estatal de los primeros meses de 2023 en la mañana del 31 de mayo; La delegada Bo Thi Xuan Linh, de la delegación de la Asamblea Nacional de la provincia de Binh Thuan, expresó su preocupación por la política educativa ineficaz y el creciente problema del abuso infantil.

La delegada Bo Thi Xuan Linh estuvo básicamente de acuerdo con el contenido del informe sobre la situación socioeconómica en 2022 y los primeros meses de 2023. Particularmente en los primeros meses de 2023, la delegada dijo que los mercados monetarios y crediticios eran básicamente estables. Se promueve el desembolso de capital de inversión pública. El turismo continúa recuperándose. Las políticas de seguridad social y la atención a las personas con servicios meritorios continúan recibiendo atención y promoción. La defensa y la seguridad nacionales están garantizadas…

310520230837-z4391224036696_f13acbf31aa8313615238ed832dc601c-2.jpeg — La delegada Bo Thi Xuan Linh - Delegación de la Asamblea Nacional de la provincia de Binh Thuan habló esta mañana, 31 de mayo.

Sin embargo, según la delegada Bo Thi Xuan Linh, admitió francamente que el crecimiento económico en el primer trimestre fue bajo, alcanzando solo el 3,32% durante el mismo período en 2022, menor que el escenario de la Resolución No. 01/NQ-CP (5,6%). Aumentó el número de empresas disueltas y en quiebra; riesgo de epidemias, escasez de medicamentos y suministros médicos en algunos hospitales importantes; la situación de recortes de mano de obra por parte de las empresas en algunas industrias y sectores; Los desastres naturales y el cambio climático complejo siguen siendo problemas que requieren atención en la gestión y el funcionamiento del desarrollo socioeconómico.

Además de los problemas mencionados anteriormente, la delegada Bo Thi Xuan Linh planteó dos cuestiones sobre las que siempre reflexionó y pensó. En cuanto a la política de nuestro Partido y Estado, es muy acertada la de plantear la innovación educacional y el desarrollo económico asociados al desarrollo sociocultural. Pero el proceso de implementación no es proporcional y no ha recibido la inversión y la atención adecuadas. Esto se demuestra claramente a través de la Supervisión de la Resolución 88 y la Resolución 55 de la Asamblea Nacional sobre la innovación de los programas de educación general y los libros de texto en las localidades, que señalaron muchas dificultades y limitaciones en cuanto a las instalaciones que no han satisfecho las necesidades de enseñanza y aprendizaje; Todavía faltan equipos y herramientas. Para las zonas remotas, las zonas de minorías étnicas, es aún más difícil.

Además, el sector educativo local también enfrenta un excedente o escasez de docentes en todos los niveles, desde preescolar hasta la secundaria, la mayoría de los cuales son profesores de tecnología de la información, inglés y lenguas de minorías étnicas. Por lo tanto, la delegada Bo Thi Xuan Linh sugirió que el Ministerio de Educación y Capacitación preste atención a asesorar al Gobierno para que continúe implementando eficazmente políticas relacionadas con el desarrollo educativo en las minorías étnicas y las zonas montañosas, y las áreas con dificultades socioeconómicas especiales...

Respecto a la cuestión de la violencia escolar y el abuso infantil, la delegada Bo Thi Xuan Linh dijo que si bien el Gobierno ha dado una dirección firme, los organismos de gestión estatal en todos los niveles, sectores y localidades han fortalecido las medidas para proteger a los niños. Sin embargo, el número de casos de abuso infantil no ha disminuido y aparecen cada vez más casos graves que provocan indignación y ansiedad en la sociedad. Frente a la situación descrita, la delegada Bo Thi Xuan Linh sugirió que el Gobierno, los ministerios y las dependencias deben tener políticas y enfocarse en la propaganda, la educación y el apoyo a las familias para que se unan para prevenir la violencia escolar, así como el abuso infantil...

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